Semināri un institūti
14. stunda: Dieva glābjošais spēks

14.stunda

Dieva glābjošais spēks

Ievads

Mormonā Grāmatā ir daudz stāstu par cilvēkiem un tautām, kas nonākušas kaut kāda veida jūgā. Daudzi no šiem stāstiem ilustrē to, ka Jēzus Kristus ir dižais Atbrīvotājs un avots, no kura smelties palīdzību, kad bēgšana vai glābiņš šķiet neiespējams. Ja mēs tuvosimies Tam Kungam caur grēku nožēlu, pazemību un lūgšanu, mēs būsim garīgi gatavāki saukt pēc Dieva glābjošā spēka un saņemt to.

Papildu lasāmviela

  • L. Toms Perijs, „Izglābšanas spēks” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2012. g. nov., 94.–97. lpp.

  • Dalins H. Oukss, „Viņš dziedina noslogotos” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2006. g. nov., 6.–9. lpp.

  • Deivids A. Bednārs, „Viegli nest savus slogus” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2014. g. maijs, 87.–90. lpp.

Ieteikumi stundas mācīšanai

1. Nefija 1:20; Almas 36:1–3; 27–29.

Dievs var mūs glābt

Aiciniet, lai audzēkņi padomā par gadījumiem, kad viņus iespaidojusi kāda cilvēka drosme un spēks, saskaroties ar lieliem izaicinājumiem vai grūtībām. Palūdziet, lai viņi īsi pastāsta par saviem novērojumiem.

Aicini, lai studenti izlasa 1. Nefija 1:1, pievēršot uzmanību tam, ko Nefijs saka par grūtībām, ko pieredzējis savā dzīvē.

  • Kā Nefijs apraksta savas izjūtas pēc tam, kad pieredzējis „daudz moku”?

  • Kā, jūsuprāt, cilvēks var justies „bagātīgi atbalstīts no Tā Kunga”, piedzīvojot tik daudz izaicinājumu un grūtību?

Lūdziet, lai pēc 1. Nefija 1:1 studenti izlasa arī 1. Nefija 1:20, pievēršot uzmanību vienam no iemesliem, kādēļ Nefijs jutās „bagātīgi atbalstīts no Tā Kunga”.

  • Kurš no šajā pantā ietvertajiem principiem varētu palīdzēt cilvēkiem rast cerību izaicinājuma vai grūtību brīžos? (Studentiem vajadzētu atpazīt šo principu: Ja mēs pielietojam ticību Jēzum Kristum, mēs varam saņemt Dieva žēlastību un tikt glābti.)

Paskaidrojiet, ka frāze „es, Nefijs, parādīšu jums” norāda uz to, ka Nefijs bija nolēmis pierakstīt Dieva glābjošā spēka piemērus. Lūdziet studentus izšķirstīt 1. Nefija 1.–8. nodaļu un 16.–18. nodaļu, pievēršot uzmanību tam, kā Dieva glābjošais spēks parādījās Nefija dzīvē. Aiciniet studentus īsi pastāstīt par uzietajiem piemēriem. Ja studentiem ir grūti atrast piemērus, jūs varat norādīt uz vienu vai vairākām rakstvietām: 1. Nefija 3:23–31; 4:1–18; 7:16–19; 8:7–12; 16:10, 18–31, 36–39; 17:48–55 un 18:1–3, 11–21.

Nolasiet studentiem, ko teicis elders L. Toms Perijs (1922–2015) no Divpadsmit apustuļu kvoruma:

Elders L.Toms Perijs

„Daudzi no Mormona Grāmatas stāstiem ir stāsti par izglābšanos. Lehija un viņa ģimenes došanās tuksnesī ir stāsts par izglābšanos no Jeruzālemes iznīcināšanas. Stāsts par jarediešiem ir stāsts par izglābšanos, tāpat arī stāsts par mulekiešiem. Alma, jaunākais, tika atsvabināts no grēka. Helamana jaunie karavīri tika izglābti kaujā. Nefijs un Lehijs tika izglābti no cietuma. Izglābšanās tēma ir skaidri saskatāma viscaur Mormona Grāmatā.” („Izglābšanas spēks” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2012. g. maijs, 94. lpp.).

