Herren befalte de hellige å bygge et tempel i Kirtland i Ohio, og han lovet dem at han ville begave dem med “kraft fra det høye” (Lære og pakter 95:8). Denne leksjonen vil hjelpe elevene å overveie hvordan de mer fullstendig kan adlyde Herrens befalinger angående tempelet. Det vil også hjelpe dem å forklare betydningen av de prestedømsnøkler som ble gjengitt i Kirtland tempel.
Undervisningsforslag
Herren hjalp de hellige å oppfylle hans befaling om å bygge Kirtland tempel.
Be elevene tenke på noe Herren, gjennom sine tjenere, har bedt Kirkens medlemmer om å gjøre som virker vanskelig eller overveldende. Be noen elever dele et eksempel med klassen.
Vis et bilde av Kirtland tempel. Minn elevene på at i desember 1832 befalte Herren de hellige å bygge et “Guds hus” i Kirtland (Lære og pakter 88:119).
Forklar at mer enn fem måneder etter Herrens befaling, hadde Kirkens ledere og medlemmer fremdeles ikke begynt å bygge tempelet. Les Lære og pakter 95:1–3 som klasse, og se etter hva Herren sa om de helliges forsinkelser i byggingen av tempelet.
Hvorfor tror du at å ikke bygge tempelet kan ha blitt betraktet som en “svært alvorlig synd”? (vers 3; se også vers 6).
På hvilke måter tror du Herrens irettesettelse av de hellige for ikke å bygge tempelet var et tegn på hans kjærlighet til dem? (se vers 1).
Be elevene lese Lære og pakter 95:8, og se etter én grunn til at Herren ønsket et tempel bygget i Kirtland.
Forklar at begave betyr å gi noen en gave. Begavelsen som omtales i Lære og pakter 95 innbefattet gaver som åndelig kunnskap og kraft. Begavelsesseremonien som praktiseres i dag ble ikke åpenbart før i 1842 i Nauvoo i Illinois.
Hvilket prinsipp kan vi lære av Herrens løfte til de hellige i vers 11? (Med elevenes ord, skriv et prinsipp på tavlen som ligner på følgende: Når vi arbeider med flid for å holde Herrens bud, vil han gi oss kraft til å utføre hans vilje.)
Hvorfor kan dette løftet fra Herren ha vært til trøst for de hellige i Kirtland? (Se Eliza R. Snows uttalelse i del 1 av forberedelsesmateriellet.) Hvordan kan dette prinsippet være til trøst for deg i ditt liv i dag?
Hva var noen av de offer de hellige gjorde for å adlyde Herrens befaling om å bygge Kirtland tempel? (Oppfordre om nødvendig elevene til å gjennomgå del 1 av forberedelsesmateriellet.)
Hvordan ga Herren kraft og hjelp til de hellige for å bygge Kirtland tempel?
Be elevene gjennomgå uttalelsen av president Thomas S. Monson i del 1 i forberedelsesmateriellet og tenke på følgende: Hvordan hjelper de hellige i dag til med byggingen av templer? Hvilke ofre gjør jeg angående tilbedelse i tempelet?
Hvorfor tror du offer ofte er knyttet til tempelets velsignelser?
VI KAN FORBEDRE VÅR UNDERVISNING OG LÆRING
Gi elevene tid til å tenke. Når elevene får tid til å reflektere over erfaringer med å etterleve Jesu Kristi evangelium, kan Den hellige ånd bidra til å bringe minner inn i deres sinn. Å av og til kombinere denne tilnærmingen med å oppfordre elevene til å skrive ned sine tanker før de deler dem, kan føre til mer meningsfylte svar og større villighet til å dele.
Gi elevene tid til å tenke (og kanskje skrive) om (1) ofrene de har gjort med hensyn til tempelet, (2) de velsignelser de allerede har mottatt fra tempelet, og (3) hva de kan gjøre for mer flittig å holde Herrens bud i forbindelse med tempelet.
Herren aksepterte Kirtland tempel, og prestedømsnøkler ble gjengitt til Joseph Smith og Oliver Cowdery.
Forklar at gjennom de helliges offer og Herrens hjelp, ble Kirtland tempel ferdigstilt og deretter innviet 27. mars 1836. Herrens begavelse i form av kraft kom som et resultat av de helliges lydighet i å bygge tempelet.
Hvilke åndelige tilkjennegivelser opplevde de hellige under innvielsen av Kirtland tempel? (Oppfordre elevene til å tenke på det de studerte i del 2 av forberedelsesmateriellet.)
Forklar at en uke senere viste Frelseren og andre himmelske sendebud seg for Joseph Smith og Oliver Cowdery i tempelet. Be en elev lese kapitteloverskriften til Lære og pakter 110 høyt.
Les Lære og pakter 110:1–10 sammen med klassen, og se etter beskrivelser av Frelseren og etter hans budskap til Joseph og Oliver. Be elevene om å dele det de la merke til. Når elevene deler, gi dem tid til å drøfte spørsmål som følgende:
Hva kan vi lære om Herren av at han viste seg og fra det han underviste i sitt nybygde hus?
Hva underviser Herrens ord og løfter i vers 7–8 om hans templers hellighet?
Hvilken påvirkning vil tempelet i Kirtland ha på resten av verden? (se vers 9–10).
Be elevene dele det de vet om de andre himmelske sendebudene som viste seg i Kirtland tempel. Du kan gjerne vise følgende sannhet: Herren sendte himmelske sendebud til Kirtland tempel for å overdra prestedømsnøkler som er nødvendige for frelsesverket.
Be elevene også forklare nøklene som disse sendebudene overdro til Joseph og Oliver. Henvis elevene om nødvendig til del 2 av forberedelsesmateriellet. Når elevene deler, kan du vurdere å vise navnene Moses,Elias og Elijah med de tilhørende nøklene.
På hvilke måter blir vi velsignet i vår tid på grunn av de prestedømsnøkler som ble gjengitt i Kirtland tempel?
Vis følgende uttalelse av president Joseph Fielding Smith, og be en elev lese den høyt:
Bilde
President Joseph Fielding Smith
Kirtland tempel har en særegen plass i tempelbyggingens historie. Det er ikke som andre templer. Det ble først og fremst bygget med henblikk på gjengivelse av myndighetsnøkler. (Joseph Fielding Smith, Frelsende læresetninger, red. Bruce R. McConkie, [1955], 2:242).
Overvei å dele et eksempel om en konkret måte nøklene som ble gjengitt i Kirtland tempel har vært til velsignelse i ditt liv. Bær vitnesbyrd om at de prestedømsnøkler som ble gjengitt til profeten Joseph Smith og Oliver Cowdery bæres og brukes i vår tid av hvert medlem av Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum under ledelse av Kirkens president.
Til neste gang
Forklar at når de forbereder seg til neste leksjon, vil elevene få anledning til å studere en av de mørkeste periodene i Kirkens historie, da de hellige opplevde prøvelser, forfølgelse og svik. Be elevene om å studere forberedelsesmateriellet og komme til klassen klar til å dele prinsipper som kan hjelpe dem å takle motstand og vanskeligheter med tro på Gud.
