Նախագահների ուսմունքները
Գլուխ 15. Տիրոջ ընթրիքի հաղորդությունը


Գլուխ 15

Տիրոջ ընթրիքի հաղորդությունը

«Երբ [Հիսուսը] վերցրեց հացը և կտրեց այն, և վերցրեց բաժակն ու օրհնեց այն, նա ներկայացնում էր իրեն որպես Աստծո Գառ, ով ապահովելու էր հոգևոր սնունդ և հավերժական փրկություն»:

Հովարդ Վ. Հանթերի կյանքից

Հովարդ Վ. Հանթերին մեծացրել են Վերջին Օրերի ակտիվ Սուրբ մայրը և լավ հայրը, ով այդ ժամանակ չէր միացել որևէ եկեղեցու: Նրա հայրը դեմ չէր, որ ընտանիքը հաճախեր Եկեղեցի. նա նույնիսկ երբեմն նրանց հետ միասին հաճախում էր հաղորդության ժողովին, սակայն չցանկացավ, որ իր երեխաները մկրտվեին, երբ նրանք 8 տարեկան էին: Նա կարծում էր, որ նրանք չպիտի կայացնեին այդ որոշումը, մինչև ավելի մեծանային: Երբ Հովարդը դարձավ 12 տարեկան, նա չէր կարող ստանալ Ահարոնյան Քահանայությունը և կարգվել սարկավագ, քանի որ չէր մկրտվել: Չնայած որ նա կարողանում էր երիտասարդ տղամարդկանց հետ մասնակցել այլ միջոցառումների, Հովարդը խորապես հուսահատվում էր, որ նա չէր կարող բաժանել հաղորդությունը նրանց հետ:

«Հաղորդության ժողովին ես նստում էի մյուս տղաների հետ միասին», պատմում է նա: «Երբ գալիս էր պահը, որ նրանք պետք է բաժանեին հաղորդությունը, ես ցած էի սահում աթոռից: Ես ինձ այնքան միայնակ էի զգում: Ես ցանկանում էի բաժանել հաղորդությունը, սակայն չէի կարող, քանի որ չէի մկրտվել»:1

12 տարին բոլորելուց մոտ հինգ ամիս անց Հովարդը համոզեց իր հորը, որ թույլ տա իրեն մկրտվել: Դրանից կարճ ժամանակ անց նա կարգվեց որպես սարկավագ: «Հիշում եմ, թե ինչպես առաջին անգամ բաժանեցի հաղորդությունը», ասել է նա: «Ես վախեցած էի, սակայն ոգևորված` ունենալով այդ արտոնությունը: Ժողովից հետո եպիսկոպոսը գովեց ինձ իմ պահելաձևի համար»:2

Երբ Հովարդ Վ. Հանթերը կանչվեց որպես Առաքյալ, նա հաճախ մասնակցում էր հաղորդության արարողությանը մյուս Բարձրագույն Իշխանավորների հետ Սոլթ Լեյքի Տաճարում: Երեց Դեյվիդ Բ. Հեյթը, ով ծառայել է Երեց Հանթերի հետ Տասներկուսի Քվորումում, նկարագրել է փորձառություն, երբ լսել է նրան հաղորդությունն օրհնելիս.

«Ես կցանկանայի, որ ողջ Եկեղեցու Ահարոնյան Քահանայության տղաները կարողանային ունենալ նույն հնարավորությունը, լսելու Երեց Հովարդ Վ. Հանթերին հաղորդությունն օրհնելիս, ինչպես մենք ենք լսել տաճարում: Նա Հիսուս Քրիստոսի հատուկ վկան է: Մինչ ես լսում էի նրան, թե ինչպես էր խնդրում մեր Երկնային Հորը, որ օրհներ հաղորդությունը, ես մեծ հոգևոր ուժ զգացի նրա մեջ: Յուրաքանչյուր բառը պարզ և իմաստալից էր: Նա չէր շտապում: Մեր Երկնային Հորը դիմելիս նա ներկայացնում էր բոլոր Առաքյալներին»:3

