Scuola Domenicale – Dottrina evangelica
«Ha preso le nostre infermità, ed ha portato le nostre malattie»

Lezione 7

«Ha preso le nostre infermità, ed ha portato le nostre malattie»

Marco 1–2; 4:35– 41; 5; Luca 7:11–17

Scopo

Aiutare i membri della classe a capire alcuni dei motivi per cui il Salvatore compiva dei miracoli.

Preparazione

  1. Leggi, medita e prega sui seguenti passi delle Scritture:

    1. Marco 1:14–15, 21–45. Gesù viaggia per la Galilea predicando il Vangelo, cacciando i demoni e guarendo gli infermi. Egli scaccia uno spirito immondo da un uomo, guarisce la suocera di Pietro e purifica un lebbroso.

    2. Marco 2:1–12. Gesù perdona i peccati di un uomo e guarisce un paralitico.

    3. Marco 4:35–41; 5:1–20; Luca 7:11–17. Gesù calma il mare agitato, scaccia una legione di demoni e risuscita da morte il figlio della vedova di Nain.

    4. Marco 5:21–43. Gesù guarisce una donna afflitta da un flusso di sangue e risuscita da morte la figlia di Iairo.

  2. Letture addizionali: Matteo 8–9; Luca 4:33–44; 5:12–32; 8:22–56; Alma 7:11–12; Mormon 9:7–20; Moroni 7:27–29; 33–37; Guida alle Scritture, «Miracolo», 126.

  3. Se le illustrazioni Gesù seda la tempesta (62139; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 214) e Gesù benedice la figlia di Iairo (62231; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 215) sono disponibili, mostrale durante la lezione.

  4. Suggerimenti per insegnare: i membri della classe devono sapere perché è importante conoscere le Scritture oggi. Mentre prepari ogni lezione rifletti su come puoi incoraggiare i membri della classe a mettere in pratica i principi del Vangelo (vedi Insegnare: non c’è chiamata più grande, unità E, argomento 18).

Svolgimento della lezione

Attività per richiamare l’attenzione

Se lo ritieni utile, svolgi la seguente attività o un’altra di tua scelta per iniziare la lezione.

• Cos’è un miracolo? (Un avvenimento straordinario causato dal potere di Dio; vedi Guida alle Scritture, «Miracolo», 126).

• Qual è uno dei miracoli del Salvatore al quale avreste voluto assistere? Perché? (Puoi elencare alla lavagna alcuni miracoli di Cristo per aiutare i membri della classe a rispondere a questa domanda).

Spiega che questa lezione esaminerà alcuni miracoli del Salvatore e il motivo per cui Egli li compì.

Scritture, discussione e applicazione

Esponi i seguenti passi delle Scritture e parlate di come si possono mettere in pratica nella vita di ogni giorno. Sottolinea che Gesù continua a compiere miracoli per noi. Esorta i membri della classe a riferire, se è il caso, sui miracoli ai quali hanno assistito. (Puoi ricordare ai membri della classe che alcune esperienze sono troppo sacre per poterne parlare. Lo Spirito Santo può aiutarli a capire quando è lecito raccontare un’esperienza che hanno fatto).

1. Gesù viaggiava per la Galilea predicando il Vangelo e compiendo miracoli.

Commentate Marco 1:14–15, 21–45. Invita i membri della classe a leggere ad alta voce versetti scelti di questo passo.

• Mentre viaggiava attraverso la Galilea predicando il Vangelo, Gesù compiva molti miracoli, guarendo gli infermi e cacciando i demoni (Marco 1:34, 39). Perché Gesù compiva dei miracoli durante il Suo ministero terreno? (Le risposte possono comprendere quelle sotto indicate).

  1. Per dimostrare amore e compassione (vedi Marco 5:19; vedi anche 3 Nefi 17:6–7).

  2. Per edificare e confermare la fede (vedi Matteo 9:27–30).

  3. Per dimostrare la Sua divinità e il Suo potere (vedi Marco 1:27; 2:10–11).

Elenca le risposte dei membri della classe alla lavagna e lascia esposto questo l’elenco durante tutta la lezione. Man mano che esaminate i miracoli compiuti da Gesù, esaminate anche i motivi per cui fu compiuto ognuno di essi. Aggiungi all’elenco tutti i motivi menzionati durante la lezione.

• Perché le persone presenti nella sinagoga di Capernaum si stupivano per gli insegnamenti di Gesù e per la Sua capacità di scacciare gli spiriti immondi? (Vedi Marco 1:22, 27). Mediante quale autorità Gesù insegnava e compiva i miracoli? (Per il potere del sacerdozio che gli scribi non possedevano). In che modo abbiamo accesso a questo potere e a questa autorità oggi?

• Secondo Marco 1:41, qual era uno dei motivi per cui Gesù guarì il lebbroso? Fai notare che Gesù compiva molti miracoli per aiutare personalmente singoli individui. Cosa rivelano questi episodi riguardo ai sentimenti di Gesù verso ognuno di noi? In che modo Egli ha dimostrato amore e compassione per voi?

• Come possiamo dimostrare amore cristiano e compassione per coloro che ci stanno attorno? In che modo altre persone hanno dimostrato amore cristiano e compassione per voi?

2. Gesù perdona i peccati di un uomo e guarisce un paralitico.

Leggete e commentate Marco 2:1–12.

