「教師資料第28課:歸向基督」,摩爾門經的教導和教義教師資料(2021)
「教師資料第28課」,摩爾門經的教導和教義教師資料
教師資料第28課
歸向基督
摩羅乃在結束他的紀錄時,邀請讀者「歸向基督,在祂裡面成為完全」(摩羅乃書10:32)。在本課中,學生將有機會說明將根基建立在耶穌基督上為什麼很重要,並思考他們能做什麼來更加完全地歸向祂。他們也將有機會分享,在本課程中研讀摩爾門經,如何幫助了他們歸向耶穌基督。
教學建議
希拉曼教導他的兒子們,要將根基建立在耶穌基督上。
觀看影片「靈性的旋風」(直到時間碼1:25),或展示並讀出尼爾·安德森長老的以下這段話。請學生思考,尼爾·安德森長老的教導與他們各自的獨特情況有什麼相關。
我的年輕朋友們,這世界並不會平順寧靜地迎接救主的第二次來臨。經文說:「萬物將處於騷動中」〔教義和聖約88:91〕。……
比起預言中的地震和戰爭〔見達林·鄔克司,「為第二次來臨作準備」,2004年5月,利阿賀拿,第7-10頁〕,更令人擔心的是靈性上的旋風,它們能把你從屬靈的根基上連根拔起,使你落在意想不到的地方,有時你甚至察覺不到自己已經移動了。
撒但的誘惑是最危險的旋風。罪惡一直以來都存在在世上,但從來沒有這麼伸手可及、貪得無厭和廣為人們所接受。(「靈性的旋風」,2014年5月,利阿賀拿,第18頁)
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年輕成人今日面對的「靈性的旋風」有哪些?(你可以將學生的回答寫在白板上。)
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你要如何為將要面臨的靈性旋風作最好的準備呢?(你可以指出安德森長老在他的演講中提出了類似的問題,並且接著引用了希拉曼書5:12。)
一起閱讀希拉曼書5:12,請學生找出能幫助他們抵擋靈性旋風的一項原則。(運用學生的回答,你可能會在白板上寫下類似以下的原則:如果我們將根基建立在耶穌基督上,撒但就沒有力量毀滅我們。)
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將生活建立在屬世價值或世俗哲學上的人,會如何受到靈性旋風的影響?
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哪項因素使得耶穌基督是我們生活扎根的唯一穩固根基?(可以請學生複習準備資料第1部分中,雪麗·杜姊妹的話。)
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有哪些事讓我們無法將根基建立或維持在耶穌基督上?我們要如何克服這些挑戰?
請學生分享他們採取了哪些具體行動,來將根基建立在耶穌基督上。(可以將他們的回答寫在白板上。)在學生分享完他們的經驗後,給他們時間去記錄下他們能採取的一項行動,好將根基更完全地建立在主上。
摩羅乃在結束摩爾門經時,邀請所有的人歸向耶穌基督。
不妨分享一個經驗,關於某個人選擇歸向基督時,其生活發生了什麼改變。請學生討論,他們可以從這個經驗中學到什麼。
一起閱讀摩羅乃書10:32-33,請學生討論為什麼這項邀請很適合放在摩爾門經的最後一章。幫助學生從這幾節經文中,找出類似以下的原則:只要我們歸向耶穌基督,便能藉著祂的恩典而變得潔淨和完全。
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你會如何向第一次聽到這項邀請的人說明「歸向基督」的意思?(請學生複習準備資料第2部分中,陶德·克理斯多長老的話,可能會有所幫助。)
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「摒棄一切邪惡」(摩羅乃書10:32)是什麼意思?
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我們為什麼需要耶穌基督的恩典,才能變得完全?我們可以做什麼來邀請主使人加添能力的力量(或是恩典),進入我們的生活中?(鼓勵學生複習準備資料第2部分中,塔德·克利斯特會長的話。)
鼓勵一些學生分享,主的恩典如何幫助他們歸向耶穌基督。
一起閱讀摩羅乃在以帖書12:41中提出的邀請,並提醒學生,他們曾受邀沉思他們是如何回應這項邀請。請學生翻到準備資料的第3部分,複習在標題「記錄你的想法」下的三個選項。給學生時間複習他們所寫的內容,或者,如果他們沒有時間準備,鼓勵他們選擇其中一個選項,並準備好分享一些想法。
給予充分的時間後,請學生分享他們所寫的內容。(如果班級人數很多,可以將學生分成小組,讓每個人都有機會分享。)
在結束本課以及本課程時,不妨為摩爾門經如何幫助了你歸向基督作見證。鼓勵學生藉由每天研讀摩爾門經來繼續歸向基督。