Այս պատմությունները ցուցադրում են ողջ կյանքի ընթացքում Նախագահ Հանթերի ակնածանքը Քրիստոսի քավիչ զոհաբերության սուրբ խորհրդանիշերի հանդեպ:

Ինչպես ցույց են տալիս այս գլխի ուսուցումները, ուղիներից մեկը, որով Նախագահ Հանթերը փորձում էր օգնել Եկեղեցու անդամներին հասկանալ հաղորդության կարևորությունը, դրա կապը բացատրելն է Զատկի հին տոնի հետ և վերանայելը, թե ինչպես Փրկիչը ներկայացրեց այս արարողությունը Իր աշակերտների հետ Զատկի ընթրիքի ընթացքում:

Քրիստոսը Վերջին Ընթրիքի ժամանակ

«Այս արեք իմ հիշատակի համար» (Ղուկաս ԻԲ.19):

Հովարդ Վ. Հանթերի ուսմունքները

1

Զատիկը հայտարարում է, որ մահը չունի մշտական իշխանություն մեզ վրա:

[Զատիկը] հրեական տոներից ամենահինն է, որի ժամանակ տոնվում է մի իրադարձություն, որը տեղի է ունեցել Մովսեսի ավանդական օրենքը ստանալուց առաջ: Յուրաքանչյուր սերնդի այն հիշեցնում է Իսրայելի զավակների վերադարձը խոստումի երկիր և դրան նախորդող բազմաթիվ չարչարանքները Եգիպտոսում: Այն նշում է մարդկանց անցումը հպատակությունից ու գերությունից դեպի ազատություն և փրկություն: Այն Հին Կտակարանի գարնան տոնն է, երբ բնությունը կենդանանում է, աճում ու ցանկալի արդյունք տալիս:

Զատիկը կապված է քրիստոնեական Զատկի տոնի հետ: … Զատիկը [և նոր ուխտի Զատիկը] վկայում են Աստծո տված մեծ պարգևի և զոհաբերության մասին, որ ներառում է այդ պարգևը: Այս երկու մեծ կրոնական տոներն էլ հայտարարում են, որ մահը կզատվի մեզանից և չի ունենա հարատև զորություն մեզ վրա, և որ մահը հաղթանակ չի ունենա:

Եգիպտոսից Իսրայելի զավակներին ազատելիս Եհովան անձամբ խոսեց Մովսեսի հետ վառվող թփի միջից` ասելով.

«Իրաւ տեսայ իմ ժողովրդի չարչարանքը, որ Եգիպտոսումն է, եւ գործավարների պատճառով նորանց աղաղակը լսեցի. որովհետեւ նորանց նեղութիւնները իմացայ: …

Ուստի եկ հիմա քեզ Փարաւօնի մօտ ուղարկեմ, եւ հանիր իմ ժողովուրդը` Իսրայէլի որդիքը Եգիպտոսիցը»: (Ելից Գ.7, 10:)

Քանի որ Փարավոնն անզիջում էր, բազմաթիվ պատուհասներ բերվեցին Եգիպտոսի վրա, սակայն, այնուամենայնիվ, «Փարաւօնի սիրտը կարծրացաւ, եւ Իսրայէլի որդիներին չարձակեց»: (Ելից Թ.35:)

Ի պատասխան Փարավոնի այդ մերժմանը` Տերն ասաց. «Եւ ամեն առաջինեկը կմեռնի Եգիպտոսի երկրումը` իր աթոռի վերայ նստող Փարաւօնի առաջինեկից մինչեւ երկանքի ետեւին եղող աղախնի առաջինեկը եւ բոլոր անասունների առաջինեկը»: (Ելից ԺԱ.5:)

Որպես պաշտպանություն այս վերջին և ամենասարսափելի պատժից, որը վրա էր հասել եգիպտացիներին, Տերը հրահանգեց Մովսեսին, որ Իսրայելի որդիներից յուրաքանչյուրը վերցներ մի անարատ գառ:

