Yderligere forslag til fællestid i december 2007

Følgende er yderligere forslag som lederne i Primary kan bruge sammen med Fællestid, der findes i Liahona i december 2007. Se »Den største gave« på side L4 og L5 i denne udgave for lektioner, instruktioner og aktiviteter, der svarer til disse forslag.

1. Vis tre gaver, der er pakket ind. Fortæl børnene, at ved juletid fejrer vi gaven, at Jesus Kristus kom til jorden (se Joh 3:16). Forklar, at ved at komme til jorden og love at vende tilbage, har Jesus givet os tre vidunderlige gaver! Fortæl dem, at ved at besvare spørgsmål om Jesus Kristus, kan de finde ud af, hvad disse tre gaver er. (Forud for Primary skriver du med store bogstaver ordene fred, lykke og kærlighed, hvorpå ordene skæres ud som til et puslespil). Bed tre børn om at holde pakkerne. Forklar, at idet børnene besvarer hvert spørgsmål korrekt, vil de få en puslespilsbrik, som kan fortælle dem, hvad deres gave er. Stil spørgsmål såsom: »Hvem er Jesu moder?« (Mary), »Hvem er Jesu fader?« (Vor himmelske Fader), »Hvor kan vi læse om Jesus?« (i skrifterne), »Når vi tager nadveren, hvad repræsenterer brødet så?« (Jesu legeme). Hver gang der bliver givet et korrekt svar, gives en puslespilsbrik, der passer til den æske, som barnet holder. Lad grupper af børn arbejde sammen for at færdiggøre puslespillet og afsløre ordet. Ved spillets afslutning vil æskerne afsløre ordene fred, lykke og kærlighed.

   Når børnene har samlet ordene, beder du dem om at åbne pakkerne. Inden i hver pakke er der et nøgleord og et skriftsted: Fred – Joh 14:27; Lykke – Mosi 2:41; Kærlighed – Joh 15:13. Bed børnene, der holder æsken om at læse skriftstedet. Syng en sang eller salme om Frelseren og bær vidnesbyrd om freden, lykken og kærligheden, der kommer ved at følge ham.

2. For at lære mere om Betlehem, opdeles Primary i tre grupper. Giv hver gruppe et af følgende: Et kort over det hellige land (findes i Bibelen eller på biblioteket i jeres kirkebygning); skriftstedshenvisning Mika 5:2 og skriftstedshenvisning Joh 6:51. Bed den første gruppe om at vise Betlehems beliggenhed. Bed den anden gruppe om at læse Mika 5:2 og forklare, at vor himmelske Faders plan var, at Jesus skulle fødes i Betlehem. Bed den tredje gruppe om at læse Joh 6:51 og forklare, hvorfor Jesus er Livets Brød. Fortæl børnene, at betydningen af ordet Betlehem er »Brødets Hus.« Påpeg, at Livets Brød blev født i Brødets Hus.

   Lær børnene det første vers i »O Bethlehem, du lille by« (Salmer og sange nr. 131) eller en anden julesalme. Beskriv, hvordan Betlehem måske har set ud den nat, da Jesus blev født. Fortæl, hvordan mennesker begyndende med Adam og Eva har set frem til Kristus komme til jorden. Mennesker håbede, at han ville komme og nogle frygtede, at han måske ikke ville komme.

   Bed børnene om at tegne et billede af Betlehem (se »Tegneaktiviteter,« Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 182-183). Bær vidnesbyrd om, at Jesus Kristus, ved at komme til jorden, fuldførte profetierne og gjorde det muligt for os at leve sammen med Gud igen.