Manuels de la Primaire et de la période d’échange
Les Anti-Néphi-Léhis

Leçon 19

Les Anti-Néphi-Léhis

Objectif

Fortifier le désir de chaque enfant de garder les ordonnances sacrées.

Préparation

  1. Etudiez, dans un esprit de prière, Alma 23–24; 26:23–33 et 27. Etudiez ensuite la leçon et décidez de la façon dont vous allez enseigner le récit scripturaire aux enfants. (Voir «La préparation de vos leçons», p. VI, et «Enseigner à partir des Ecritures», p. VII).

  2. Lecture supplémentaire: Alma 25:1–26:22.

  3. Choisissez les questions pour la discussion et les activités supplémentaires qui feront participer les enfants et les aideront au mieux à atteindre l’objectif de la leçon.

  4. Documentation nécessaire:

    1. Un Livre de Mormon pour chaque enfant.

    2. Pour la seconde activité pour capter l’attention: une boîte peu profonde ou un poêlon, suffisamment de sel ou de sable pour en verser une fine couche dans la boîte, un marqueur ou un crayon de couleur et un caillou.

    3. Image 4-33, «Les Anti-Néphi-Léhis enterrent leurs épées» (Jeu d’illustrations de l’Evangile 311; 62565).

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Pour capter l’attention

Montrez l’image où les Anti-Néphi-Léhis enterrent leurs épées. Demandez aux enfants s’ils voudraient enterrer leurs armes s’ils savaient qu’ils risquent d’être attaqués. Les Anti-Néphi-Léhis savaient que leurs ennemis envisageaient de les tuer, mais ils avaient fait avec leur Père céleste l’alliance solennelle de ne pas se battre. Expliquez qu’une alliance de l’Evangile est un accord ou promesse entre notre Père céleste et ses enfants, qui doit être respecté. Demandez aux enfants d’écouter pendant que vous racontez l’histoire des Anti-Néphi-Léhis pour découvrir pourquoi ils ont fait cette alliance et comment ils ont tenu leur promesse.

Autre activité pour capter l’attention

Recouvrez le fond de la boîte de sel ou de sable. Ecrivez-y avec le doigt le mot promesse. Posez aux enfants les questions suivantes:

• Avez-vous déjà fait un accord ou une promesse à quelqu’un qui a rompu sa part de la promesse? (Laissez les enfants dire ce qu’ils ont éprouvé quand la promesse a été rompue; pendant ce temps-là vous soufflez légèrement sur le sel ou le sable pour effacer le mot).

• Quel nom donnons-nous à une promesse faite avec notre Père céleste? (Une alliance)

• Quand avons-nous fait des promesses à notre Père céleste? (Quand nous avons été baptisés).

Rappelez aux enfants qu’une promesse ne doit pas se faire à la légère. Soulignez l’importance de tenir parole. Ecrivez, à l’aide d’un marqueur ou d’un crayon de couleur, vos alliances sur le caillou. Expliquez qu’une alliance de l’Evangile est une promesse entre notre Père céleste et ses enfants. Soufflez sur le caillou pour montrer qu’il n’est pas facile d’enlever le mot. Quand nous faisons des alliances, nous devons nous souvenir qu’elles sont sacrées et nous devons être décidés à les respecter.

Récit scripturaire

Enseignez le récit dans lequel les Anti-Néphi-Léhis honorent leurs alliances (Alma 23–24; 26:23–33 et 27). (Vous trouverez des idées pour enseigner le récit scripturaire dans «Enseigner à partir des Ecritures», p. VII). Utilisez l’image au moment opportun.

Questions pour la discussion et l’application

Pendant la préparation de votre leçon, étudiez les questions suivantes ainsi que les Ecritures auxquelles on vous renvoie. Posez les questions que vous estimez devoir le mieux aider les enfants à comprendre les Ecritures et à en appliquer les principes dans leur vie. En lisant les passages en classe avec les enfants, vous les aidez à acquérir une meilleure compréhension des Ecritures.

