13. stunda: Kristību derība, sabats un Svētais Vakarēdiens
13. stunda
Kristību derība, sabats un Svētais Vakarēdiens
Ievads
Caur kristīšanās priekšrakstu Jēzus Kristus sekotāji stājas derībā — uzņemties uz sevis Viņa Vārdu. Šajā mācību stundā studenti uzzinās par to, ko Mormona Grāmata māca, kā Kristus Baznīcas locekļiem jāpulcējas kopā sabata dienā un jāizbauda svētā priekšrocība, pieņemot Svēto Vakarēdienu. Kad mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu, mēs atjaunojam savas kristību derības un aicinām Svēto Garu būt kopā ar mums.
Papildu lasāmviela
L. Toms Perijs, „Sabats un Svētais Vakarēdiens” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2011. g. maijs, 6.–9. lpp.
Rasels M. Nelsons, „Sabats — svēta prieka diena” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2015. g. maijs, 129.–132. lpp.
Dalins H. Oukss, „Svētā Vakarēdiena sanāksme un Svētais Vakarēdiens” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 17.–20. lpp.
Palūdziet vairākiem studentiem aprakstīt kaut ko nozīmīgu, ko viņi atceras no savām kristībām, piemēram, kristību dievkalpojumu, pašu priekšrakstu vai domas un sajūtas, kas viņus pārņēma. Tad ļaujiet studentiem brīdi apdomāt, cik labi viņi jūtas tad, kad ir ievērojuši savas kristību derības.
Atgādiniet studentiem, ka Alma mācīja par kristību derību pie Mormonas ūdeņiem, un tad palūdziet kādam studentam nolasīt Mosijas 18:8–10. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot, ko mēs apsolām darīt, kad tiekam kristīti.
Uzrakstiet uz tāfeles:
Kad mēs tiekam kristīti, mēs apsolām …
Ko mēs apsolām darīt, kad tiekam kristīti? (Kad studenti atbild, pierakstiet viņu atbildes uz tāfeles, lai pabeigtu doktrināro apgalvojumu: Kad mēs tiekam kristīti, mēs apsolām nest viens otra slogus, stāvēt kā Dieva liecinieki, kalpot Viņam un turēt Viņa baušļus.)
Palīdziet studentiem izprast nākamo Svēto Rakstu pantu kontekstu, paskaidrojot, ka pēc tam, kad Alma un viņa ļaudis pievienojās ticīgajiem Zarahemlā, Alma nodibināja vairākas ticīgo draudzes. Aiciniet dažus studentus pēc kārtas nolasīt Mosijas 25:23–24 un palūdziet pārējiem audzēkņiem gūt papildu ieskatus par savu kristību derību. Pēc tam, kad studenti pārrunājuši to, ko ir sameklējuši, pajautājiet:
Kā cilvēki tika svētīti par to, ka tika kristīti un pievienojās Dieva Baznīcai? (Palīdziet studentiem saskatīt šo principu: Kad mēs uzņemamies Jēzus Kristus Vārdu un atbilstoši dzīvojam, Tas Kungs izlej Savu Garu pār mums.)
Dzīvojot saskaņā ar savu kristību derību, kas jūsu dzīvē ir mainījies, kad Tā Kunga Gars tika izliets pār jums?
Aiciniet studentus apdomāt, kā viņu kristību derības var stiprināt viņu apņemšanos būt par Jēzus Kristus sekotājiem viņu lēmumos un rīcībā.
Paskaidrojiet, ka Mormona Grāmata atspoguļo dažus veidus, kā Kristus Baznīcas locekļiem ir jāievēro kristību derība.
Uzdodiet pusei studentu pētīt Mosijas 18:17, 23–25, bet otrai pusei — Moronija 6:4–6. Iesakiet, lai studenti iezīmētu vārdus vai frāzes, kas apraksta Kristus sekotāju ievērotos pielūgsmes veidus. Tad aiciniet viņus dalīties, ko viņi ir atklājuši.
