Leringen van kerkpresidenten
Inleiding


Inleiding

Ieder hoofdstuk in dit boek bevat vier afdelingen: (1) een openingscitaat waarin de kern van het hoofdstuk beknopt wordt weergegeven; (2) ‘Uit het leven van John Taylor’, waarin de boodschappen van het hoofdstuk met een verhaal of raad van president Taylor geïllustreerd worden; (3) ‘Leringen van John Taylor’, waarin belangrijke leerstellingen uit zijn vele boodschappen en toespraken staan; en (4) ‘Ideeën voor studie en bespreking’, waarin vragen staan die aanzetten tot zelfonderzoek, verdere bespreking en toepassing op het dagelijks leven.

Het gebruik van dit boek

Voor individuele en gezinsstudie. Dit boek heeft tot doel het begrip te vergroten van de evangeliebeginselen waarin president Taylor heeft onderwezen. Ieder lid kan door gebedvolle en aandachtige studie een eigen getuigenis van deze waarheden ontvangen. Dit boek is bovendien een aanvulling op de evangeliebibliotheek van ieder lid en zal een belangrijke bron worden van onderwijs en studie thuis.

Voor bespreking tijdens de zondagse bijeenkomsten. Dit boek bevat de lesstof voor de zondagse bijeenkomsten van de Melchizedekse-priesterschapsquorums en de zustershulpvereniging. Ouderling Dallin H. Oaks heeft gezegd dat de boeken in de reeks Leringen van kerkpresidenten ‘leerstellingen en beginselen bevatten. Ze staan vol onderwerpen die relevant zijn voor de behoeften van onze tijd, en ze zijn bij uitstek geschikt voor onderwijs en bespreking.’1 Leerkrachten moeten zich richten op de inhoud van de tekst en de bijbehorende Schriftuur, en moeten deze leringen toepassen op omstandigheden waarmee de klas bekend is.

Leerkrachten behoren de vragen aan het eind van het hoofdstuk te gebruiken om de klassikale bespreking te bevorderen. Het doornemen van de vragen voordat de woorden van president Taylor worden bestudeerd, kan extra inzicht in zijn leringen geven.

De zondagse bijeenkomsten moeten gericht zijn op evangeliebeginselen, persoonlijke voorbeelden waarin deze beginselen tot uitdrukking komen en getuigenissen van de waarheid. Als de leerkracht zich tijdens het voorbereiden en geven van de les nederig door de Geest laat leiden, zullen alle deelnemers in hun kennis van de waarheid worden gesterkt. Leiders en leerkrachten moedigen de klasleden aan om de hoofdstukken te bestuderen voordat ze op zondag worden behandeld. Ze sporen de klasleden aan om hun boek mee naar de bijeenkomsten te nemen en respecteren de voorbereiding van de leden door de woorden van president Taylor te behandelen. Als de klasleden het hoofdstuk van tevoren hebben gelezen, zijn ze voorbereid om elkaar te onderwijzen en op te bouwen.

Het is niet nodig en wordt niet aanbevolen om ter ondersteuning van dit lesboek aanvullend materiaal aan te schaffen. De leden worden aangemoedigd om de teksten te bestuderen die in de lessen worden aanbevolen.

Omdat dit boek bedoeld is voor individuele studie en als evangelisch naslagwerk, zijn veel hoofdstukken te lang om in hun geheel op zondag behandeld te worden. Daarom is thuisstudie van essentieel belang om de leringen van president Taylor volledig te kunnen doorgronden.

In dit boek geciteerde bronnen

De leringen van president Taylor in dit boek worden geciteerd uit verschillende bronnen. Tenzij redactionele veranderingen noodzakelijk waren om de leesbaarheid te bevorderen, hebben de citaten dezelfde interpunctie en spelling als in de originele bronnen. Daarom kunnen er kleine verschillen in de tekst voorkomen.

Noten

  1. (Liahona, januari 2000, blz. 96.)

John Taylor
Taylor signature

John Taylor werd in 1838 tot apostel geordend en in 1880 als derde president van de kerk aangesteld.