Minot piemēru garīgai pestīšanai, paskaidrojiet, ka Alma aprakstīja savu atsvabināšanu no grēka savam dēlam Helamanam. Aiciniet kādu studentu nolasīt Almas 36:1–3 un kādu citu — Almas 36:27–29 (piebilstiet, ka Almas 5:1–12 ietver līdzīgu padomu). Aiciniet pārējos sekot līdzi, meklējot atziņas, kas varētu palīdzēt cilvēkam, kurš cīnās ar likstām vai grūtībām.

  • Kādas atziņas jūs guvāt no šīm rakstvietām, kas varētu palīdzēt cilvēkam, kurš saskaras ar fiziskām vai garīgām grūtībām?

  • Ar kādu fizisko vai garīgo jūgu nākas saskarties mūsdienu cilvēkiem? (Tās varētu būt veselības problēmas, atkarība no pornogrāfijas vai narkotikām, nabadzība, vardarbība, diskriminācija, neticība un dumpīgums.)

Parādiet un nolasiet, ko teicis elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma:

Elders DžefrijsR.Holands

„Vai jūs cīnāties ar atkarību dēmonu: tabaku vai narkotikām, azartspēlēm vai postošo mūsdienu sērgu — pornogrāfiju? Vai jums ir sarežģījumi laulības dzīvē, vai arī jūsu bērns ir apdraudēts? Vai jūtaties samulsuši attiecībā uz savu dzimuma identitāti, vai cenšaties celt pašapziņu? Vai jūs vai kāds, kuru mīlat, ir saskāries ar slimību, depresiju vai nāvi? Lai kādi soļi jums būtu jāsper, meklējot risinājumu savām grūtībām, vispirms vērsieties pie Jēzus Kristus evaņģēlija. Paļaujieties uz debesu solījumiem. Runājot par to, es dalos liecībā, kas ir arī Almas liecība. „Es zinu,” viņš saka, „ka tas, kas uzticēsies Dievam, tiks atbalstīts savos pārdzīvojumos un savās grūtībās, un savās ciešanās.” (Almas 36:3.)” („Broken Things to Mend” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2006. g. maijs, 70. lpp.)

  • Kas, saskaņā ar eldera Holanda teikto, var palīdzēt mums tikt galā ar savām bažām un izaicinājumiem?

1. Nefija 6:4; Mosijas 21:2–5, 14–16; 23:23–24; 24:13–15, 21; Almas 34:9; Helamana 5:9

Jēzus Kristus ir glābšanas avots.

Aiciniet, lai studenti min dažus no iemesliem, kādēļ cilvēks varētu gribēt rakstīt grāmatu. (Piemēram, autors varētu gribēt pastāstīt kādu stāstu, dalīties zināšanās par kādu jautājumu vai nopelnīt naudu.) Kad daži studenti ir dalījušies savās domās ar pārējiem, aiciniet, lai visi izlasa 1. Nefija 6:4, pievēršot uzmanību vienam no iemesliem, kādēļ Nefijs vēlējās rakstīt.

  • Kāds, saskaņā ar pravieša Nefija teikto, bija viņa nolūks, veicot šos pierakstus? (Viņš vēlējās pārliecināt cilvēkus nākt pie Dieva un tikt izglābtiem.)

Lieciniet studentiem, ka Dieva glābjošais spēks ir pestīšanas spēks.

Uzrakstiet uz tāfeles turpmāk minēto un paskaidrojiet studentiem, ka šajās rakstvietās ir stāstīts par cilvēkiem, kuriem vajadzēja glābšanu:

Limhija ļaudis

Almas ļaudis

Visi cilvēki

Mosijas 21:2–5; 14–16

Mosijas 23:23–24; 24:21

Almas 34:9; Helamana 5:9

Aiciniet, lai studenti izlasa uz tāfeles minētās rakstvietas, pievēršot uzmanību tam, ko katra no tām māca par glābšanas avotu, kas glābj no izaicinājumiem un grūtībām.

  • Ko jūs varat mācīties no šīm rakstvietām par mūsu glābšanas avotu? (Kad studenti atbild, uzsveriet šo mācību: Jēzus Kristus var mūs glābt no mūsu zudušā un kritušā stāvokļa un citām laicīgās dzīves grūtībām.)

Parādiet, ko teicis prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija, un lūdziet kādu studentu to nolasīt:

Prezidents Henrijs B.Airings

„Es vēlos liecināt par Dieva glābjošo spēku. Mums visiem dzīvē būs brīži, kad vajadzēs šo spēku. Ikviens šajā dzīvē tiek pārbaudīts. … Mums visiem nāksies saskarties ar divu apstākļu izpausmēm. Tā ir daļa no laicīgās dzīves ieceres.

