Учиться

Изображение

лампочка – оранжевая

Что поможет моему делу приносить больше денег?

Время:Поставьте таймер на 60 минут, чтобы провести часть урока, посвященную обучению.

“Велосипед или куры?” (Если видеосюжет не воспроизводится, см. текст на странице 102.)

Прочитайте:Актив – это ценность, имеющаяся в распоряжении предприятия. Вы можете покупать и продавать активы. Например, Мария может купить стул, чтобы сидеть во время продажи яиц. Она также может продавать кур. Это активы.

Продуктивные активы приносят в дело деньги. Несушки Марии – это продуктивные активы, потому что они приносят яйца, которые Мария продает за деньги. Стул – это актив, но он не является продуктивным. Он не приносит денег.

Обсудите:Успешные предприниматели используют продуктивные активы для развития своего дела. Как швейная машинка или велосипед могут быть продуктивным активом?

Успешные предприниматели используют продуктивные активы для развития своего дела.

Потренируйтесь:Выберите напарника. Перечислите продуктивные активы, которые уже имеются в вашем деле:

Прочитайте:ВОПРОС НЕДЕЛИ: Как мне использовать продуктивные активы для развития своего дела?

ДЕЙСТВИЕ НЕДЕЛИ: Я определю, какие у меня есть активы и как мне сделать их более продуктивными. Я определю, какие еще активы мне требуются, и расставлю их в приоритетном порядке.

Как я могу сделать свои активы более продуктивными?

Прочитайте:Прочитайте отрывок из Священных Писаний справа. Мы должны использовать активы более мудро. Мы заботимся о своих активах, чтобы они были очень продуктивными.

Обсудите:Что случилось бы с делом Марии, если бы она не заботилась о своих продуктивных активах (своих курах)?

Потренируйтесь:Теперь посмотрите на эти активы. Какие из следующих активов сейчас являются продуктивными?

Изображение

швейная машинка

ШВЕЙНАЯ МАШИНКА

Глории сегодня нужно сшить несколько рубашек.

Изображение

велосипед

СЛОМАННЫЙ ВЕЛОСИПЕД

Дэвид надеется починить свой велосипед и в скором времени использовать его.

Изображение

курица

КУРИЦА, КОТОРАЯ НЕ НЕСЕТ ЯЙЦА

Мария ждет, начнет ли ее курица нести яйца.

Прочитайте:Нам нужно использовать эти активы как можно продуктивнее. Прочитайте следующий пример мудрого управителя.

АТЕЛЬЕ ГЛОРИИ:

У Глории есть одна швейная машинка. Она как следует следит за ней. Она может сшить пять рубашек каждый день. Ее клиентам требуется больше рубашек.

Она думала о том, чтобы нанять помощника и купить еще одну швейную машинку. Но вместо того, чтобы покупать еще одну машинку, Глория наняла свою подругу, чтобы та шила по вечерам на той же машинке. Теперь предприятие Глории способно производить по 10 рубашек в день, имея всего одну швейную машинку.

Обсудите:Как Глория выступила мудрым управителем, использовав свой продуктивный актив? Как вы можете сделать свои активы более продуктивными?

Как мне приобретать более продуктивные активы?

Потренируйтесь:Подумайте об активах, которые вы можете приобрести и которые способны помочь вам развить свое дело. Перечислите их ниже.

ТИПЫ АКТИВОВ	АКТИВЫ, КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ	НОВЫЕ АКТИВЫ, КОТОРЫЕ МОГУТ СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ МОЕГО ДЕЛА
Инструмент/Станок
Транспортное средство
Здание
Животные
Другое

Потренируйтесь:Объединитесь с двумя другими людьми. Обсудите, как эти активы помогали бы вам развивать свое дело.

Потренируйтесь:Где вам взять активы, перечисленные вами на прошлой странице? Ниже даны способы приобретения деловыми людьми новых активов. Разделитесь на группы по три человека и обсудите преимущества и недостатки каждого варианта. Перечислите их ниже.

СПОСОБЫ ПРИОБРЕТЕНИЯ АКТИВОВ	ПРЕИМУЩЕСТВА	НЕДОСТАТКИ
Сэкономить деньги на приобретение актива
Найти партнера, у которого есть актив
Арендовать актив
Одолжить актив
Получить заем на покупку актива
Другое

Потренируйтесь:А теперь в той же малой группе обсудите следующее:

Какие активы были бы наиболее полезными для вашего дела сейчас? Сколько денег они помогут вам заработать? Насколько легко вам будет их приобрести? Какими способами вы могли бы оплатить эти активы?

Посмотрите историю успеха “Суси: Частный школьный автобус”, чтобы увидеть, как Суси уже развила свое дело, и как она планирует приобрести продуктивные активы. (Если видеосюжет не воспроизводится, перейдите на следующую страницу.)

Как я могу контролировать расходы?

Прочитайте:Продуктивные активы в деле помогут заработать денег. Для того, чтобы развивать свое дело, нам еще и нужно контролировать расходы. Но не все расходы одинаковы!

“Будьте осторожны с постоянными расходами” (Если видеосюжет не воспроизводится, прочитайте материал на странице 103.)

Прочитайте:Переменные расходы растут или снижаются в зависимости от продаж.

Постоянные расходы должны оплачиваться вне зависимости от того, сколько вы продали.

Успешные предприниматели добавляют постоянные расходы только тогда, когда знают, что это поможет им заработать деньги.

Потренируйтесь:Посмотрите на деловые расходы Даниэля. Обведите, каким является каждый расход – постоянным или переменным.

Успешные предприниматели увеличивают постоянные расходы только тогда, когда это умножает прибыль.

ДЕЛОВЫЕ РАСХОДЫ ДАНИЭЛЯ
Аренда магазина	Постоянные	Переменные
Дерево для мебели	Постоянные	Переменные
Расходы по доставке	Постоянные	Переменные
Зарплата Даниэля	Постоянные	Переменные

Потренируйтесь:Перечислите расходы своего предприятия. Обведите, каким является каждый расход – постоянным или переменным.

МОИ ДЕЛОВЫЕ РАСХОДЫ
	Постоянные	Переменные
	Постоянные	Переменные
	Постоянные	Переменные
	Постоянные	Переменные
	Постоянные	Переменные
	Постоянные	Переменные
	Постоянные	Переменные
	Постоянные	Переменные

Прочитайте:В течение недели мы будем записывать свои доходы и расходы, чтобы увидеть, какие из них постоянные, а какие – переменные, а также мы принесем на следующее собрание свой отчет о финансовых результатах.