Kas bija daži no iemesliem, kādēļ Baznīcas locekļi bieži pulcējās kopā? (Studentiem vajadzētu atpazīt šādas patiesības: Kad mēs kļūstam par Kristus Baznīcas locekļiem, mums ir pavēlēts ievērot sabata dienu un turēt to svētu. Mēs kā Baznīcas locekļi bieži pulcējamies kopā, lai tiktu baroti ar labo Dieva vārdu, lai gavētu, lai lūgtu, lai stiprinātu cits citu un lai pieņemtu Svēto Vakarēdienu.)
Izlasiet šo eldera Džefrija R. Holanda, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu:
Attēls
Elders Džefrijs R.Holands
„Vairums cilvēku nenāk uz baznīcu tikai tālab, lai apgūtu dažus jaunus faktus par evaņģēliju vai tiktos ar seniem draugiem, kaut gan arī tas ir svarīgi. Viņi nāk, tiecoties pēc garīgas pieredzes. Viņi vēlas mieru. Viņi vēlas, lai viņu ticība tiktu stiprināta un cerība atjaunota. Īsāk sakot, viņi vēlas tapt baroti ar labo Dieva vārdu, lai tiktu stiprināti ar debesu spēkiem” („A Teacher Come from God”, Ensign, 1998. g. maijs, 26. lpp.).
Kā pulcēšanās sabatā kopā ar citiem Baznīcas locekļiem palīdz jums sajusties „stiprinātiem ar debesu spēkiem”?
Ko jūs darāt Baznīcā, lai tuvotos un patiesi pielūgtu Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?
Lai palīdzētu studentiem labāk saprast, kādēļ Baznīcas locekļiem tika pavēlēts ievērot sabata dienu un turēt to svētu, aiciniet viņus nolasīt 2. Mozus 31:13, 16–17 un atsaucieties uz Mosijas 18:23.
Ko nozīmē tas, ka sabats ir kā mūsu attiecību „izpausme” ar To Kungu?
Nolasiet šo prezidenta Rasela M. Nelsona, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumu:
Attēls
Prezidents Rasels M.Nelsons
„Kā mēs varam svētīt sabata dienu? Būdams jaunāks, es studēju citu cilvēku darbus, kas bija apkopojuši, ko darīt un ko nedarīt sabata dienā. Taču tikai vēlāk es uzzināju no Svētajiem Rakstiem, ka mana rīcība un attieksme sabata dienā bija manu attiecību ar Debesu Tēvu izpausme. Iegūstot šādu izpratni, man vairs nebija nepieciešami uzskaitījumi ar to, ko var un ko nevar darīt. Kad man bija jāpieņem lēmums, vai kāda aktivitāte ir vai nav sabata dienai piemērota, es vienkārši pajautāju sev: „Ko es vēlos paust Dievam?” Šis jautājums ļāva man pavisam skaidri veikt izvēles attiecībā uz sabata dienu” („Sabats — svēta prieka diena” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2015. g., maijs, 130. lpp.).
Kā jautājuma — „Ko es vēlos paust Dievam?” — uzdošana var palīdzēt mums veikt labākas izvēles attiecībā uz to, ko mēs darām sabatā?
Kā jūs domājat, kā jūsu centieni turēt sabata dienu svētu ietekmē pārējās nedēļas dienas?
Aiciniet studentus novērtēt viņu pašu pūles, turot sabata dienu svētu. Palūdziet viņus apdomāt, vai viņu domas un darbības izrāda patiesu pielūgsmi Tēvam šajā dienā. Aiciniet studentus uzstādīt īpašu mērķi, lai pilnveidotu viņu sabata dienas pielūgšanu.
Uzrakstiet uz tāfeles šo eldera L. Toma Perija (1922–2015), no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumu (no „Tagad, kad mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2006. g. maijs, 39. lpp.):
„Svētā Vakarēdiena pieņemšana nodrošina mums svētus mirkļus svētā vietā.” (Elders L. Toms Perijs.)
Kā šī doma par „svētu mirkli” un „svētu vietu” ietekmē mūsu domas un darbības, kad mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu?
Atgādiniet studentiem, ka augšāmcēlies Jēzus Kristus ieviesa Svēto Vakarēdienu, kad Viņš apmeklēja nefijiešus Pārpilnības zemē. Aiciniet vairākus studentus pēc kārtas nolasīt 3. Nefija 18:1–11, kamēr pārējie klases audzēkņi meklēs, ko Glābējs mācīja par Svētā Vakarēdiena nolūku.
