Manuels de la Primaire et de la période d’échange
Mormon est témoin de la destruction des Néphites

Leçon 39

Mormon est témoin de la destruction des Néphites

Objectif

Fortifier le désir des enfants de rester fidèles aux enseignements de Jésus-Christ en dépit des influences mauvaises qui les entourent.

Préparation

  1. Etudiez, dans un esprit de prière, Mormon 1–6. Etudiez ensuite la leçon et décidez de la façon dont vous allez enseigner le récit scripturaire aux enfants. (Voir «La préparation de vos leçons», p. VI, et «Enseigner à partir des Ecritures», p. VII).

  2. Choisissez les questions pour la discussion et les activités supplémentaires qui feront participer les enfants et les aideront au mieux à atteindre l’objectif de la leçon.

  3. Documentation nécessaire:

    1. Un Livre de Mormon pour chaque enfant.

    2. Six descriptions de Mormon (voir Pour capter l’attention).

    3. Images 4-1, Mormon abrège les plaques (Jeu d’illustrations de l’Evangile, 306; 62520) et 4:51, Mormon fait ses adieux à une grande nation déchue (Jeu d’illustrations de l’Evangile, 319; 62043).

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Pour capter l’attention

Ecrivez au tableau Mormon.

• A quoi pensez-vous quand vous entendez ce mot?

Lorsque les enfants auront dit à quoi ils pensent, expliquez qu’ils vont aujourd’hui étudier le prophète Mormon. Donnez à six enfants une des descriptions suivantes de Mormon dans sa jeunesse, qu’ils liront à la classe:

  • Je suis né vers 321 après Jésus-Christ.

  • Quand j’avais dix ans, le prophète Ammaron m’a dit que je recevrais les grandes plaques de Néphi quand j’aurais vingt-quatre ans. (Mormon 1:2–4).

  • A l’âge de onze ans, je me suis installé, avec mon père, à Zarahemla, une grande ville avec beaucoup d’habitants. Cette même année, des guerres ont commencé. (Mormon 1:6–8).

  • A l’âge de quinze ans, j’ai reçu la visite de Jésus-Christ et j’ai ressenti son amour et sa bonté. (Mormon 1:15).

  • A l’âge de seize ans, j’ai été désigné pour diriger toutes les armées néphites. (Mormon 2:1–2).

  • A cause de la méchanceté de mon peuple, il a fallu que je sois fort pour garder les commandements et avoir confiance en mon Père céleste.

Expliquez aux enfants que quand nous étudions la vie de Mormon, nous pouvons voir comment il est possible de mener une vie juste en dépit des mauvaises influences qui nous entourent.

Récit scripturaire

Enseignez le récit de l’abrégé des grandes plaques de Néphi par Mormon et de la destruction des Néphites (Mormon 1–6). Utilisez les images au moment voulu. (Vous trouverez des idées pour enseigner le récit scripturaire dans «Enseigner à partir des Ecritures», p. VII).

Questions pour la discussion et l’application

Pendant la préparation de votre leçon, étudiez les questions suivantes ainsi que les Ecritures auxquelles on vous renvoie. Posez les questions que vous estimez devoir le mieux aider les enfants à comprendre les Ecritures et à en appliquer les principes dans leur vie. En lisant les passages en classe avec les enfants, vous les aidez à acquérir une meilleure compréhension des Ecritures.

• Comment et pourquoi Mormon est-il choisi pour tenir les annales? (Mormon 1:2–4). Que ressentiriez-vous si l’on vous donnait les mêmes responsabilités que l’on a données si tôt dans la vie à Mormon? Comment vous prépareriez-vous pour une responsabilité aussi sacrée?

• Qu’est-ce qui se passe à ce moment-là chez les Néphites et les Lamanites? (Mormon 1:13). A quelles bénédictions spirituelles les Néphites renoncent-ils à cause de leur méchanceté? (Mormon 1:13–14). Pourquoi est-il important de vivre de manière à avoir le Saint-Esprit avec nous?

• Pourquoi Mormon n’est-il pas autorisé à enseigner l’Evangile aux Néphites? (Mormon 1:16–17). Pourquoi est-il si difficile de vivre dans un monde méchant?

