Affermir le désir qu’a chaque enfant de sanctifier le jour du sabbat.
Etudiez Exode 20:8-11 et Matthieu 12:10-13 dans un esprit de prière. Voyez aussi le chapitre 24 des Principes de l’Evangile (31110.140).
Redessinez ou faites une copie du calendrier qui se trouve àla fin de la leçon. Coloriez les jours du sabbat en rouge. Vous pourriez numéroter les jours en fonction du mois en cours.
Préparez la bande de mots suivante :
Faites une copie des deux feuilles d’activités dominicales (qui se touvent à la fin de la leçon) pour chaque enfant. Pour les plus jeunes, découpez les pages le long des pointillés. Pour les plus grands, apportez quelques paires de ciseaux pour qu’ils puissent découper les pages eux-mêmes.
Préparez-vous à chanter ou à dire les paroles de «Samedi» (Recueil de chants pour les enfants).
Matériel nécessaire :
Une Bible.
Des crayons.
Une agrafeuse ou un autre moyen d’attacher les feuilles d’activités ensemble.
L’image 2-58 : Jésus guérit l’homme à la main sèche.
Préparez tout ce qu’il faut pour les idées supplémentaires que vous voudrez utiliser.
Idées pour la leçon
Demander à un enfant de faire la prière d’ouverture.
Si vous aviez donné aux enfants une tâche pour la semaine, voyez ce qu’ils ont fait.
Le sabbat est un jour spécial
Nous pouvons sanctifier le jour du sabbat
Jésus-Christ a sanctifié le jour du sabbat
Dites aux enfants qu’il n’est pas toujours facile de dire si une activité convient au jour du sabbat. Le meilleur moyen de s’en assurer est de suivre l’exemple de Jésus-Christ.
Il faut se préparer pour sanctifier le jour du sabbat
Résumé
Demandez à un enfant de faire la prière de clôture. Suggérez-lui de demander à notre Père céleste d’aider les membres de la classe à sanctifier le jour du sabbat.
Idées supplémentaires
Choisissez, parmi les activités suivantes, celles qui conviendront le mieux aux enfants de votre classe. Vous pouvez les utiliser au cours de la leçon, ou pour faire une révision ou un résumé. Vous trouverez des indications au paragraphe «Période de classe» dans «Aides pour l’instructeur».
Chantez ou dites les paroles du premier couplet de «Quand je vais à l’église» (Chantons ensemble, B-52). Demandez aux enfants de se lever et de faire les gestes indiqués ci-dessous en chantant :
Quand je vais à l’église,
Je suis toujours heureux. (mettre les mains sur le cœur et sourire)
On joue de l’orgue doucement, (mettre les mains en cornet derrière les oreilles)
Sans bruit je m’asseois à mon banc, (marcher sur la pointe des pieds sur place et mettre un doigt devant la bouche)
Je salue mes amis, content : (serrer la main doucement à la personne à côté de vous)
Je suis à l’église.(s’asseoir)
Dessinez sur le tableau deux yeux, deux oreilles, une bouche et deux mains sur. Demandez aux enfants de vous dire ce que chacune de ces parties du corps peut faire pour sanctifier le jour du sabbat.
Exemples :
Les yeux : lire les Ecritures, regarder les orateurs et les instructeurs à l’église.
Les oreilles : écouter de la musique ou des histoires édifiantes, écouter la leçon de la Primaire.
La bouche : chanter des cantiques ou des chants de la Primaire, dire des choses gentilles aux membres de la famille et aux amis.
Les mains : faire un dessin pour des membres de la famille qui vivent au loin, écrire dans un journal personnel.
Aidez les enfants à mémoriser Exode 20:8 : «Souviens-toi du jour du repos, pour le sanctifier.»