Escola Dominical: Doutrina do Evangelho
‘Para que Creiais que Jesus É o Cristo’

Lição 1

“Para que Creiais que Jesus É o Cristo”

Isaías 61:1–3; Tradução de Joseph Smith, Lucas 3:4–11; João 1:1–14; 20:31

Objetivo

Incentivar os alunos a fortalecerem seu testemunho de Jesus Cristo por meio do estudo do Novo Testamento.

Preparação

  1. Leia e pondere as seguintes escrituras e ore a respeito delas:

    1. Isaías 61:1–3; Tradução de Joseph Smith, Lucas 3:4–11. Isaías e João Batista profetizam a respeito da missão do Salvador.

    2. João 1:1–14; 20:31. O Apóstolo João testifica que Jesus Cristo é “a luz verdadeira”. Ele declara que o propósito pelo qual escreveu seu testemunho foi ajudar as pessoas a crerem “que Jesus é o Cristo”.

  2. Providencie um exemplar do Guia de Estudo do Aluno do Curso do Novo Testamento (35682 059) para cada pessoa de sua classe. (A ala deve receber esses guias de estudo como parte da requisição curricular anual. Um membro do bispado deve entregá-los à presidência da Escola Dominical.)

  3. Se você for utilizar a atividade motivadora, peça a alguns alunos que se preparem para ler ou resumir uma passagem preferida do Novo Testamento e explicar brevemente por que consideram essa passagem inspiradora ou útil.

  4. Se for possível conseguir as gravuras relacionadas a seguir, utilize-as durante a lição: Isaías Escreve sobre o Nascimento de Cristo (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 13) e João Pregando no Deserto (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 207). Se for utilizar a atividade motivadora, providencie também diversas gravuras que mostrem acontecimentos do Novo Testamento como Jesus Cura o Cego (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 213) e Maria e o Senhor Ressuscitado (Pacote de Gravuras do Evangelho 34730 059 – 233).

  5. Sugestão didática: Incentive os alunos a cumprirem a designação de leitura a cada semana e irem para a aula preparados para discutir o que leram. Essa preparação irá ajudá-los a fazer com que a promessa do Senhor de que “aquele que prega e aquele que recebe se compreendem um ao outro e ambos são edificados e juntos se regozijam” (D&C 50:22) se cumpra.

Sugestão para a Apresentação da Lição

Atividade Motivadora

Se for adequado, utilize a seguinte atividade ou uma de sua escolha para começar a lição.

Mostre as gravuras que representam acontecimentos do Novo Testamento.

Peça aos alunos que pensem nas seguintes perguntas:

• Que histórias ou ensinamentos do Novo Testamento foram particularmente inspiradores ou úteis para vocês?

Deixe que a classe pense por um momento e depois convide cada um dos alunos designados a ler ou resumir sua passagem predileta do Novo Testamento. Se outros alunos quiserem relatar sua passagem preferida, permita que alguns o façam.

Expresse seus sentimentos a respeito da oportunidade de ensinar e estudar o Novo Testamento este ano. Explique-lhes que o propósito do curso do Novo Testamento deste ano será ajudar os alunos a fortalecerem sua fé em Jesus Cristo e a conhecerem melhor Sua vida e missão.

Discussão e Aplicação das Escrituras

Ao ensinar as seguintes passagens das escrituras, discuta como elas podem ser colocadas em prática na vida diária. Incentive os alunos a contarem experiências que estejam relacionadas com os princípios encontrados nas escrituras.

1. Isaías e João Batista Profetizam a respeito da Missão do Salvador

Leia e discuta Isaías 61:1–3 e a Tradução de Joseph Smith de Lucas 3:4–11. (A Tradução de Joseph Smith de Lucas 3:4–11 pode ser encontrada na página 234 do Guia para Estudo das Escrituras da combinação tríplice.)

Mostre a gravura de Isaías escrevendo a respeito do nascimento do Salvador. Explique-lhes que podemos fortalecer nosso testemunho de Jesus Cristo e nosso apreço pelo Novo Testamento estudando as palavras de Isaías e outros que profetizaram a respeito da missão do Salvador.

