Практична навичка 6

Говоріть з кожним

Коли молоді люди розмовляють з незнайомими їм людьми, то, як правило, почуваються незручно або нервуються. Виконання цього завдання може допомогти членам класу попрактикуватися у веденні розмов з людьми, яких вони щойно зустріли.

Особа, яка веде обговорення: намагайтеся стисло викласти пункти “Визначення” і “Демонструйте”, щоб у членів вашого класу було достатньо часу для практики.

Визначення

Особа, яка веде обговорення: поясніть, що місіонерська робота передбачає щоденне спілкування з незнайомими вам людьми.

Який у вас був нещодавній досвід розмови з незнайомою людиною? Як усе пройшло?

Особа, яка веде обговорення: перш ніж дати конкретні настанови, на яких буде зосереджено увагу при набутті цієї навички, ви можете разом прочитати “Говоріть з кожним” (Проповідуйте Мою євангелію [2023], сс. 177–178). Ви можете запропонувати студентам обговорити ті поради, які вони вважають найкориснішими.

Поясніть, що ваше відпрацювання навичок буде зосереджене на трьох настановах, які узагальнено з путівника Проповідуйте Мою євангелію (див. сс. 177–178) і брошури Adjusting to Missionary Life (Адаптація до місіонерського життя) (див. сс. 35–36). Покажіть ці настанови і попросіть кількох членів класу по черзі прочитати їх вголос
Знайдіть простий спосіб розпочати розмову. Будьте приязними, щирими і доброзичливими. Спробуйте привітатися, сказати комплімент, запропонувати допомогу в чомусь або поставити запитання (див. приклади в наступному пункті).
Ставте запитання. Ви можете запитати людей про те, що їх цікавить або що для них є важливим. Це може стосуватися роботи, хобі, інтересів, сім’ї або місця, де вони відвідують церкву чи школу. Будьте готові також відповісти на їхні запитання стосовно вас.
Слухайте зі щирою увагою. Більше зосереджуйтеся на тому, що каже інша людина, ніж на тому, що ви скажете далі. Підтримуйте зоровий контакт протягом усієї розмови. Покажіть, що вам цікаві і людина, з якою ви розмовляєте, і те, що вона говорить. Щоб дізнатися більше, ви можете ставити людям додаткові запитання.

Демонструйте

Особа, яка веде обговорення: продемонструйте ці навички, запросивши бажаючого учасника вийти і стати перед класом. Поговоріть з цією людиною, дотримуючись настанов, названих у попередньому підрозділі. Коли закінчите, попросіть клас розповісти, що вони побачили, спостерігаючи за дотриманням цих настанов.

Ще один спосіб продемонструвати цю навичку — показати відео “Talking with Everyone”(Говоріть з кожним) (ChurchofJesusChrist.org; перегляньте відео з часового коду 4:00 до 6:08).

Практикуйтеся

Особа, яка веде обговорення: призначте кожному учаснику партнера. Після цього покажіть наведені нижче настанови. Якщо дозволяє час, дайте студентам можливість знову виконати це завдання з кількома іншими людьми у класі.

Зі своїм партнером по черзі починайте розмову, використовуючи три поради, які ми обговорили:

Знайдіть простий спосіб розпочати розмову.
Ставте запитання.
Слухайте зі щирою увагою.

Застосовуйте

Особа, яка веде обговорення: запропонуйте студентам виконати наведене далі завдання. Ви можете перевірити виконання цього завдання на наступному уроці.

Протягом наступного тижня знайдіть можливість розпочати розмову з кимось, кого ви ніколи не зустрічали або не дуже добре знаєте. Спробуйте користуватися під час розмови навичками, про які ви дізналися сьогодні.