«Եւ արիւնիցն առնեն եւ տների երկու կողմի դրանդիներին եւ վերի սեմին քսեն, ուր որ նորան պիտի ուտեն:

Եւ միսն այն գիշերն ուտեն. նորան կրակի վերայ խորոված` եւ բաղարջ ուտեն լեղի խոտերով: …

Եւ այսպէս ուտեք նորան. ձեր գոտիները ձեր մէջքին` եւ ձեր կոշիկները ձեր ոտքերին` եւ ձեր ցուպերը ձեր ձեռքին լինելով, եւ նորան շտապելով ուտէք. նա զատիկ է Եհովային: …

Եւ երբոր կլինի որ ձեր որդիքը ձեզ կասեն. Ի՞նչ է ձեր այս պաշտօնը:

Այն ժամանակ ասէք, որ սա զատկի զոհն է Եհովայի համար, որ Եգիպտոսի մէջ Իսրայէլի որդիների տների վերայից անցաւ»: (Ելից ԺԲ.7–8, 11, 26–27:)

Երբ իսրայելացիները փախան Փարավոնի ձեռքից և եգիպտացիների անդրանիկները մահացան, իսրայելացիներն, ի վերջո, անցան Հորդանանը: Գրված է, որ «Իսրայելի որդիքը բանակ տուին Գաղգաղայումը, եւ զատիկն արին ամսի տասնեւչորսերորդ օրը իրիկնադէմին` Երիքովի դաշտերումը»: (Հեսու Ե.10:) Եվ այդպես էին վարվում հրեա ընտանիքները տարեցտարի, այդ թվում նաև Հովսեփի ու Մարիամի ու պատանի Հիսուսի ընտանիքը:4

2

Զատկի տոնի ընթրիքի ժամանակ Փրկիչը հաստատեց հաղորդության արարողությունը:

Ինչպես Հովհաննեսի Ավետարանն է հստակեցնում, Զատկի ընթրիքը շեշտադրեց հատկանշական հիմնաքարեր Քրիստոսի մահկանացու ծառայության ընթացքում: Իր ծառայության ընթացքում` առաջին Զատիկի ժամանակ, Հիսուսը հայտնի դարձրեց իր առաքելությունը, մաքրագործելով տաճարը, երբ նա դուրս հանեց դրամափոխներին և կենդանիներ վաճառողներին: Երկրորդ Զատիկի ժամանակ Հիսուսը հայտնի դարձրեց իր զորությունը` նկանակների և ձկների հրաշքի միջոցով: Այստեղ Քրիստոսը ներկայացրեց խորհրդանիշեր, որոնք ավելի ուշ պիտի ունենային էլ ավելի մեծ նշանակություն Վերնատանը: «Ես եմ կեանքի հացը»,- ասաց նա: «Ինձ մօտ եկողը չի սովիլ, եւ ինձ հաւատացողը երբէք չի ծարաւիլ»: (Հովհաննես Զ.35:)

Իհարկե, դա լինելու էր իր վերջին Զատիկի ընթրիքը, որը կտար այս հինավուրց տոնի լիարժեք պատկերը: Մինչ իր մահկանացու ծառայության այդ վերջին շաբաթը` Հիսուսը հստակ գիտեր, թե այս Զատիկն ինչ նշանակություն էր ունենալու իր համար: Վտանգն արդեն իսկ կախված էր օդում: Մատթեոսը գրել է.

«Երբոր Յիսուսը այս ամեն խօսքերը վերջացրեց, իր աշակերտներին ասեց.