• Que aspectos da missão do Salvador foram descritos em Isaías 61:1–2? (Escreva as respostas dos alunos no quadro-negro. As respostas devem incluir as relacionadas abaixo.)

  1. “Pregar boas novas aos mansos” (versículo 1);

  2. “Restaurar os contritos de coração” (versículo 1);

  3. “Proclamar liberdade aos cativos” (versículo 1);

  4. “Consolar todos os tristes” (versículo 2).

• Como Jesus cumpriu essas profecias? (Incentive os alunos a citarem exemplos das escrituras e contarem experiências pessoais.)

Saliente que Jesus citou essa passagem no início de Seu ministério para declarar que era o Messias. (Lucas 4:16–21; ver lição 6.)

Mostre a gravura de João Batista pregando no deserto. Explique-lhes que João Batista profetizou a respeito da missão do Salvador pouco antes do início do ministério mortal de Jesus.

• Como João Batista descreveu a missão do Salvador? (Ver Tradução de Joseph Smith, Lucas 3:4–9.) Escreva as respostas dos alunos no quadro-negro. Se a tradução de Joseph Smith não estiver disponível, relacione as profecias conforme a lista abaixo.)

  1. “Tirar os pecados do mundo” (versículo 5);

  2. “Trazer salvação às nações pagãs” (versículo 5);

  3. “Reunir aqueles que estão perdidos” (versículo 5);

  4. “Tornar possível a pregação do evangelho aos gentios” (versículo 6);

  5. “Ser uma luz para todos os que se assentam em trevas” (versículo 7);

  6. “Levar a efeito a ressurreição dos mortos” (versículo 7);

  7. “Administrar justiça a todos” (versículo 9);

  8. “Convencer todos os iníquos de suas más ações” (versículo 9).

• Como Jesus cumpriu essas profecias. (Incentive os alunos a citarem exemplos tirados das escrituras e contarem experiências pessoais.)

• Como vocês se sentem ao pensar nas coisas que Jesus fez por nós? Como seria nossa vida se Jesus não tivesse feito essas coisas por nós?

2. O Apóstolo João Testifica que Jesus Cristo É a “Verdadeira Luz”

Leia e discuta João 1:1–14; 20:31. (Use a Tradução de Joseph Smith de João 1:1–14, se esta estiver disponível. Ela encontra-se na página 237 do Guia para Estudo das Escrituras da combinação tríplice.)

• O que podemos aprender a respeito de Jesus Cristo em João 1:1–3, 14? (Ver a lista abaixo. Observe que “o Verbo” em João 1:1, 14 se refere ao Salvador.)

  1. Ele estava “no princípio” com Deus, o Pai. (João 1:1–2) Observe que a missão do Salvador começou no mundo pré-mortal, bem antes de Ele ter nascido em Belém.

  2. Ele é Deus. (João 1:1) Explique aos alunos que quando falamos a respeito de Deus, geralmente nos referimos ao Pai Celestial. Contudo, “o personagem conhecido como Jeová, nos tempos do Velho Testamento, (…) é o Filho, conhecido como Jesus Cristo, (…) que também é um Deus. Jesus age sob a direção do Pai. (…) Muitas das coisas que as escrituras declaram terem sido feitas por Deus, na verdade foram realizadas por (…) Jesus”. (Bible Dictionary, “God”, p. 681.)

  3. Por meio Dele o evangelho foi pregado no mundo pré-mortal (Tradução de Joseph Smith, João 1:1).

  4. Ele fez todas as coisas. (João 1:3)

  5. Ele é o Unigênito de Deus na carne. (João 1:14; ver também 1 Néfi 11:14–21.) Essa doutrina será discutida na lição 2.

• O Apóstolo João disse que “Nele estava a vida”. (João 1:4) Ele também testificou que Jesus é “a luz verdadeira, que ilumina a todo o homem que vem ao mundo”. (João 1:9) Como o Salvador lhes concedeu a vida e a luz? (Enquanto os alunos discutem essa questão, cite João 8:12; I Coríntios 15:20–22; Morôni 7:15–18, 41; D&C 88:6–14; e Guia para Estudo das Escrituras, “Luz de Cristo”, p. 133.)

