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Apprendre à la manière du Sauveur

Prends des notes et réponds aux questions ici.

Réfléchir

Dans la section « Comprendre l’importance de l’éducation », tu as appris que les études t’ouvriront les portes du succès. Raconte ce que toi et ta famille avez fait pour faire de l’éducation une priorité.

Apprendre

Les Écritures nous enseignent que lorsque Jésus était sur terre, il n’a pas reçu « la plénitude dès l’abord » (Doctrine et Alliances 93:12 ; voir également les versets 11 à 14). Cela signifie qu’il ne savait pas tout à sa naissance et qu’il n’a pas tout appris d’un coup. Au lieu de cela, il « croissait en sagesse, en stature, et en grâce, devant Dieu et devant les hommes » (Luc 2:52). Il a appris « ligne sur ligne, un peu ici, un peu là » (Ésaïe 28:10). En d’autres termes, il a appris petit à petit, tout comme nous.

Il faut du temps pour apprendre. Lorsque nous avons du mal à comprendre une matière ou un sujet à l’école, c’est parfois difficile de continuer d’essayer et d’apprendre. Qu’apprenons-nous de l’exemple de Jésus ? Comment apprendre petit à petit ?

Lis l’histoire ci-dessous qui raconte comment une jeune femme nommée Priscilla a continué à essayer d’écrire alors que cela lui était difficile.

J’ai toujours eu du mal à écrire. Je ne savais pas quoi écrire. J’ai toujours eu l’impression que mon écriture n’était pas très bonne mais je savais que je devais être capable d’écrire pour réussir à l’école et aux examens.

J’ai demandé à mon professeur comment améliorer mon écriture. Elle m’a dit de ne pas abandonner et d’écrire le plus possible, même si ce n’était que quelques mots. C’était toujours difficile mais j’ai continué d’essayer et j’ai prié le Seigneur pour qu’il m’aide à mieux écrire.

Mon professeur m’a également dit de lire des livres et de faire attention à la sonorité des mots lorsque je lis à voix haute. J’ai suivi les conseils de mon professeur et j’ai commencé à remarquer les moments où mon écriture n’était pas claire et les moments où je m’améliorais. Je sais que si je continue d’essayer, il me sera plus facile d’écrire.

illustration d’une jeune femme écrivant sur du papier

Activité

Pense à quelque chose que tu as appris. Par exemple, pense à une capacité telle que coudre, faire du vélo ou cuisiner. Pense également à la façon dont tu as appris l’algèbre ou la lecture. Réponds aux questions ci-dessous concernant ton expérience dans l’apprentissage de la capacité que tu as choisie :

• Quelle est la capacité que tu as apprise ?

• Qu’est-ce qui a rendu l’apprentissage difficile ?

• Qu’est-ce qui t’a aidé à continuer d’apprendre lorsque c’était difficile ?

• Pense à quelque chose de difficile que tu apprends en ce moment à l’école. Que vas-tu faire pour continuer d’apprendre ou pour faciliter l’apprentissage de cette chose ? Qui t’aiderait ?

Parler avec les membres de sa famille

Discute avec ta famille de la manière de suivre l’exemple du Sauveur dans l’apprentissage. Demande à tes parents de te raconter des expériences au cours desquelles ils ont eu du mal à apprendre quelque chose et ce qu’ils ont fait pour continuer d’apprendre malgré les difficultés.