Գիտէք, որ երկու օրից յետոյ զատիկ կլինի. եւ մարդի Որդին կմատնուի խաչուելու»: (Մատթ. ԻԶ.1-2:)

Լիովին գիտակցելով իրեն սպասվելիքը` Հիսուսը խնդրեց Պետրոսին և Հովհաննեսին` պատրաստություններ տեսնել Զատիկի ընթրիքի համար: Նա ասաց նրանց, որ հարցնեն մի առանձնատան տիրոջը. «Ո՞ւր է այն օթեւանը, ուր ես զատիկն ուտեմ իմ աշակերտների հետ»: (Ղուկաս ԻԲ.11:)

Ծնվելիս նրա միայնությունը պետք է ինչ որ առումով կրկնվեր իր մահվան միայնության ժամանակ: Աղվեսները որջեր ունեին և թռչունները բներ, բայց Մարդու Որդին տեղ չուներ իր գլուխը դնելու համար` ոչ իր ծնվելու օրը, ոչ էլ մահկանացու կյանքի վերջին ժամերին [տես Մատթեոս Ը.20]:

Ի վերջո, ավարտվեցին Զատիկի տոնի ընթրիքի նախապատրաստությունները, ավանդույթ, որն ուներ մոտավորապես հազար հինգ հարյուր տարվա պատմություն: Հիսուսը նստեց իր աշակերտների հետ և այս ավանդական ընթրիքի զոհաբերության գառն ուտելուց, հացն ու գինին ճաշակելուց հետո նա ուսուցանեց նրանց Աստծուց տրված այդ վաղեմի օրհնության ավելի նոր և ավելի սուրբ նշանակությունը:

Նա վերցրեց տափակ, կլոր բաղարջի նկանակներից մեկը, օրհնեց այն և կտրեց, որ բաժաներ Առաքյալներին` ասելով. «Այս է իմ մարմինը, որ ձեզ համար տրվում է. այս արէք իմ յիշատակի համար»: (Ղուկաս ԻԲ.19:)

Երբ բաժակը լցվեց, նա վերցրեց այն, գոհացավ, հրավիրեց նրանց խմել դրանից, ասելով. «Այս բաժակը նոր ուխտն է իմ արիւնովը, որ ձեզ համար թափվում է»: (Ղուկաս ԻԲ.20:) Պողոսն այդ մասին ասել է. «Որովհետեւ քանի անգամ որ այս հացն ուտէք, եւ այս բաժակը խմէք, Տիրոջ մահը պատմեցէք՝ մինչեւ որ Նա կգայ»: (Ա Կորնթ. ԺԱ.26:)

Հացը և գինին, այլ ոչ թե կենդանիները և խոտաբույսերն էին դառնալու Գառի մարմնի և արյան խորհրդանիշերը, խորհրդանիշեր, որոնք պետք է միշտ ուտել և խմել ակնածանքով և ի հիշատակ նրա:

Այս պարզ, սակայն տպավորիչ կերպով Փրկիչը հաստատեց արարողությունը, որը հայտնի է որպես Տիրոջ Ընթրիքի հաղորդություն: Գեթսեմանի տառապապանքներով, Գողգոթայի զոհաբերությամբ և պարտեզի գերեզմանից հարություն առնելու միջոցով, Հիսուսը կատարեց հին օրենքը և սկիզբ դրեց մի նոր տնտեսության` հիմնված զոհաբերության ավելի բարձր, ավելի սուրբ օրենքի վրա: Մարդկանցից այլևս չէր պահանջվի մատուցելու իրենց հոտի անդրանիկ գառին, քանի որ Աստծո Անդրանիկը եկել էր առաջարկելու իրեն` որպես «անսահման և հավերժական զոհաբերություն»:

Քավության և Հարության մեծությունը կայանում է նրանում, որ ոչ միայն զատվում ենք մահից, այլ ստանում ենք հավերժական կյանքի պարգևը անսահման զոհաբերության շնորհիվ:5

