Escola Dominical: Doutrina do Evangelho
‘Eu Te Darei as Chaves do Reino dos Céus’

Lição 13

“Eu Te Darei as Chaves do Reino dos Céus”

Mateus 15:21–17:9

Objetivo

Fortalecer o testemunho dos alunos de que Jesus é o Cristo e de que as chaves do sacerdócio conferidas no monte da Transfiguração foram restauradas.

Preparação

  1. Leia, ore e pondere a respeito das seguintes escrituras:

    1. Mateus 15:21–39. Jesus cura a filha de uma mulher gentia e milagrosamente alimenta mais de 4.000 pessoas, muitas delas gentias.

    2. Mateus 16:13–19. Pedro testifica que Jesus é o Cristo. Jesus ensina que Sua Igreja é edificada sobre a rocha da revelação e promete dar a Pedro as chaves do reino.

    3. Mateus 17:1–9. Jesus transfigurou-Se diante de Pedro, Tiago e João.

  2. Leitura adicional: Marcos 7:24–9:10; Lucas 9:18–36; 12:54–57; Guia para Estudo das Escrituras, “Revelação”, pp. 177–178; “Transfiguração”, pp. 203–204.

  3. Se houver disponível um mapa da Palestina da época do Novo Testamento (mapa 4 do Guia para Estudo das Escrituras), utilize-o durante a lição. Você poderá fazer uma cópia ampliada para que os alunos consigam ver melhor.

  4. Sugestão didática: O Guia para Estudo das Escrituras, incluindo trechos da Tradução de Joseph Smith da Bíblia, pode ser uma fonte de referência para a preparação e a apresentação da lição. Ajude os alunos a aprenderem a usá-lo em seu estudo pessoal das escrituras.

Sugestão para o Desenvolvimento da Lição

Atividade Motivadora

Se for adequado, utilize a seguinte atividade ou uma de sua escolha para começar a lição.

Conte a seguinte história:

Há muitos anos, o Presidente Spencer W. Kimball e vários outros líderes da Igreja visitaram uma pequena catedral em Copenhagen, Dinamarca, onde se encontram as famosas estátuas que Bertel Thorvaldsen esculpiu de Jesus Cristo e os Doze Apóstolos. Falando a respeito dessa experiência, o Élder Rex D. Pinegar disse: “Quando olhamos para aquelas lindas obras de arte, notamos que Pedro foi esculpido com grandes chaves na mão. (…) Quando estávamos para deixar a catedral, um zelador dinamarquês (…) Estava perto da porta, aguardando que saíssemos. O Presidente apertou-lhe a mão e agradeceu pela sua gentileza de nos deixar visitar a catedral. Então o Presidente começou a explicar como foi estabelecida a Igreja de Jesus Cristo, e o quanto ela era importante para nós. (…) Reunindo o Presidente Tanner, o Élder Monson e o Élder Packer perto de si, o Presidente continuou: ‘Somos apóstolos vivos do Senhor Jesus Cristo. Há Doze Apóstolos, e três outros que são a presidência da Igreja. Possuímos as chaves reais, como Pedro, e as usamos todos os dias. Elas estão constantemente em uso”. (A Liahona, fevereiro de 1977, pp. 61–62.)

Explique-lhes que esta lição discutirá as chaves do sacerdócio e como Pedro as recebeu no monte da Transfiguração.

Discussão e Aplicação das Escrituras

Peça aos alunos que abram suas escrituras no mapa da Palestina ou mostre a cópia ampliada que você tirou. (Ver a seção “Preparação”.) Explique-lhes que os acontecimentos discutidos nesta lição ocorreram em Tiro, Sidom, Decápolis e Cesaréia de Filipe. Ajude os alunos a encontrarem esses lugares no mapa. Explique-lhes que as viagens de Jesus nessa área levou-O a entrar em contato com muitos gentios (não israelitas).

1. Jesus cura a filha de uma mulher gentia e alimenta mais de 4.000 pessoas.

Discuta Mateus 15:21–39. Peça aos alunos que leiam alguns versículos em voz alta.

• O que a mulher de Canaã pediu que Jesus fizesse? (Ver Mateus 15:22.) Por que Jesus não atendeu seu pedido imediatamente? (Ver Mateus 15:24. Ela não era judia, e as bênçãos do evangelho deviam ser oferecidas aos judeus antes de aos gentios.) Por que Jesus finalmente curou a filha daquela mulher? (Ver Mateus 15:28.) O que podemos aprender com esta mulher? (As respostas podem incluir que aqueles que não possuem a plenitude do evangelho podem, mesmo assim, ter grande fé, e que não devemos perder a fé quando não recebemos as bênçãos tão rapidamente quanto gostaríamos.)

