第14課
亞當和夏娃是按照天父的形像創造的
目標
幫助每位兒童了解亞當和夏娃是按照天父的形像創造的。
準備事項
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虔敬研讀創世記第1章;2:15—25及第3章,亦見福音原則(31110265),第5和6章。
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需要的材料:
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聖經一本。
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圖案1—1到1—25(或從初級會輔助圖案第3,4,5踆中找一些類似的圖案來。)
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圖1—33,亞當和夏娃(福音圖片集101;62461);圖1—34,亞當和夏娃教導他們的子女。
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若需要用到補充活動,請事先做好準備。
學習活動
邀請一位兒童做開會祈禱。
地球是依照天父的計畫創造的
亞當和夏娃是天父計畫中的一部分
請兒童看著展示出來的圖案。
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地球上還需要哪些東西?
展示圖1—33,亞當和夏娃。說明所有的東西都創造完了之後,耶穌就創造亞當和夏娃。說出創世記1:26—28中有關人類創造的過程,並說明亞當和夏娃是最早在地球上生活的人類,他們有骨肉身體,就像天父的身體一樣。
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第一個在地球上生活的男人是誰?
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第一個女人是誰?
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亞當和夏娃的身體是什麼樣的身體?
請兒童摸摸他們自己的手,提醒他們,他們的身體和亞當夏娃的身體是一樣的。
天父和耶穌說這個地球是好的
大聲唸出創世記1:31的前半段,並請兒童跟你一起唸。說明天父和耶穌覺得祂們所創造的東西是好的;而且最重要的,是祂們覺得我們都是很好的,所以祂們非常愛我們每個人。
補充活動
在課程中選用以下的一些活動。
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從第8到13課中選擇一些和兒童有關的活動來玩,例如:「神創造萬物」和「挪亞」。
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複習神在創造萬物時,每一天所創造的東西,並請兒童用手指計算創造的曰子。
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與兒童一起唱「我天父愛我」(兒童歌本,第16頁),或唸出歌詞。
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請兒童畫出任何一項天父計畫中的東西(並著色),例如:花朵、樹木或太陽。在兒童的圖上寫:我感謝有地球。
幼童附加活動
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唸出「這世界好大」(兒童歌本,英文本,第235頁)的歌詞,並幫助兒童依指示作動作:
這世界好大,而且好圓,(雙手圍個大圓)
神創造萬物多麼豐富。
高山,(雙手在頭上做高山狀)
溪谷,(雙手在前面,手掌朝下)
大樹,(向上伸直雙臂)
大動物,(向上伸直雙臂)
小動物,(向下伸直雙臂)
晚上星星整夜光照耀。(伸直手指,迅速擺動)
白天太陽明亮又溫暖。(雙手圍個圓圈)
這世界好大,而且好圓。
神愛我們,我們多有福。(抱自己)
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幫助兒童一邊唸出以下詞句,一邊玩手指遊戲:
「神創造萬物」
神創造了月亮,(用手作出一個圓形)
以及閃爍的星星,(雙手一開一合)
將它們放在天空裡。(伸手向上)
神創造了太陽、(用雙臂在頭上圍個圓圈)
樹木、(雙臂向上伸直)
花朵,(兩手作杯形)
還有那會飛的鳥兒。(揮動雙臂)
(選自伊蓮‧童恩,奇妙的手指遊戲,版權所有©1951,經核准使用。)