Pirmkārt, laiku pa laikam pārbaudījumi būs tik grūti, ka liks mums sajust nepieciešamību pēc kāda palīdzības. Un, otrkārt, Dievs Savā labestībā un gudrībā ir dāvājis mums pieeju Savam glābjošajam spēkam.” („The Power of Deliverance” (Brigama Janga universitātes svētbrīdis, 2008. g. 15. janv.), 1. lpp.; speeches.byu.edu.)

  • Kad jūs, saskaroties ar grūtībām, esat saņēmuši „kāda palīdzību”?

Ja pietiek laika, jūs varat pievērsties stāstam par Almas ļaudīm Mosijas 24:13–15, kas parāda, ka Dieva glābjošais spēks ne vienmēr nozīmē to, ka tiksim atbrīvoti no savām nastām. Dievs bieži vien paglābj mūs, spēcinot mūs, lai mēs spētu panest savas nastas. Šādas situācijas prasa pacietību un izturību (piemēram, kad cilvēkam visu dzīvi nākas ciest no veselības problēmām). Glābšana nāk Dieva veidā un Viņa laikā.

Mosijas 7:33; 29:20; Almas 58:10–11; 3. Nefija 4:33

Piekļuve glābjošajam spēkam

Lieciniet, ka tad, ja šķiet, ka no grūtībām nav iespējams izbēgt vai paglābties, ikvienam no mums joprojām ir cerība. Atgādiniet studentiem, ka Svētajos Rakstos ir ietverti norādījumi par to, kā mēs varam piekļūt Pestītāja glābjošajam spēkam.

Uzrakstiet uz tāfeles minētās atsauces. (Neiekļaujiet vārdus, kas ir iekavās; tie ir domāti tikai skolotājam.) Aiciniet, lai studenti izlasa šīs rakstvietas, pievēršot uzmanību tam, kas palīdz mums piekļūt Pestītāja glābjošajam spēkam.

Mosijas 7:33 (Pievērsties Tam Kungam ar visu savu sirdi, uzticēties Viņam, uzcītīgi kalpot Viņam.)

Mosijas 29:20 (Būt pazemīgiem, skaļi piesaukt Viņu.)

Almas 58:10–11 (Izliet savu dvēseli lūgšanā, cerēt uz izglābšanos.)

3. Nefija 4:33 (Nožēlot grēkus, būt pazemīgiem.)

Pēc pietiekami ilga laika aiciniet studentus dalīties tajā, ko viņi uzgājuši, un pārspriest to, tad pierakstiet viņu atbildes uz tāfeles. Uzsveriet šo principu: Ja mēs vēršamies pie Dieva ar visu savu sirdi un lūdzam pēc Viņa palīdzības nožēlas pilnā un pazemīgā garā, mēs varam piekļūt Viņa glābjošajam spēkam.

Parādiet studentiem, ko teicis prezidents Henrijs B. Airings:

Prezidents Henrijs B.Airings

„Tas Kungs allaž vēlas vadīt mūs uz glābšanu caur to, ka mēs kļūstam taisnīgāki. Tas prasa grēku nožēlu. Un tas prasa pazemību. Tā nu ceļš uz glābšanu vienmēr prasa pazemību, lai Tas Kungs spētu vest mūs pie rokas turp, kurp Viņš vēlas mūs aizvest caur mūsu likstām uz iesvētīšanu.” („The Power of Deliverance” (Brigama Janga universitātes svētbrīdis, 2008. g. 15. janv.), 4. lpp.; speeches.byu.edu.)

  • Kā grēku nožēla, pazemība un lūgšana var palīdzēt mums piekļūt Tā Kunga glābjošajam spēkam?

  • Kad jūs vai kāds, ko pazīstat, ir vērsies pie Tā Kunga pēc glābšanas un ir to saņēmis? Kā šī pieredze ir stiprinājusi jūsu paļāvību uz Jēzu Kristu?

Mudiniet studentus padomāt par to, kad viņi ir pieredzējuši Tā Kunga glābjošo spēku savā dzīvē. Mudiniet viņus pierakstīt savas pieredzes, lai varētu tās atminēties. Apsveriet iespēju aicināt studentus dalīties pieredzēs, kas nav pārāk svētas vai personīgas.

Studentu lasāmviela