Inledning

Första presidentskapet och de tolv apostlarnas kvorum har börjat med serien Kyrkans presidenters lärdomar för att hjälpa dig få en djupare insikt i det återställda evangeliet och komma närmare Herren genom lärdomarna från vår tids profeter. Allteftersom kyrkan lägger till fler böcker i denna serie kan du bygga upp ett evangeliebibliotek i ditt hem.

I denna bok belyses president Wilford Woodruffs lärdomar. Han verkade som president för Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga från april 1889 till september 1898.

Enskilda studier

När du studerar president Wilford Woodruffs lärdomar, sök inspiration från Anden. Kom ihåg Nephis inspirerade löfte: ”Den som flitigt söker skall finna, och Guds hemligheter skola uppenbaras för dem genom den Helige Andens kraft.” (1 Ne 10:19)

I slutet av varje kapitel finner du ”Förslag till studier och diskussion”. Dessa frågor, tankar och skriftställehänvisningar hjälper dig förstå och tillämpa president Woodruffs ord. Gå gärna igenom dem innan du läser kapitlet. Begrunda också följande frågor medan du studerar:

Vilken princip undervisar president Woodruff om? Vad kan jag lära mig av detta?
Hur kan president Woodruffs lärdomar hjälpa mig i mitt personliga liv? Hur kan dessa lärdomar hjälpa mig i mina ansvar i hemmet och i kyrkan?
Vad bör jag göra som en följd av det jag lärt mig?

Undervisa från denna bok

Om du verkar som lärare i Hjälpföreningen, äldsternas kvorum eller i högprästernas grupp har du förmånen att undervisa från denna bok. Följande riktlinjer är till hjälp för dig.

Inrikta dig på president Woodruffs ord och på skrifterna

Herren har befallt att vi inte ska undervisa om ”något annat än det, som profeterna och apostlarna skrivit och det som Hugsvalaren lär [oss] genom trons bön”. (L&F 52:9)

Du kan ibland frestas att lägga denna bok åt sidan och förbereda lektioner med hjälp av annat material. Men din uppgift är att hjälpa andra lära sig evangeliet genom president Woodruffs ord och genom skrifterna. Inrikta varje lektion på citaten i denna bok och de därtill hörande skriftställena i slutet av varje kapitel. Ägna en stor del av lektionen åt att läsa och diskutera president Woodruffs ord.

Uppmuntra deltagarna att studera kapitlen före söndagens möten och att ta med sig boken till kyrkan. När de har läst kapitlet i förväg är de beredda att delta och bygga upp varandra.

Sök den Helige Andens vägledning

När du ber om hjälp och förbereder dig flitigt blir du vägledd av den Helige Anden i dina ansträngningar. (Se Alma 17:2–3; L&F 11:21; 42:14; 88:77–78.) Genom en mild och stilla röst till ditt förstånd och hjärta hjälper han dig att välja de citat i boken som uppmuntrar andra att lära och efterleva evangeliet.

När du undervisar bör du be att Andens kraft ska åtfölja dina ord och diskussionerna i klassen. Nephi sade: ”När en människa talar genom den Helige Andens kraft, så bringar denna kraft det till människobarnens hjärtan.” (2 Ne 33:1; se även L&F 50:13–22.)

Förbered en lektionsöversikt

När Anden ger dig tankar om hur du ska undervisa, så skriv ner dessa tankar så att du minns dem. Innan du undervisar, förbered en skriftlig översikt för att organisera tankarna i en lektionsplan. Överväg att använda dessa enkla fyra steg:

Studera kapitlet. Läs kapitlet för att bekanta dig med president Woodruffs lärdomar. Följ rådet under ”Enskilda studier”, på sidan V.
Välj under bön ut de stycken som är till mest hjälp för dem du undervisar. Studera kapitlet åtminstone en gång till. Gå igenom de fetstilta underrubrikerna, som belyser de principer du bör undervisa om. Be Herren vägleda dig att välja ut de stycken som bäst hjälper medlemmarna att lära och tillämpa dessa principer. Eftersom varje kapitel innehåller mer information än du kan täcka in under en lektion bör du inte känna dig tvungen att undervisa om samtliga principer eller använda samtliga uttalanden.
Bestäm dig för hur du ska undervisa. När du har valt uttalanden är du redo att planera olika sätt att undervisa dem på. Sök under bön Andens vägledning när du gör detta. Sök efter tankar i ”Förslag till studier och diskussion” i slutet av kapitlet. Kom ihåg att din undervisning bör hjälpa medlemmarna förstå, diskutera och tillämpa president Woodruffs ord.
Skriv ner en översikt för att organisera dina tankar. En kort skriftlig översikt hjälper dig att organisera dina tankar och att hålla lektionen. Din översikt bör innehålla tre viktiga delar:
- Inledning. Förbered en kort inledning för att hjälpa medlemmarna att rikta sin uppmärksamhet på president Woodruffs ord.
- Diskussion av president Woodruffs lärdomar. Skriv ner dina planer för hur du ska lära ut de uttalanden som du har valt. Du vill kanske dela upp denna del av din översikt i enlighet med principerna i kapitlets fetstilta underrubriker.
- Sammanfattning. Gör en kort sammanfattning av de principer som diskuterats och bär vittnesbörd om dessa principer. Du kan också planera olika sätt att låta andra bära sina vittnesbörd.

