Leçon 22

Les enseignements d’Alma sur la foi

Objectif

Enseigner aux enfants que la parole de Dieu, quand elle est nourrie par la foi, grandit dans notre cœur pour devenir un témoignage de Jésus-Christ.

Préparation

1. Etudiez, dans un esprit de prière, Alma 32–33. Etudiez ensuite la leçon et décidez de la façon dont vous allez enseigner le récit scripturaire aux enfants. (Voir «La préparation de vos leçons», p. VI, et «Enseigner à partir des Ecritures», p. VII).

2. Choisissez les questions pour la discussion et les activités supplémentaires qui feront participer les enfants et les aideront au mieux à atteindre l’objectif de la leçon.

3. Examinez les aides visuelles à la fin de la leçon et décidez de la façon dont vous voulez les montrer en cours de leçon. Vous pourriez faire une copie de chaque illustration, en tracer les contours sur du papier fort ou vous préparer à les dessiner au tableau.

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4. Documentation nécessaire:

   1. Un Livre de Mormon pour chaque enfant.

   2. Une semence pour chaque enfant, si c’est possible.

   3. Une copie des aides visuelles qui se trouvent à la fin de la leçon (semence, semence qui germe, jeune arbre, arbre, pluie, soleil, terre et engrais).

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Pour capter l’attention

Donnez à chaque enfant une semence, montrez-en l’illustration ou dessinez-en une au tableau.

• Qu’est-ce qu’une semence peut devenir? (Une plante ou un arbre en fonction du type de semence).

• Qu’est-ce qui doit se produire pour qu’une semence puisse commencer à pousser? (Montrez l’illustration de la semence en train de germer ou dessinez-en une au tableau).

• A quoi ressemble un arbre quand il est jeune? (Montrez l’illustration du jeune arbre ou dessinez-en un au tableau). A quoi ressemble-t-il quand il est grand? (Montrez l’illustration d’un arbre ou dessinez-en un au tableau).

• De quelle nourriture une semence a-t-elle besoin pour devenir une plante ou un arbre? (Expliquez que nourriture signifie quelque chose qui aide à pousser ou maintient en vie et en bonne santé, comme l’eau, l’engrais, le soleil et la terre. Mettez les illustrations du soleil, de la pluie, de la terre et de l’engrais près de l’image de la semence).

Expliquez que dans cette leçon, les enfants vont apprendre comment acquérir un témoignage fort. Utilisez les bandes de mots de la première activité supplémentaire pendant que vous traitez des principes de la leçon.

Récit scripturaire

Enseignez le récit d’Alma 32–33 où Alma instruit les Zoramites. (Vous trouverez des idées pour enseigner le récit scripturaire dans «Enseigner à partir des Ecritures», p. VII). Soulignez que comme une bonne semence, bien soignée et bien nourrie, finit par devenir un arbre qui porte des fruits, la parole de Dieu, semée dans votre cœur et convenablement entretenue, se transforme en un témoignage fort.

Questions pour la discussion et l’application

Pendant la préparation de votre leçon, étudiez les questions suivantes ainsi que les Ecritures auxquelles on vous renvoie. Posez les questions que vous estimez devoir le mieux aider les enfants à comprendre les Ecritures et à en appliquer les principes dans leur vie. En lisant les passages en classe avec les enfants, vous les aidez à acquérir une meilleure compréhension des Ecritures.

Expliquez que dans la dernière leçon, les enfants ont étudié les Zoramites riches et pauvres.

• Pourquoi les Zoramites pauvres étaient-ils humbles? (Alma 32:2–3). Quelles sont les afflictions qui peuvent rendre les gens suffisamment humbles pour écouter l’Evangile?

• Que signifie être «pauvre de cœur»? (Humble, réceptif, vraiment repentant et sans orgueil).

• En quoi le fait d’être pauvre est-il une bénédiction pour ces gens? (Alma 32:12–13). Expliquez que l’on peut être humble même si on ne connaît pas d’afflictions ni de pauvreté, mais parfois les gens riches deviennent orgueilleux. Pourquoi faut-il que nous soyons humbles quand on nous enseigne l’Evangile?

• Qu’est-ce que la foi? (Alma 32:21). Pourquoi devons-nous avoir la foi pour acquérir le témoignage de l’Evangile? (Alma 32:26). Expliquez qu’il faut du temps pour acquérir un témoignage. Garder les commandements peut nous aider à acquérir le témoignage qu’ils sont vrais.

• Que nous dit Alma de faire pour développer la foi? (Alma 32:27). Que pouvonsnous faire pour augmenter notre désir de croire?

• En quoi le fait d’obéir aux commandements est-il une «expérience» de la parole de Dieu? (Expliquez que faire une expérience signifie essayer quelque chose dont on n’est pas certain. Quand on fait une expérience, ou qu’on garde les commandements, comme la Parole de Sagesse, on reçoit les bénédictions de son obéissance et on a son témoignage fortifié). Comment votre foi a-t-elle grandi par votre obéissance aux commandements?