• Chi contribuì con la sua fede alla guarigione dell’uomo paralitico? (Vedi Marco 2:3, 5). In che modo queste persone dimostrarono la loro fede? (Vedi Marco 2:1–4). Come possiamo esercitare la fede in favore degli altri? In che modo la fede degli altri ha aiutato voi o persone di vostra conoscenza?

• Cosa pensarono gli scribi quando Gesù disse al paralitico che i suoi peccati gli erano stati perdonati? (Vedi Marco 2:5–7). Come rispose Gesù a quegli scribi? (Vedi Marco 2:8–11). Fai notare che come fu un miracolo che l’uomo venisse guarito dalla paralisi, così fu un miracolo per lui anche essere perdonato dei suoi peccati. Sottolinea che, se ci pentiamo, questo miracolo può avvenire per ognuno di noi.

• Di quale più grande potere di guarigione possono essere un simbolo le guarigioni fisiche compiute dal Salvatore? (Vedi Isaia 53:5; 2 Nefi 25:13; 3 Nefi 9:13). In che modo il potere di guarigione di Gesù vi ha aiutati spiritualmente? Come possiamo cercare la guarigione spirituale?

3. Gesù calma le acque, scaccia i demoni e resuscita da morte il figlio della vedova di Nain.

Leggete e commentate versetti scelti di Marco 4:35–41; 5:1–20 e Luca 7:11–17. Mostra l’immagine di Gesù che seda la tempesta.

• Gli aspetti fisici dei miracoli del Salvatore spesso simboleggiavano dei principi spirituali. Quali principi spirituali possiamo apprendere dai seguenti miracoli? (Le risposte possibili sono indicate tra parentesi).

  1. Marco 4:35–41. Gesù seda la tempesta. (Può portarci la pace).

  2. Marco 5:1–20. Gesù scacciò una legione di demoni. (Può allontanare dalla nostra vita Satana e la sua influenza).

  3. Luca 7:11–17. Gesù risuscitò un giovane da morte. (Grazie alla Sua Espiazione noi risorgeremo da morte nella resurrezione).

Invita i membri della classe a menzionare altri miracoli compiuti dal Salvatore e i principi spirituali che possiamo apprendere da questi miracoli.

• Quali altri concetti avete appreso grazie allo studio di questi tre miracoli?

4. Gesù guarisce una donna dal flusso di sangue e risuscita da morte la figlia di Iairo.

Leggete e commentate versetti scelti di Marco 5:21–43.

• In che modo la donna affetta dal flusso di sangue dimostrò la sua fede? (Vedi Marco 5:25–29). Quale fu la causa della sua guarigione? (Vedi Marco 5:34. Sottolinea che fu la sua fede nel potere di Gesù, non l’atto di toccare la Sua veste, che la fece guarire).

• Mostra l’immagine di Gesù che benedice la figlia di Iairo. In che modo Iairo dimostrò la sua fede nel Salvatore? (Vedi Marco 5:22–23). Cosa disse Gesù per rafforzare la fede di Iairo quando questi udì che sua figlia era morta? (Vedi Marco 5:36). Come potete applicare queste parole alla vostra vita?

• Perché secondo voi la fede deve precedere i miracoli? (Vedi Ether 12:12, 18; Moroni 7:37 e la seguente citazione). Perché i miracoli da soli non sono un solido fondamento della fede?

Brigham Young disse: «I miracoli, queste straordinarie manifestazioni della potenza di Dio, che non sono per i miscredenti, hanno lo scopo di consolare i santi e di rafforzare e confermare la fede di coloro che amano, temono e servono Dio» (Discorsi di Brigham Young, a cura di John A. Widtsoe, 340).

• Perché i miracoli compiuti da Gesù durante il Suo ministero terreno sono importanti per voi? Quali sono alcuni esempi di miracoli moderni?

Conclusione

Porta testimonianza che il Salvatore può guarire le infermità sia fisiche che spirituali. Esprimi la tua gratitudine per tutto ciò che Egli ha fatto per noi. Se lo ritieni utile puoi parlare di un miracolo che tu hai ricevuto.

Chiedi ai membri della classe di meditare in silenzio sui miracoli ai quali hanno assistito. Esortali a riconoscere e rendere grazie per i miracoli di cui hanno beneficiato.

Altre idee per insegnare

I seguenti concetti approfondiscono quelli proposti nello schema della lezione. Puoi farne uso a tuo piacimento durante l’esposizione.

1. I miracoli dell’Antico Testamento

Spiega che i miracoli non erano una cosa nuova per i Giudei. Molti miracoli erano già stati compiuti in passato dai profeti dell’Antico Testamento che i Giudei onoravano. Ripassate brevemente i seguenti esempi:

  1. Il profeta Elia risuscita da morte un giovane (1 Re 17:17–24).

  2. Il profeta Eliseo nutre una moltitudine con una piccola quantità di cibo (2 Re 4:42–44).

  3. Il profeta Eliseo guarisce il lebbroso Naaman (2 Re 5:1–19).

• Mediante quale potere questi profeti compivano i miracoli? (Il sacerdozio, il potere divino concesso loro dal Padre celeste e Gesù Cristo).

2. «Non sono i sani che hanno bisogno del medico» (Marco 2:17)

• Come reagirono gli scribi e i Farisei quando videro che Gesù mangiava con persone che essi consideravano peccatori? (Vedi Marco 2:15–16). Cosa disse loro Gesù? (Vedi Marco 2:17). Cosa voleva dire? Per quali aspetti tutti noi «abbiamo bisogno del medico»?

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