Leda uppbyggande diskussioner

Herren uppenbarade principerna för god undervisning med dessa ord: ”Utväljen en lärare åt eder och låten ej alla föra ordet på en gång. Låten en tala i sänder och de övriga lyssna därpå, så att när alla hava talat, alla kunna känna sig uppbyggda genom varandra och alla hava samma förmåner.” (L&F 88:122) Följande riktlinjer kan hjälpa dig att uppmuntra till och leda uppbyggande diskussioner:

Sök den Helige Andens vägledning. Han kan mana dig att ställa vissa frågor eller ta med vissa personer i diskussionen.
Hjälp deltagarna att inrikta sig på president Woodruffs lärdomar. Låt dem läsa hans ord för att uppmuntra till diskussion och besvara frågor. Avbryt artigt diskussioner som börjar avvika från ämnet.
Vittna ofta om de sanningar som diskuteras. Uppmana deltagarna att också bära sina vittnesbörd.
Vid lämpligt tillfälle kan du återge upplevelser som berör principerna i kapitlet. Uppmuntra andra att återge upplevelser när den Helige Anden uppmanar dem att göra det.
Tala inte för mycket. Uppmuntra andra att delge sina tankar, ställa frågor och undervisa varandra.
Var inte rädd för om det uppstår en tystnad när du har ställt en fråga. Deltagarna behöver ofta tid att tänka efter eller leta i sina böcker innan de är redo att framföra tankar, vittnesbörd och upplevelser.
Låt alla få delta i diskussionen. Lyssna uppriktigt och försök förstå deltagarnas kommentarer. Uttryck tacksamhet för deras bidrag.
När deltagarna återger ett flertal olika tankar kan du be att någon skriver upp dem på tavlan.
Avbryt inte en bra diskussion i ett försök att täcka allt material som du har förberett. Det som är viktigast är att deltagarna känner Andens inflytande och stärker sin beslutsamhet att leva efter evangeliet.

Bra frågor kan leda till tankeväckande inlärning, diskussion och tillämpning. I slutet av varje kapitel i denna bok finner du lämpliga frågor i ”Förslag till studier och diskussion”. Hänvisa ofta till dessa frågor. Allt efter behov kan du också formulera egna frågor. Förbered frågor som leder medlemmarna till att söka, analysera och tillämpa president Woodruffs lärdomar, enligt exemplen nedan.

Sökfrågor hjälper deltagarna att läsa och diskutera president Woodruffs uttalanden. Du kan till exempel fråga: ”Vad kan vi lära oss av president Woodruffs råd om att dela med oss av evangeliet?”

Analysfrågor leder klassdeltagarna att begrunda president Woodruffs lärdomar och att fördjupa sin förståelse av evangeliets principer. När till exempel klassmedlemmarna har besvarat ovanstående sökfråga kan du fråga: ”Varför är missionärsarbete förknippat med så mycket glädje?”

Tillämpningsfrågor hjälper medlemmarna att se hur de kan leva i enlighet med president Woodruffs lärdomar. Du kan till exempel fråga: ”Kan ni nämna några konkreta saker vi kan göra för att sprida evangeliet?”

Information om källorna som citeras i denna bok

President Woodruffs lärdomar i denna bok utgörs av direkta citat ur hans predikningar, publicerade skrifter och dagböcker. I citaten från hans dagböcker har interpunktering, stavning, stora begynnelsebokstäver och styckeindelning moderniserats. Andra citat har behållit sin interpunktering, stavning, stora begynnelsebokstäver och styckeindelningar, såvida inte redaktionella eller typografiska förändringar behövts för att förbättra läsbarheten. Av den anledningen kan du lägga märke till mindre inkonsekvenser i texten.

Dessutom använde president Woodruff ofta maskulina benämningar när han syftade på alla människor, både män och kvinnor. Han använde ofta pronomenet han när han syftade på bägge könen. Detta var ett vanligt uttryckssätt på hans tid. Trots skillnaderna mellan detta språkbruk och mera modernt sätt att uttrycka sig är president Woodruffs lärdomar tillämpliga på både kvinnor och män.