Leksjon 8 Lærermateriell

Organiseringen av Jesu Kristi Kirke

Gjennom profeten Joseph Smith organiserte Herren sin kirke på jorden igjen. Denne leksjonen vil hjelpe elevene å forklare hva som gjør Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige til “den eneste sanne og levende kirke” (Lære og pakter 1:30). Elevene vil også finne ut hvordan de i større grad kan delta i Herrens gjenopprettede kirke.

Undervisningsforslag

Herren gjenopprettet sin kirke gjennom profeten Joseph Smith.

Be elevene forestille seg at da de inviterte en venn med til kirken, svarte hun: “Kirken er vel og bra, men jeg tror jeg kan være et godt menneske uten organisert religion. Vi har alle vår egen individuelle vei til Gud, ikke sant?”

• Hva er noen misoppfatninger som kan hindre din venn i å forstå verdien av Herrens kirke?

La elevene snakke noen minutter i små grupper om hvordan de kan forklare for denne vennen hvorfor Herren opprettet en kirke på jorden. (Oppfordre elevene til å bruke det de har lært av å studere forberedelsesmateriellet.)

Vis de tilhørende bildene av Peter Whitmer seniors hjem i Fayette i New York. Be elevene tenke på det de studerte i del 1 av forberedelsesmateriellet for å beskrive hva som fant sted i familien Whitmers hjem den dagen Kirken ble organisert.

Peter Whitmers tømmerhus sett utenfra

Joseph Smith underviser en forsamling

Les Trosartiklene 1:6 som klasse, og se etter hva Joseph Smith en gang skrev om organiseringen av Jesu Kristi Kirke. Om nødvendig kan du gjerne påpeke at “evangelister” kan henvise til patriarker og “hyrder” til presiderende embedsmenn, som biskoper.

• Hvilke sannheter kan vi lære av denne erklæringen? (En sannhet vi kan lære, er at Herrens kirke i de siste dager er organisert slik den var på Jesu tid.)

Be en elev lese høyt det andre avsnittet av bror Tad R. Callister uttalelse i del 2 av forberedelsesmateriellet, som begynner med ordene “Hvis man skulle sammenligne plantegningen …”

Vis følgende skriftstedhenvisninger. Be elevene velge en eller flere av dem å lese hver for seg, og se etter hva de åpenbarer om organiseringen, fremgangsmåtene og læresetningene i Frelserens nytestamentlige kirke.

• Matteus 16:18–19

• Matteus 28:16‒19

• Lukas 9:1–2; 10:1–2

• Apostlenes gjerninger 8:14–17

• Efeserne 2:19–20

• Efeserne 4:11‒15

• Jakobs brev 5:14‒15

• 1 Korinterbrev 15:29

Merk: Denne aktiviteten er ikke ment å være altomfattende eller tidkrevende. Den skal ganske enkelt hjelpe elevene å forstå hvordan Herrens gjenopprettede kirke følger samme mønster som oldtidens kirke.

• Hvilke likheter ser du mellom Kristi opprinnelige kirke og Kirken i vår tid? Hvorfor er det viktig å vite at Herrens kirke i dag ble organisert etter samme mønster som hans kirke i oldtiden?

Forklar at omtrent et og et halvt år etter at Kirken ble organisert, underviste Herren om sin gjenopprettede kirkes særegenhet. Be elevene lese Lære og pakter 1:30 hver for seg og se etter hva Herren erklærte.

• Hvordan beskrev Herren sin kirke i vers 30? (Hjelp elevene å finne følgende læresetning: Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige er den eneste sanne og levende kirke på jorden.)

For å bidra til å utdype elevenes forståelse av denne sannheten, kan du be klassen drøfte noen av følgende spørsmål. Oppfordre elevene til å gjennomgå og tenke over hva de lærte av del 2 av forberedelsesmateriellet under drøftingen.

• Hvordan ville du fintfølende, men frimodig forklare for noen hva det vil si at denne kirken er “den eneste sanne og levende kirke på hele jordens overflate”?

• Hva gjør dette til en “levende” kirke? (Det kan være nyttig å vise noe som er levende, for eksempel en plante, og be elevene beskrive kjennetegnene på noe levende sammenlignet med noe som ikke lever eller er dødt.)

• Hvorfor tror du det er viktig å forstå at selv om de evige sannhetene i Frelserens evangelium ikke forandrer seg, fortsetter Kirken å vokse og tilpasse seg ved åpenbaring fra Herren?

• Hvilke erfaringer har hjulpet deg å vite at Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige er Frelserens sanne og levende kirke?

Herrens kirke gjør evangeliets velsignelser tilgjengelig for alle.

Vis følgende uttalelse av eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum. Be en elev lese den høyt:

Eldste D. Todd Christofferson

Det er verdt å stoppe opp for å overveie hvorfor Jesus Kristus velger å bruke en kirke, sin kirke, til å utføre sitt og sin Faders arbeid. (“Hvorfor Kirken?” Ensign eller Liahona, nov. 2015, 108)

• Hvorfor tror du Jesus Kristus velger å bruke en kirke, sin kirke, til å utføre sin Faders arbeid?

Les Moroni 6:3–6 og Lære og pakter 43:8–9 som klasse, og se etter noen av hensiktene med og velsignelsene som kommer ved medlemskap og tjeneste i Herrens kirke. Be elevene fortelle hva de har lært av disse skriftstedene.

Gi elevene et minutt til å kort å gjennomgå uttalelsene av eldste Christofferson og søster Bonnie L. Oscarson fra del 3 av forberedelsesmateriellet.

• Hvilke læresetninger i disse utsagnene var spesielt meningsfylte for deg? (Når elevene har svart, kan du vise følgende sannhet: Herren organiserte sin kirke for å hjelpe oss å komme til ham, motta alle velsignelsene ved hans evangelium og få anledninger til å tjene andre.)

Be elevene tenke på hvert element av denne sannheten. Be elevene fortelle hvordan de har sett denne sannheten bli oppfylt i sitt eget liv. Du kan gjerne stille noen oppfølgingsspørsmål som disse:

• Hva er “alle velsignelsene” ved Herrens evangelium?

• Hvilken rolle spiller Kirken for å hjelpe deg å bli mer lik din himmelske Fader?

Gi elevene litt tid til å reflektere over og skrive ned sine tanker om følgende spørsmål:

• På hvilke måter kan jeg mer aktivt delta i Kirken og bidra til å oppnå dens hensikter?

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du spørre dem hva de har lært i dag som kan hjelpe dem å besvare en venns spørsmål som det i situasjonsbeskrivelsen på begynnelsen av leksjonen. Du kan avslutte med å bære vitnesbyrd om sannhetene du har undervist i leksjonen.

Til neste gang

Forklar at på grunn av evangeliets gjengivelse kan vi forstå mer om Frelserens karakter og sonoffer enn noen var i stand til på nesten 2000 år. Be elevene tenke på velsignelsene ved å komme nærmere sin Frelser Jesus Kristus. Oppfordre dem til å styrke sin forståelse og tro på ham ved omhyggelig studium av forberedelsesmateriellet til neste leksjon.