• O Salvador partiu do mar da Galiléia, viajando por Decápolis. (Marcos 7:31) Decápolis era uma área a leste do mar da Galiléia onde viviam muitos gentios. Como o Senhor demonstrou compaixão pelas pessoas que ali moravam? (Ver Mateus 15:29–31.) Como reagiu a multidão? (Ver Mateus 15:31.) Que milagres em nossos dias fizeram com que vocês glorificassem a Deus?

• A multidão permaneceu junto de Jesus por três dias, e quando chegou a hora de partir, Jesus não quis despedi-los com fome. Que milagre Ele realizou para aquelas pessoas? (Ver Mateus 15:32–38.)

Explique-lhes que esse milagre foi diferente do anterior, quando alimentou 5.000 pessoas (Mateus 14:15–21), porque muitas daquelas pessoas eram gentias. O Élder Bruce R. McConkie explicou que ao alimentar os 5.000 Jesus estava “estabelecendo os fundamentos de Seu incomparável sermão a respeito do pão da vida”. (João 6:22–69; ver lição 12.) Quando mais tarde alimentou os 4.000, Jesus estava ensinando simbolicamente que no futuro o pão vivo seria oferecido às nações gentias. [Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. (1966–1973), 1:375.]

2. As chaves do reino são prometidas a Pedro.

Leia e discuta Mateus 16:13–19.

• Jesus partiu de Decápolis e foi para a região da Cesaréia de Filipe, onde perguntou aos discípulos: “Quem dizeis que eu sou?” (Mateus 16:15) Qual foi a resposta de Pedro? (Ver Mateus 16:16.) Qual foi a fonte do testemunho de Pedro? (Ver Mateus 16:17.) O que aprendemos a respeito do nosso testemunho nesse relato?

• Jesus disse a Pedro: “Sobre esta pedra edificarei a minha igreja”. (Mateus 16:18) O Profeta Joseph Smith ensinou que a rocha a que Jesus Se referia é a revelação. (Ensinamentos do Profeta Joseph Smith, p. 267) de que maneira a revelação é o alicerce da Igreja do Senhor?

• O Salvador prometeu dar a Pedro as “chaves do reino dos céus”. (Mateus 16:19) Que chaves são essas? Por que elas são necessárias? (Ver D&C 128:9–10; 132:46.) Quem as possui atualmente?

O Presidente Joseph F. Smith ensinou:

“O sacerdócio em geral é a autoridade dada ao homem para agir em nome de Deus. Todo o que é ordenado a qualquer grau do sacerdócio recebe essa autoridade.

Todavia, é necessário que todo ato desempenhado sob essa autoridade o seja na ocasião e local adequados, da maneira correta e de acordo com a ordem certa. O poder para dirigir esses trabalhos constitui-se nas chaves do sacerdócio. Estas, em sua plenitude, são possuídas apenas por uma pessoa de cada vez, o profeta e presidente da Igreja. Ele pode delegar qualquer parte dessa autoridade a outra pessoa e, no caso, ela passa a possuir as chaves daquela parte do trabalho.” (Doutrina do Evangelho, p. 121)

• Por que uma convicção de que o profeta possui essas chaves é uma parte essencial de nosso testemunho?

3. Jesus transfigura-Se diante de Pedro, Tiago e João.

Leia e discuta Mateus 17:1–9. Explique-lhes que aproximadamente uma semana depois de as chaves do reino serem prometidas a Pedro, ele, Tiago e João testemunharam a Transfiguração do Salvador e receberam conhecimento e chaves importantes. Esse foi um dos acontecimentos mais importantes do Novo Testamento. Ele ajudou a preparar Jesus para Sua Expiação e fortaleceu os três Apóstolos para as responsabilidades adicionais que logo teriam como líderes da Igreja.

• O que significa transfiguração? (Uma mudança temporária no aspecto e natureza de uma pessoa; uma transformação para um estado mais glorificado. Isso acontece pelo poder de Deus. Ver D&C 67:11; Moisés 1:11.)

• De acordo com Mateus 17:1–5, o que aconteceu quando Jesus, Pedro, Tiago e João estavam no monte da Transfiguração? (Escreva as respostas dos alunos no quadro-negro.)

  1. O rosto de Jesus brilhou como o sol e suas roupas tornaram-se brancas como a luz;

  2. Moisés e Elias, o Profeta, apareceram;

  3. “Uma nuvem luminosa os cobriu”, e ouviram a voz do Pai prestando testemunho do Filho.

