Покликання в місії
Практична навичка 9: Праведно використовуйте технології

Практична навичка 9

Користуйтеся технологіями праведно

чоловік користується своїм телефоном

Використання технологій може відкривати нові можливості і створювати нові виклики. Праведно використовуючи технології, ми можемо краще досягати Господніх цілей, поставлених для нас як місіонерів і в нашому повсякденному житті.

Особа, яка веде обговорення: намагайтеся стисло викласти пункти “Визначення” і “Демонструйте”, щоб у членів вашого класу було достатньо часу для практики.

Визначення

Особа, яка веде обговорення: ознайомте студентів з цією практичною навичкою, пояснивши подану нижче інформацію.

Електронні пристрої, такі як телефони та комп’ютери, можуть бути потужними засобами, які сприяють роботі Господа, підвищують нашу продуктивність та допомагають у розвитку позитивних стосунків. Також є багато спокус, пов’язаних з цими пристроями.

Прочитайте “Що вам слід робити, якщо ви почуваєтеся вразливими або схильними піддатися спокусі?” у розділі 2 путівника Проповідуйте Мою євангелію ([2023], с. 24). Зверніть увагу на три принципи, дотримання яких може допомогти нам подолати спокуси, пов’язані з використанням технологій.

Особа, яка веде обговорення: ви можете написати ці принципи на дошці:

  • Принцип 1.Усвідомлено ставтеся до своїх думок, почуттів і поведінки.

  • Принцип 2. Вибирайте діяти.

  • Принцип 3. Навчайтеся, кайтеся і вдосконалюйтеся.

Демонструйте

Особа, яка веде обговорення: розкажіть про навчальну ситуацію, подібну до наведеної нижче. Обговоріть разом запитання, щоб продемонструвати, як ці три принципи можна використовувати в реальній життєвій ситуації.

У Джеймса на телефоні є гра, в яку йому подобається грати. Він зазвичай дістає свій телефон, щоб пограти в цю гру під час вечері, в церкві або на уроці в школі.

Принцип 1. Усвідомлено ставтеся до своїх думок, почуттів і поведінки.

  • Які думки або почуття можуть спонукати Джеймса до цього?

  • Що йому було б важливо зрозуміти про використання технологій у таких ситуаціях?

Принцип 2. Вибирайте діяти.

  • Які конкретні дії міг би зробити Джеймс, щоб активніше взаємодіяти з людьми в цих ситуаціях?

Принцип 3. Навчайтеся, кайтеся і вдосконалюйтеся.

  • Чого Джеймс може навчитися зі свого досвіду, докладаючи зусиль, щоб вдосконалюватися?

Практикуйтеся

Особа, яка веде обговорення: дайте студентам час відпрацювати застосування трьох принципів в інших навчальних ситуаціях. Ви можете розказати про наведені далі навчальні ситуації та розділити клас на маленькі групи. Попросіть кожну групу вибрати дві або три навчальні ситуації та обговорити, як може виглядати застосування трьох принципів у вибраних ними навчальних ситуаціях.

  • Софія прочитала обговорення в соціальних мережах, яке її розлютило, і вона хоче відповісти.

  • Коли Гідеону стає нудно, він часто щось дивиться в телефоні. Останнім часом його приваблює перегляд порнографії.

  • Марія часто порівнює кількість лайків та підписників, які вона має в соціальних мережах, з кількістю лайків та підписників у її друзів.

  • Коли Лукас гуляє, він майже завжди слухає музику в навушниках.

  • Амарі часто допізна засиджується за відеоіграми.

Особа, яка веде обговорення: якщо дозволяє час, запропонуйте кільком студентам розповісти про навчальну ситуацію, яку вони обговорювали у своїй групі, і про те, як вони застосували три принципи в цій навчальній ситуації.

Застосовуйте

Особа, яка веде обговорення: дайте учасникам час подумати про те, як вони можуть застосувати ці три принципи у своєму житті. Запропонуйте їм поставити ціль щодо праведного використання технологій і працювати над її досягненням.