Kādu principu Glābējs mācīja par Svētā Vakarēdiena nolūku? (Kamēr studenti atbild, uzrakstiet uz tāfeles šādu principu: Ja mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu un vienmēr atceramies Jēzu Kristu, tad Viņa Gars vienmēr būs ar mums.)
Ko jūs darāt, lai atcerētos Glābēju, kamēr pieņemat Svēto Vakarēdienu un visas atlikušās nedēļas laikā?
Atgādiniet studentiem, ka Moronijs pierakstīja vārdus, ko Jēzus Kristus sekotāji izmantoja, svētot Svēto Vakarēdienu. Aiciniet studentus vērīgi aplūkot Svētā Vakarēdiena lūgšanas Moronija 4:3 un 5:2 un pasvītrot frāzes, kas saistītas ar principu, kas uzrakstīts uz tāfeles.
Kāds varētu būt iznākums tam, ja mums neizdodas „vienmēr atcerēties Viņu”? (Moronija 4:3; 5:2).
Atgādiniet studentiem: kad Jēzus apciemoja nefijiešus nākamajā dienā pēc tam, kad Viņš bija ieviesis Svēto Vakarēdienu, Viņš vēlreiz izpildīja priekšrakstu viņiem. Aiciniet dažus studentus pēc kārtas nolasīt 3. Nefija 20:3–9. Aiciniet klasi meklēt vēl citas svētības, kuras var saņemt, pieņemot Svēto Vakarēdienu.
Ko tas nozīmē, ka mūsu dvēseles „nekad nebūs nedz izsalkušas, nedz izslāpušas, bet būs sātas”?
Kādos veidos Svētā Vakarēdiena pieņemšana ir remdējusi jūsu garīgo izsalkumu un slāpes?
Kā tas, ja mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu ar pazemību un pateicību, var palīdzēt mums labāk atcerēties Glābēju visas nākamās nedēļas laikā?
Aiciniet studentus apdomāt savu uzvedību Svētā Vakarēdiena dievkalpojuma laikā, kad viens no studentiem lasīs eldera Dalina H. Ouksa izteikumu:
Attēls
Elders Dalins H.Oukss
„Svētā Vakarēdiena sanāksmēs — un īpaši Svētā Vakarēdiena pasniegšanas laikā — mums jākoncentrējas uz dievkalpojumu un jāatturas no jebkādām citām aktivitātēm, īpaši no tādas rīcības, kas var traucēt pielūgt citiem. … Svētā Vakarēdiena sapulce nav laiks, lai lasītu grāmatas vai žurnālus. Jaunie cilvēki, tas nav laiks, lai čukstus sarunātos pa mobilo telefonu vai sūtītu īsziņas tiem, kas atrodas citur. Kad mēs pieņemam Svēto Vakarēdienu, mēs noslēdzam svētu derību — vienmēr atcerēties Glābēju. Cik skumji ir redzēt cilvēkus, kas acīmredzami pārkāpj derību tajā pašā sapulcē, kurā viņi to noslēdz” („Svētā Vakarēdiena sanāksme un Svētais Vakarēdiens” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 18–19. lpp.).
Saskaņā ar savu studentu vajadzībām un Svētā Gara pamudinājumiem, jūs varētu kopā ar viņiem izlasīt Marka 14:37 un norādīt, ka viens no šiem pantiem ir piemērots mums, lai mēs noliktu malā visus traucēkļus un veltītu Tam Kungam visu mūsu uzmanību katru nedēļu, kad mēs pielūdzam Svētā Vakarēdiena sanāksmē.
Aiciniet studentus apdomāt, ko viņi var darīt, lai gūtu garīgāku pieredzi, pieņemot Svēto Vakarēdienu. Pajautājiet, vai kāds no viņiem vēlētos dalīties liecībā par sabata dienas svarīgumu un Svēto Vakarēdienu. Dalieties savā liecībā, ka Tas Kungs svētīs mūs ar Savu Garu, kad mēs ievērosim mūsu kristību derības un vienmēr atcerēsimies Viņu.