• Comment pouvons-nous semer la parole de Dieu dans notre cœur pour que notre témoignage grandisse? (En étudiant régulièrement les Ecritures, en écoutant à la Primaire, à la réunion de Sainte-Cène et à la soirée familiale, en priant et en appliquant constamment les principes de l’Evangile dans notre vie).

• Comment savons-nous quand la bonne semence, ou le témoignage de l’Evangile commence à grandir en nous? (Alma 32:28, 34). Invitez les membres de la classe à rendre leur témoignage et à décrire comment ils l’ont acquis. Encouragez les enfants à acquérir et à fortifier leur témoignage. Assurez-les que s’ils ont la foi, ils peuvent acquérir un témoignage fort de l’Evangile.

• Que signifie nourrir une semence? (Expliquez que nourrir signifie prendre soin de). Quelles qualités devons-nous avoir, selon Alma, pour nourrir notre témoignage de l’Evangile? (Alma 32:41–42). Pourquoi la patience et la diligence sontelles nécessaires pour développer la foi et le témoignage?

• Comment l’étude des Ecritures peut-elle fortifier notre foi et notre témoignage? (Alma 33:14).

• Quel enseignement important doit faire partie de notre témoignage? (Alma 33:22).

• En quoi un témoignage fort est-il comme un arbre? (Alma 33:23). Comment le fait d’avoir un témoignage vous aide-t-il à acquérir la vie éternelle? Racontez comment, grâce à votre témoignage, il vous a été plus facile d’affronter vos problèmes et comment cela vous a apporté de la joie.

Activités supplémentaires

Utilisez une ou plusieurs des activités suivantes pendant la leçon ou comme révision, résumé ou invitation à l’action.

1. Faites les bandes de mots suivantes:

   • Parole de Dieu

   • Témoignage de Jésus-Christ

   • Prier

   • Etudier les Ecriture

   • Obéir aux commandements

   • Rendre service

   Pendant que vous enseignez le récit scripturaire aux enfants, expliquez que dans Alma 32 la parole de Dieu est comparée à une semence. Placez la bande «Parole de Dieu» sur l’illustration de la semence. (Expliquez que dans cette Ecriture, la parole de Dieu signifie l’Evangile ou les enseignements de Jésus-Christ). De même qu’une semence devient un arbre, si nous apprenons la parole de Dieu et lui obéissons, nous acquérons un témoignage puissant de l’Evangile.

   Mettez la bande «Témoignage de Jésus-Christ» sur l’illustration de l’arbre. De même que la semence a besoin de soins et de nourriture pour devenir un arbre, de même notre témoignage de l’Evangile a besoin de foi et de soins pour devenir fort. Demandez aux enfants ce qu’ils peuvent faire pour fortifier leur témoignage. A mesure qu’ils répondent, mettez les bandes «Prier», «Etudier les Ecritures», «Obéir aux commandements» et «Rendre service» en regard des illustrations des choses qui nourrissent un arbre.

2. Faites, avec les mots qui s’appliquent à la leçon, un puzzle pour chaque enfant en écrivant les mots sur des feuilles de papier que vous coupez à la manière d’un puzzle en petits morceaux. Les mots pourraient être humilité, désir, nourrir, obéissance et ainsi de suite. Divisez la classe en autant de groupes que vous avez de mots. Quand un groupe à assemblé son mot, qu’un des enfants de ce groupe redise ce que la leçon enseigne à propos de ce mot.

3. Préparez des petites feuilles de papier sur lesquels est écrit un principe de l’Evangile comme jeûne, dîme ou Parole de Sagesse. Epinglez ou collez-en une sur le dos de chaque enfant de façon que celui-ci ne puisse la voir. Demandez aux enfants de poser aux autres des questions pour essayer de deviner ce qu’est le principe ou demandez au reste de la classe de donner des indices. Après que l’enfant a deviné correctement, demandez-lui comment on peut obtenir un témoignage de ce principe. Dans chaque cas la réponse doit inclure les notions de prier et de vivre le principe.

4. Chantez ou lisez les paroles de «La foi» (Chants pour les enfants, p. 50).

Conclusion

Témoignage

Témoignez que si les enfants apprennent la parole de Dieu et obéissent aux commandements pendant qu’ils sont jeunes, ils acquerront un témoignage fort de la véracité de l’Evangile de Jésus-Christ. Exprimez vos sentiments concernant votre foi au Sauveur et en son Evangile.

Lecture à domicile

Proposez aux enfants d’étudier chez eux, comme révision de cette leçon, Alma 32:21–22, 26–28, 40–43 et 33:14–23.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.