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Poser de bonnes questions

Prends des notes et réponds aux questions ici.

Réfléchir

Dans la section « Résoudre les problèmes », tu as appris à résoudre des problèmes. Explique comment tu as utilisé le processus de résolution en trois étapes.

Apprendre

Il est parfois difficile de poser des questions en classe. Peut-être que le fait de parler devant les autres te rend nerveux ou que tu as peur qu’ils pensent que ta question est stupide. Tu n’es pas le seul ; de nombreux étudiants n’aiment pas parler devant d’autres personnes. Il ne faut cependant pas oublier que le point de départ de tout apprentissage consiste à poser des questions. Les enfants de Dieu ont toujours posé des questions dans leur recherche de connaissances et de réponses. Ce sont les questions qui ont conduit à des découvertes historiques et au rétablissement de l’Église de Jésus-Christ. Les questions honnêtes nous permettent d’acquérir des connaissances importantes.

Il est important de poser des questions qui te permettront de recueillir des informations afin de pouvoir comprendre ce que tu apprends. Dans l’exemple ci-dessous, Hali est à l’école du dimanche. Elle ne comprend pas comment recevoir des réponses à ses prières. Lis les questions qu’elle pose et ce qu’elle fait pour en apprendre davantage à ce sujet.

• Hali pourrait demander : « Notre Père céleste va-t-il répondre à mes prières ? »

C’est une bonne question mais l’instructeur risque de répondre « oui » et passer à autre chose. Hali veut en savoir d’avantage, alors elle pose ces questions à la place :

• « Pourquoi notre Père céleste répondrait-il à mes prières ? »

• « Comment va-t-il répondre à mes prières ? »

Ces questions appellent à des réponses détaillées.

Une fois que son professeur a répondu à ses questions, Hali se rend compte qu’elle n’a toujours pas compris. Elle demande alors à son professeur de répéter sa réponse et de l’expliquer. Elle essaie de ne pas s’inquiéter de ce que pensent les autres élèves. Elle se souvient de l’importance d’apprendre et de comprendre.

Pendant le cours, Hali se pose plusieurs autres questions. Elle les écrit pour ne pas les oublier. Elle décide de les poser à ses parents lorsqu’elle rentrera chez elle.

Après le cours, d’autres élèves disent à Hali qu’ils avaient les mêmes questions mais qu’ils n’osaient pas les poser. Ils remercient Hali d’avoir été courageuse et d’avoir posé de bonnes questions.

Ce que Hali a fait à l’école du dimanche, fais-le aussi à l’école ou à l’église afin d’en apprendre davantage lorsque tu ne comprends pas quelque chose.

Activité

En binôme, jouez au jeu de questions ci-dessous. Dans ce jeu, vous allez poser des questions dans le but d’obtenir des informations. Analysez quelles questions vous aident à obtenir des informations et celles qui ne vous le permettent pas. Réfléchissez bien à vos questions. Procédez de la façon suivante :

1. L’élève A choisit une image sans la communiquer à l’élève B.

2. L’élève B ne peut poser que trois questions pour deviner quelle image l’élève A a choisie. L’élève A ne peut répondre que par « oui » ou « non ». L’élève B devra donc poser de très bonnes questions. Si l’élève B demande « Est-ce un animal ? » et que l’élève A répond par l’affirmative, l’élève B ne disposera que de peu d’informations. Cependant, si l’élève B demande « Est-ce qu’il a de la fourrure ? » et que l’élève A répond par l’affirmative, l’élève B aura davantage d’informations à sa disposition pour deviner correctement quelle image l’élève A a choisie.

3. Une fois que l’élève B a trouvé l’image (ou posé trois questions), il choisit une image et c’est au tour de l’élève A de poser ses trois questions.

Qu’as-tu appris sur le fait de poser des questions qui te sera utile à l’école ? Comment les questions que tu poses t’aident-elles à recueillir des informations et à comprendre ce que tu es en train d’apprendre ?

Parler avec les membres de sa famille

Demande à des amis ou à des membres de ta famille de te parler des moments où ils se sont sentis nerveux à l’idée de poser des questions. Qu’ont-ils appris sur l’importance de poser de bonnes questions ?