• Qu’est-ce qui incite les Néphites à commencer à se repentir? (Mormon 2:10–11. Rappelez aux enfants la prophétie de Samuel dans Hélaman 13:18). Pourquoi le bonheur qu’éprouve Mormon pour le repentir du peuple ne tarde-t-il pas à se transformer en chagrin? (Mormon 2:12–15). Comment pouvons-nous sincèrement nous repentir?

• Pendant les guerres, que fait Mormon des grandes plaques de Néphi? (Mormon 2:16–18). Faites comprendre aux enfants que le Livre de Mormon porte le nom de Mormon parce que c’était le prophète qui avait abrégé ou résumé les grandes plaques de Néphi. Montrez l’image où Mormon abrège les grandes plaques de Néphi. Cet abrégé fait par Mormon, les choses ajoutées par son fils, Moroni, et les petites plaques de Néphi constituent les plaques d’or que Joseph Smith a reçues de Moroni à la colline de Cumorah.

• Pourquoi les Néphites n’ont-ils pas eu autant de succès au combat qu’ils auraient pu en avoir? (Mormon 2:26–27). Que pouvons-nous faire pour avoir «la force du Seigneur» dans notre vie?

• Qu’arrive-t-il lorsque Mormon enseigne le repentir aux Néphites? (Mormon 3:2–3). Pourquoi beaucoup de gens n’écoutent-ils pas notre Père céleste et ses prophètes?

• Que fait finalement Mormon à cause de la méchanceté du peuple? (Mormon 3:11). Que fait-il pour montrer à quel point il se soucie de lui? (Mormon 3:12). Pourquoi devons-nous prier pour les personnes qui ne gardent pas les commandements de notre Père céleste?

• Quels prophètes avaient prophétisé la destruction des Néphites? (Mormon 1:19; 2:10). Quelles sont les épreuves que le peuple subit à cause de sa méchanceté, en accomplissement de prophéties? (Mormon 2:8, 20; 4:11, 21; 5:16, 18; 6:7–9). Si vous voyez ces épreuves s’abattre sur vos amis et vos voisins, qu’est-ce que vous auriez envie de faire pour eux? Que pouvons-nous faire pour aider les autres à apprendre à garder les commandements de notre Père céleste? (Voir activité supplémentaire 2).

• Combien de personnes sont tuées dans ces guerres? (Mormon 6:10–15. Voir activité supplémentaire 3). Quels sentiments la destruction du peuple inspire-t-elle à Mormon? (Mormon 6:16–22).

Activités supplémentaires

Utilisez une ou plusieurs des activités suivantes pendant la leçon ou comme révision, résumé ou invitation à l’action.

  1. Examinez le but dans lequel Mormon a tenu les annales (Mormon 3:20–22; 5:14–15). Chargez les enfants de lire au moins un verset pour trouver les réponses.

  2. Demandez à chaque enfant de citer un commandement et de dire ce qui aurait été différent à Zarahemla ou dans leur ville si tout le monde vivait ne serait-ce que cet unique commandement-là.

  3. Parlez du grand nombre de personnes qui ont péri. Comparez-le à une ville de 230 000 habitants où tous seraient tués à l’exception de vingt-quatre personnes.

  4. Passez en revue avec les enfants les bénédictions que nous avons grâce à la grande foi et au grand courage que Mormon a montrés en étant fidèle à sa responsabilité. Mentionnez ce qui suit:

    • Il a donné l’exemple en nous montrant comment rester fidèles quand nous sommes entourés par le mal.

    • Il a écrit l’histoire de son peuple.

    • Il a abrégé l’histoire des Néphites. Il a écrit des lettres à son fils, Moroni, qui nous donne des conseils et des enseignements sages.

    • Comment pouvons-nous montrer notre reconnaissance pour ces annales sacrées?

  5. Chantez ou lisez les paroles de «Je ressens son amour» (Chants pour les enfants, p. 42), «Je veux suivre le plan de Dieu» (Chants pour les enfants, p. 86), ou «Bien choisir» (Cantiques, n°154).

Conclusion

Témoignage

Témoignez du Livre de Mormon et dites comment il peut nous aider à rester fidèles à Jésus-Christ malgré les influences mauvaises qui nous entourent.

Lecture à domicile

Proposez aux enfants d’étudier chez eux, comme révision de cette leçon, Mormon 1:1–7, 13–19.

Echange en famille

Encouragez les enfants à raconter à leur famille une partie précise de la leçon, par exemple une histoire, une question ou une activité, ou à lire avec leur famille les passages proposés pour la lecture à domicile.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.