Opettajan tuki- ja koulutusaineisto Luokan hallinta Ohjeasiakirja: Oppilasjohdon valitseminen ja organisointi seminaarissa.Oppilasjohdon valitseminen ja organisointi seminaarissa. Taito: Selitä oppilaille, mikä hengellinen tuokio on ja miksi meillä on sellainen.Selitä oppilaille, mikä hengellinen tuokio on ja miksi meillä on sellainen. Taito: Pyydä harkiten, ei välinpitämättömästi, luokkaa tai jotakuta luokassa valitsemaan jokin kirkon laulu, jonka laulatte hengellisessä tuokiossa.Pyydä harkiten, ei välinpitämättömästi, luokkaa tai jotakuta luokassa valitsemaan jokin kirkon laulu, jonka laulatte hengellisessä tuokiossa. Taito: Pyydä harkiten ,ei välinpitämättömästi, jotakuta luokassa pitämään alkurukous hengellisessä tuokiossa.Pyydä harkiten, ei välinpitämättömästi, jotakuta luokassa pitämään alkurukous hengellisessä tuokiossa. Taito: Pyydä harkiten, ei välinpitämättömästi, luokkaa tai jotakuta luokassa kertomaan jokin pyhiin kirjoituksiin liittyvä ajatus hengellisessä tuokiossa.Pyydä harkiten, ei välinpitämättömästi, luokkaa tai jotakuta luokassa kertomaan jokin pyhiin kirjoituksiin liittyvä ajatus hengellisessä tuokiossa. Taito: Esitä kysymyksiä ymmärtääksesi syitä siihen, miksi oppilas on myöhässä.Esitä kysymyksiä ymmärtääksesi syitä siihen, miksi oppilas on myöhässä. Taito: Auta oppilaita löytämään ratkaisuja myöhästymiseensä.Auta oppilaita löytämään ratkaisuja myöhästymiseensä. Edistä uutteraa oppimista Taito: Esitä oppilaille jatkokysymyksiä.Esitä oppilaille jatkokysymyksiä. Taito: Keksi soveltamiskysymyksiä.Keksi soveltamiskysymyksiä. Taito: Esitä kysymyksiä, jotka auttavat oppilaita näkemään evankeliumin periaatteen merkityksen.Esitä kysymyksiä, jotka auttavat oppilaita näkemään evankeliumin periaatteen merkityksen. Taito: Anna oppilaiden tietää, että heillä on aikaa miettiä vastausta, kun kysymys esitetään.Anna oppilaiden tietää, että heillä on aikaa miettiä vastausta, kun kysymys esitetään. Taito: Kehota oppilaita kirjoittamaan oivalluksia opiskelupäiväkirjaansa, ennen kuin he vastaavat ääneen johonkin kysymykseen.Kehota oppilaita kirjoittamaan oivalluksia opiskelupäiväkirjaansa, ennen kuin he vastaavat ääneen johonkin kysymykseen. Taito: Kannusta oppilaita kertomaan ajatuksistaan pyytämällä heitä vastaamaan muiden oppilaiden kysymyksiin.Kannusta oppilaita kertomaan ajatuksistaan pyytämällä heitä vastaamaan muiden oppilaiden kysymyksiin. Taito: Käytä ryhmätyötä tehokkaasti luokkahuoneessa.Käytä ryhmätyötä tehokkaasti luokkahuoneessa. Oppiaiheen valmistaminen Taito: Käytä opetusaineistossa olevaa oppiaiheen tavoitetta yksinkertaistamaan oppiaiheen valmistamista ja ohjaamaan oppimiskokemusten valintaa oppilaillesi.Käytä opetusaineistossa olevaa oppiaiheen tavoitetta yksinkertaistamaan oppiaiheen valmistamista ja ohjaamaan oppimiskokemusten valintaa oppilaillesi. Keskittyminen profeetallisiin opetuksiin Taito: Kehota nykyisiä seminaarioppilaita pohtimaan, kuinka he ovat jo saaneet presidentti Nelsonin lupaamia siunauksia.Kehota nykyisiä seminaarioppilaita pohtimaan, kuinka he ovat jo saaneet presidentti Nelsonin lupaamia siunauksia. Taito: Kehota nykyisiä instituuttioppilaita pohtimaan, kuinka he ovat jo saaneet presidentti Nelsonin lupaamia siunauksia.Kehota nykyisiä instituuttioppilaita pohtimaan, kuinka he ovat jo saaneet presidentti Nelsonin lupaamia siunauksia. Taito: Kannusta oppilaita käyttämään nykyajan profeetallisia opetuksia hengellisissä tuokioissa.Kannusta oppilaita käyttämään nykyajan profeetallisia opetuksia hengellisissä tuokioissa. Taito: Käytä kysymyksiä, jotka ohjaavat profeetallisiin opetuksiin kysymysten hetkellä.Käytä kysymyksiä, jotka ohjaavat profeetallisiin opetuksiin kysymysten hetkellä Taito: Katso eteenpäin – yhdistä profeetallisia opetuksia oppilaiden huolenaiheisiin.Katso eteenpäin – yhdistä profeetallisia opetuksia oppilaiden huolenaiheisiin. Taito: Kuuntele yleiskonferenssia mielessäsi joku oppilaistasi.Kuuntele yleiskonferenssia mielessäsi joku oppilaistasi. Pyhien kirjoitusten tutkimisen tavoitteet Taito: Auta oppilaita päättämään, mitä pyhien kirjoitusten tutkimismenetelmää he käyttävät, esittelemällä heille harkittavaksi erilaisia pyhien kirjoitusten tutkimismenetelmiä.Auta oppilaita päättämään, mitä pyhien kirjoitusten tutkimismenetelmää he käyttävät, esittelemällä heille harkittavaksi useita erilaisia pyhien kirjoitusten tutkimismenetelmiä. Taito: Kehota oppilaita panemaan merkille kutsut ja lupaukset presidentti Nelsonin henkilökohtaisessa kutsussa osallistua seminaariin tai henkilökohtaisessa kutsussa osallistua instituuttiin ja käyttämään niitä oppaana merkityksellisen henkilökohtaisen pyhien kirjoitusten tutkimistavoitteen asettamiseksi.Kehota oppilaita panemaan merkille kutsut ja lupaukset presidentti Nelsonin henkilökohtaisessa kutsussa osallistua seminaariin tai henkilökohtaisessa kutsussa osallistua instituuttiin ja käyttämään niitä oppaana merkityksellisen henkilökohtaisen pyhien kirjoitusten tutkimistavoitteen asettamiseksi. Taito: Kehota oppilaita lukemaan muinaisten ja nykyajan profeettojen sanoja ja panemaan merkille, mitä siunauksia he haluavat tai voisivat saada tutkimalla pyhiä kirjoituksia.Kehota oppilaita lukemaan muinaisten ja nykyajan profeettojen sanoja ja panemaan merkille, mitä siunauksia he haluavat tai voisivat saada tutkimalla pyhiä kirjoituksia.