Explique aos alunos que o nome Elias é usado de várias formas nas escrituras. Em Mateus 17:3–4, é o correspondente grego do nome hebraico Elijah. Em outros lugares (Mateus 17:10–13, por exemplo), trata-se de um título que descreve alguém como precursor ou preparador.

Explique os profetas dos últimos dias ensinaram mais a respeito do que aconteceu no monte da Transfiguração. Examine os seguintes ensinamentos com os alunos e, se quiser, faça um resumo deles no quadro-negro:

  1. Pedro, Tiago e João tiveram uma visão da transfiguração da Terra que ocorrerá na Segunda Vinda do Salvador. (D&C 63:20–21)

  2. Eles foram “transfigurados perante [Cristo]”. (Teachings of the Prophet Joseph Smith, p. 158.)

  3. Eles foram ensinados a respeito da morte e ressurreição do Salvador (Tradução de Joseph Smith, Lucas 9:31).

  4. Eles receberam de Jesus, Moisés e Elias, o Profeta, as chaves do sacerdócio de que necessitariam para governar a Igreja depois da morte do Salvador. (Teachings of the Prophet Joseph Smith, p. 158; Joseph Fielding Smith, Doutrinas de Salvação, 3 vols., 2:110.)

• Em 1836, Moisés e Elias, o Profeta, voltaram à Terra novamente. Eles impuseram as mãos sobre Joseph Smith e Oliver Cowdery e restauraram as mesmas chaves conferidas a Pedro, Tiago e João. Que chaves Moisés restaurou? (Ver D&C 110:11). As chaves da coligação de Israel.) Que chaves Elias restaurou? (Ver D&C 110:13–16. As chaves do poder selador.) Como essas chaves são usadas atualmente? (No trabalho missionário e no trabalho do templo, que são realizados sob a direção do Presidente da Igreja.)

• O Élder David B. Haight ensinou que a Transfiguração de Jesus “teve o propósito de iluminar-nos espiritualmente, como também àqueles que foram testemunhas oculares”. (A Liahona, outubro de 1977, p. 7.) O que aprendemos com a Transfiguração que pode ajudar-nos quando estivermos precisando de força espiritual?

Analise os seguintes conceitos apresentados pelo Élder Haight (A Liahona, outubro de 1977, pp. 7–10.):

  1. Devemos seguir o exemplo do Salvador, que orou fervorosamente quando precisava de força espiritual. (Lucas 9:28) Falando a respeito da Transfiguração, o Élder Haight disse: “Talvez Jesus não sentisse apenas o senso da calma celestial que aquela oportunidade solitária de comunhão com Seu Pai traria, mas ainda mais, uma sensação de que seria apoiado na hora vindoura por ministrações extra-terrenas. (…) Enquanto orava ao Pai, foi elevado muito acima da dúvida e iniqüidade do mundo que O havia rejeitado”.

  2. Podemos ter a certeza de que Jesus irá fortalecer-nos, como fez com Pedro, Tiago e João. O Élder Haight disse: “Levou consigo Seus três apóstolos, na crença de que eles, depois de terem visto Sua glória (…) seriam fortalecidos, que sua fé se fortificaria, de modo que os preparasse para os insultos e acontecimentos humilhantes que deveriam seguir-se”.

  3. Podemos ser fortalecidos pelo testemunho do Salvador (Mateus 17:5) e pelas doutrinas do evangelho. O Élder Haight disse: “Os três apóstolos escolhidos foram ensinados a respeito [da] morte vindoura [do Salvador] e também de Sua ressurreição, ensinamentos que fortaleceriam cada um deles nos dias momentosos que se encontravam à frente”.

Conclusão

Explique-lhes que como santos dos últimos dias dispomos de informações que irão ajudar-nos a compreender o que aconteceu no monte da Transfiguração. Testifique-lhes a respeito da importância da revelação na Igreja de hoje e a necessidade das chaves do sacerdócio. Assegure aos alunos que nós, da mesma forma que Pedro, podemos saber por meio do Espírito Santo que Jesus é o Cristo, o Filho do Deus vivo.

Outras Sugestões Didáticas

Sugere-se o seguinte material para complementar a aula. Você pode usar esta sugestão como parte da lição.

Ocasiões em que o Pai testificou a respeito do Filho

Existem quatro ocasiões registradas nas escrituras em que o Pai apresentou o Filho e testificou a respeito Dele. Uma delas é discutida nesta lição. Peça aos alunos que tentem lembrar quais foram as outras três.

  1. O batismo de Jesus (Mateus 3:13–17)

  2. A Transfiguração (Mateus 17:1–9)

  3. A visita de Jesus aos Nefitas (3 Néfi 11:1–7)

  4. A Primeira Visão de Joseph Smith (Joseph Smith — História 1:13–17)