Études
Évaluer les progrès réalisés pour atteindre ses objectifs


« Évaluer les progrès réalisés pour atteindre ses objectifs », Réussir ses études : Méthodes d’apprentissage et habitudes de vie pour les jeunes, 2021

« Évaluer les progrès réalisés pour atteindre ses objectifs », Réussir ses études : Méthodes d’apprentissage et habitudes de vie pour les jeunes

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Évaluer les progrès réalisés pour atteindre ses objectifs

Prends des notes et réponds aux questions ici.

Réfléchir

Fais part de l’objectif que tu t’es fixé au début de l’année scolaire. Discute des mesures que tu as prises pour atteindre ton objectif. Si tu ne l’as pas encore atteint, fais part de ce qui t’a aidé ou de ce qui t’a compliqué la tâche.

Apprendre

Il est important d’évaluer les progrès que tu as réalisés pour atteindre tes objectifs. Au cours de l’activité « Se fixer des objectifs », tu as lu l’exemple de Kobi qui s’est fixé comme objectif de rendre ses devoirs à temps. Lis les différentes mesures prises par Kobi pour atteindre son objectif et discutes-en. À ton avis, doit-il garder le même objectif ou s’en fixer un nouveau ?

  1. Découvrir : Sur quoi as-tu besoin de travailler ? Qu’as-tu besoin d’améliorer ou de changer ?

    « Je dois rendre tous mes devoirs à l’heure. »

  2. Planifier : Comment vas-tu procéder à ce changement ? Quelles mesures dois-tu prendre ?

    « Je vais faire la liste de tous mes travaux scolaire et noter la date à laquelle je dois les rendre. Je les terminerai avant la date indiquée. »

  3. Agir : Comment la foi en Jésus-Christ t’aide-t-elle à atteindre ton objectif ? As-tu besoin de davantage d’aide ?

    « Je n’ai pas terminé certains devoirs à temps. J’ai prié pour savoir quoi faire. L’Esprit m’a donné l’idée de dire chaque soir à l’un de mes parents quel devoir j’avais pu terminer dans la journée. »

  4. Réfléchir : Qu’as-tu appris ? As-tu besoin de te fixer un nouvel objectif ou de continuer à travailler sur le même ?

    « Le fait de dire à l’un de mes parents ce que j’ai fait chaque jour m’aide à en faire plus. Je vais continuer de travailler et de parler avec eux. »

Kobi a réussi à rendre ses devoirs à temps. Il a fait beaucoup de progrès. Cependant, il a eu quelques difficultés en mathématiques. Il souhaite se fixer un nouvel objectif pour s’améliorer en mathématiques. Son objectif est le suivant :

  • Objectif : « Je veux que l’on m’aide en mathématiques lorsque je ne comprends pas quelque chose. »

Discute des mesures que Kobi doit prendre pour atteindre son objectif. Par exemple, à qui peut-il demander de l’aide ? Comment peut-il obtenir l’aide dont il a besoin ?

Activité

Repense à l’objectif que tu t’es fixé au début de l’année scolaire. As-tu atteint ton objectif ? As-tu besoin de continuer à travailler sur cet objectif ? As-tu besoin de te fixer un nouvel objectif ? Si tu gardes le même objectif, que dois-tu faire pour l’atteindre ?

Écris ton objectif en remplissant les étapes 1 et 2 ci-dessous. Au fur et à mesure que tu avances dans la réalisation de ton objectif, complète l’étape 3, et réfléchis aux progrès que tu as réalisés à l’étape 4. À la fin de l’année, évalue ton objectif.

  1. Découvrir : Sur quoi as-tu besoin de travailler ? Qu’as-tu besoin d’améliorer ou de changer ?

  2. Planifier : Comment vas-tu procéder à ce changement ? Quelles mesures dois-tu prendre ?

  3. Agir : Comment la foi en Jésus-Christ t’aide-t-elle à atteindre ton objectif ? As-tu besoin de davantage d’aide ?

  4. Réfléchir : Qu’as-tu appris ? As-tu besoin de te fixer un nouvel objectif ou de continuer à travailler sur le même ?

Parler avec les membres de sa famille

Fais part à ta famille de l’objectif que tu t’es fixé. Demande-leur de t’aider à l’atteindre. Discute de la façon dont le Saint-Esprit peut t’aider à l’atteindre.

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