Որքան պատշաճ էր այս հին ուխտի պահպանման կատարման ընթացքում [Զատիկի ընթրիքը], որ Հիսուսը պետք է հաստատեր ապահովության նոր ուխտի խորհրդանիշերը` իր իսկ մարմնի ու արյան խորհրդանիշերը: Երբ նա վերցրեց հացը և կտրեց այն և վերցրեց բաժակը և օրհնեց այն, նա ներկայացնում էր իրեն որպես Աստծո Գառ, ով ապահովելու էր հոգևոր սնունդ և հավերժական փրկություն:6

Քրիստոսը` հացը ձեռքին

«Երբ նա վերցրեց հացը և կտրեց այն, և վերցրեց բաժակը և օրհնեց այն, նա ներկայացնում էր իրեն որպես Աստծո Գառ»:

3

Մեր մասնակցությունը հաղորդությանը մի հնարավորություն է` մեր կյանքը վերանայելու և մեր ուխտերը վերանորոգելու համար:

Վերջերս ես … հնարավորություն ունեցա հաճախելու հաղորդության ծառայությանը մեր տան տարածքի ծխում: … Մինչ քահանաները նախապատրաստում էին հաղորդությունը, մենք երգում էինք.

Հայր մեր, լսիր աղոթքը մեր,

Այս սուրբ օրը օրհնանք բեր,

Երբ նշխարներն ենք ուտում,

Փրկչի սերն ենք ճաշակում:

[Օրհներգեր, հ. 21]

Քահանան ծնկի իջավ մանրացված հացի առաջ և աղոթեց. «Որ նրանք կարողանան ուտել, ի հիշատակ Որդուդ մարմնի, և վկայեն քեզ, ո՛վ Աստված, Հա՜յր Հավերժական, որ նրանք հոժար են իրենց վրա վերցնել անունը քո Որդու և միշտ հիշել նրան և պահել նրա պատվիրանները»: (ՎևՈւ 20.77:) Սարկավագները բաժանեցին հացը` անցնելով աղոթատնով մեկ: Նրանցից մեկը մոտեցավ մեր շարքին և պահեց արծաթագույն սկուտեղը, մինչ ես ճաշակում էի: Ապա ես պահեցի սկուտեղը, որպեսզի Քույր Հանթերը կարողանար ճաշակել, և նա պահեց այն իր կողքին նստած անձնավորության համար: Այսպիսով սկուտեղն անցավ ողջ շարքով մեկ` մինչ յուրաքանչյուրը ծառայում էր և ծառայում էին իրեն:

Ես խորհեցի իրադարձությունների մասին, որոնք տեղի էին ունեցել մոտավորապես երկու հազար տարի առաջ այն երեկոյան, երբ Հիսուսին դավաճանեցին: … Տիրոջ ընթրիքի հաղորդությունը հաստատվեց [կենդանիների] զոհաբերությանը փոխարինելու և հիշեցում լինելու բոլոր նրանց համար, ովքեր ճաշակում են, որ նա իրոք զոհաբերություն կատարեց նրանց համար և լինելու լրացուցիչ հիշեցում ուխտերի համար, որոնք նրանք կապել են հետևելու Նրան, պահելու Նրա պատվիրանները և հավատարիմ լինելու մինչև վերջ:

Մինչ [ես] մտածում էի այդ մասին, հիշեցի Պողոսի խրատը` Կորնթոսում գտնվող եկեղեցուն ուղղված իր նամակում: Նա ասել է. «Ուրեմն ով որ այս հացն ուտէ՝ կամ Տիրոջ բաժակը խմէ անարժանութեամբ, նա պարտական կլինի Տիրոջ մարմնին եւ արիւնին:

Ուրեմն թող մարդ փորձէ իր անձը, եւ ապա այն հացիցն ուտէ՝ եւ այն բժակիցը խմէ:

Որովհետեւ անարժանութեամբ ուտողը եւ խմողն իր անձի համար դատաստան է ուտում եւ խմում, որ չէ որոշում Տիրոջ մարմինը»: (Ա Կոր. ԺԱ.27–29:)