• Com que propósito João escreveu seu testemunho? (Ver João 20:31.) O que significa “[crer] que Jesus é o Cristo”? (Explique-lhes que Cristo é uma palavra grega que significa o Ungido. Quando temos um testemunho de que Jesus é o Cristo, sabemos que Ele é o Filho de Deus e que foi ungido e preordenado para ser nosso Salvador.) Como o estudo do Novo Testamento na Escola Dominical este ano irá ajudar a fortalecer seu testemunho de que Jesus é o Cristo?

• O que podemos fazer individualmente e como classe para sermos guiados pelo Espírito ao estudarmos o Novo Testamento? (Ver Tiago 1:5–6; D&C 50:17–22; 88:118.)

• Como as palavras de João 1:10–14 se aplicam a nós, embora não estivéssemos na Terra na época do ministério mortal do Salvador?

O Élder Thomas S. Monson ensinou:

“Não precisamos visitar a Terra Santa para senti-Lo próximo de nós. Não precisamos caminhar pelas margens do mar da Galiléia ou pelos montes da Judéia para andar por onde andou Jesus.

De modo muito real, todos podemos andar por onde andou Jesus quando, com Suas palavras em nossos lábios, Seu espírito em nosso coração e Seus ensinamentos em nossa vida, seguirmos nossa jornada pela mortalidade.” (Conference Report, abril de 1974, p. 70; ou Ensign, maio de 1974, p. 48.)

Conclusão

Testifique-lhes a respeito de Jesus Cristo e expresse o que sente em aprender a respeito Dele pelo estudo do Novo Testamento.

Prometa aos alunos que seu testemunho do Salvador irá crescer à medida que procurarem a orientação do Espírito em seu estudo do Novo Testamento e participarem das discussões em classe. Incentive-os a utilizarem o Guia de Estudo do Aluno do Curso do Novo Testamento ao preparem-se para a aula estudando as escrituras.

Outras Sugestões Didáticas

Sugere-se o seguinte material para complementar a aula. Você pode usar uma ou mais destas sugestões como parte da lição.

1. Visão Geral do Novo Testamento

Convide os alunos a abrirem a Bíblia no sumário e lerem o nome dos 27 livros do Novo Testamento. Explique-lhes que o Novo Testamento pode ser dividido em quatro partes (escreva a lista no quadro-negro):

  1. Os evangelhos (Mateus, Marcos, Lucas e João), que são um registro e testemunho da vida, missão e ensinamentos de Jesus Cristo.

  2. O livro de Atos, que é um relato do ministério dos Apóstolos, depois da morte e ressurreição de Jesus. Esse livro aborda o trabalho de Pedro entre os judeus e o de Paulo entre os gentios.

  3. As epístolas (cartas) de Paulo e outros líderes da Igreja, escritas para instruir e edificar os santos daquela época.

  4. A revelação do Senhor ao Apóstolo João na ilha de Patmos: o Apocalipse.

2. Fita de Vídeo

Se a fita de vídeo Suplemento de Noite Familiar — Livro de Recursos (31106 059) estiver disponível, você poderá mostrar o segmento de cinco minutos intitulado “O Que Pensais do Cristo?” Utilize a fita para apresentar o Novo Testamento e salientar a importância de termos um testemunho de que Jesus é o Cristo.

Se o vídeo Novo Testamento — Apresentações de Vídeo (53914 059) estiver disponível, você poderá mostrar “A Mensagem do Novo Testamento”, um segmento de dois minutos.

3. “Este veio (…) Para que Testificasse da Luz” (João 1:8)

Peça a um aluno que leia João 1:6–8.

• Quem é o homem mencionado nestes versículos? (João Batista.) Qual foi sua missão? (Ver João 1:8.) Como podemos “[testificar] da luz”, como fez João Batista?