• Comment s’appellent les quatre fils de Mosiah? (Mosiah 23:1).

• Pourquoi les fils de Mosiah veulent-ils prêcher l’Evangile chez les Lamanites? (Mosiah 28:3) Pourquoi les Néphites de Zarahemla rient-ils quand les fils de Mosiah leur parlent de leurs intentions? (Alma 26:23–25).

• Comment les Lamanites se convertissent-ils à Jésus-Christ? (Alma 23:5–6). Combien de ces convertis restent forts dans leur foi en Jésus-Christ? Que pouvons-nous faire pour que notre foi en Jésus-Christ reste forte?

• Pourquoi les convertis lamanites changent-ils de nom? (Alma 23:16–17). Plus tard, quand ces convertis vont s’installer au pays de Jershon, quel nom leur donne-t-on? (Alma 27:26). Quel nom avez-vous fait alliance de prendre sur vous? (Mosiah 5:7–8).

• Pourquoi les Anti-Néphi-Léhis sont-ils décidés à ne plus jamais combattre leurs ennemis? (Alma 24:10–13,16).

• Quelle alliance les Anti-Néphi-Léhis font-ils avec le Seigneur quand ils enterrent leurs armes? (Alma 24:17–18). A quel point tiennent-ils à garder cette alliance? (Alma 24:19–22). A quels commandements avons-nous fait alliance d’obéir? (A la parole de sagesse, à la dîme, au respect du jour du sabbat et au fait d’avoir des pensées et des actes purs).

• Qu’arrive-t-il à beaucoup de guerriers lamanites quand ils voient que le peuple de Dieu ne veut pas se battre mais se couche pour se laisser tuer? (Alma 24:24–27). Comment notre exemple peut-il aider d’autres personnes à devenir membres de l’Eglise? Comment l’exemple que nous montrons quand nous gardons nos alliances peut-il aider d’autres personnes à garder les leurs?

• Quelle attitude les Anti-Néphi-Léhis montrent-ils vis-à-vis de leurs ennemis en enterrant leurs armes? (Alma 26:32-33). Pourquoi les personnes qui sont vraiment converties à l’Evangile de Jésus-Christ aiment-elles et se préoccupent-elles de tout le monde, y compris leurs ennemis?

• Pourquoi les Anti-Néphi-Léhis n’avaient-ils pas peur de mourir? (Alma 27:28).

• Pourquoi le roi des Anti-Néphi-Léhis dit-il que son peuple et lui seront esclaves des Néphites? (Alma 27:4–8).

• Que pouvons-nous faire pour devenir davantage comme les Anti-Néphi-Léhis et respecter nos alliances?

Activités supplémentaires

Utilisez une ou plusieurs des activités suivantes pendant la leçon ou comme révision, résumé ou invitation à l’action.

  1. Demandez à un adulte de jouer le rôle du roi des Lamanites quand il raconte pourquoi son peuple ne veut pas prendre l’épée pour combattre ses frères. Revoyez l’alliance qu’il a faite en enterrant son épée (voir Alma 24:6–14, 16–18).

  2. Revoyez le treizième article de foi. Demandez aux enfants si le peuple d’Ammon a vécu ces principes. Demandez-leur en quoi le fait de vivre ces principes nous aide à garder nos alliances.

  3. Chantez ou lisez les paroles de «Je ressens son amour» (Chants pour les enfants, p. 42) ou «Aimez vos frères» (Chants pour les enfants, p. 74).

Conclusion

Témoignage

Témoignez qu’en tant que membres de l’Eglise du Christ, nous avons fait des alliances sacrées. Nous devons les honorer si nous voulons recevoir les bénédictions promises.

Lecture à domicile

Proposez que les enfants étudient chez eux, comme révision de cette leçon, Alma 24:6–27.

Echange en famille

Encouragez les enfants à raconter à leur famille une partie précise de la leçon, par exemple une histoire, une question ou une activité, ou à lire avec leur famille les passages proposés pour la lecture à domicile.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.