Ես անհանգստացա: Ես ինձ տվեցի այս հարցը. «Արդյո՞ք ես Աստծուն ամեն բանից վեր եմ դնում և պահում Նրա բոլոր պատվիրանները»: Ապա եկան խորհրդածություններն ու որոշումները: Տիրոջ հետ ուխտ կապելը, որ միշտ պահենք նրա պատվիրանները, լուրջ պարտավորություն է և հաղորդություն ընդունելով` այդ ուխտը վերանորոգելը հավասարաչափ լուրջ է: Հաղորդության սպասավորման ժամանակ լուրջ խորհրդածություններ ունենալը մեծ նշանակություն ունի: Դրանք ինքնաքննման, ինքնադիտողության, ինքնաճանաչման պահեր են, խորհելու և որոշումներ կայացնելու պահեր:

Այդ պահին մյուս քահանան էր ծնկի իջնում սեղանի մոտ, աղոթելով, որ բոլորը, ովքեր կըմպեն, «կարողանան անել այդ, ի հիշատակ Որդուդ արյան, որ հեղվել է իրենց համար, … որ նրանք միշտ հիշում են նրան, որպեսզի նրանք նրա Հոգին իրենց հետ ունենան»: (ՎևՈւ 20.79:)

Բոլորը լուռ մտորում էին. լռությունը խախտում էր միայն փոքր երեխան, ում մայրն անմիջապես գրկում էր նրան: Ցանկացած բան, որ խախտում է լռությունը այս սրբազան արարողության ընթացքում, անտեղի է թվում, սակայն փոքրիկի ձայնը միանշանակ չի զայրացնի Տիրոջը: Նրան նույնպես գրկել է սիրող մայրը մահկանացու կյանքի սկզբում, որը սկսվեց Բեթլեհեմում և ավարտվեց Գողգոթայի խաչի վրա:

Երիտասարդ տղամարդիկ ավարտեցին հաղորդությունը սպասավորելը: Ապա հնչեցին քաջալերող խոսքեր և հրահանգներ, փակման օրհներգը և աղոթքը, և սուրբ պահերը` աշխարհիկ հոգսից ազատ, մոտեցան ավարտին [տես «Սուրբ աղոթք», Hymns, no. 144]: Տուն վերադառնալիս … այս միտքը ծագեց իմ գլխում. Ինչ հրաշալի կլիներ, եթե բոլոր մարդիկ հասկանային մկրտության նպատակը և հոժար լինեին այն ընդունելու, ցանկանային պահել ուխտերը, որոնք կապել են այդ արարողության ժամանակ` ծառայելու Տիրոջը և ապրելու Նրա պատվիրաններով, և, ի լրումն, ցանկանային ճաշակել հաղորդությունից Հանգստության օրը` վերանորոգելու համար Նրան ծառայելու և մինչև վերջ հավատարիմ մնալու այդ ուխտերը: …

Հաղորդության ժողովին մասնակցելը և հաղորդությունն ընդունելը օրն ավելի իմաստալից դարձրեց, և ես զգացի, որ ավելի լավ սկսեցի հասկանալ պատճառը, թե ինչու է Տերն ասել. «Եվ որ դու կարողանաս էլ ավելի անբիծ պահել քեզ աշխարհից, դու պետք է գնաս աղոթքի տուն և քո հաղորդությունները մատուցես իմ սուրբ օրը.

Քանզի, ճշմարիտ, դա է քեզ նշանակված օրը, որ քո աշխատանքներից հանգստանաս և քո տուրքը մատուցես Բարձրյալին»: (ՎևՈւ 59.9-10:)7

Ուսումնասիրության և ուսուցանման առաջարկներ

Հարցեր

  • Վերանայեք Նախագահ Հանթերի ուսմունքները, որոնք վերաբերում են հին Իսրայելում Զատիկի տոներին (տես բաժին 1): Ի՞նչ կարող ենք սովորել Զատիկից: Ինչպե՞ս է Զատիկը կապված քրիստոնեական Զատիկի տոնի հետ:

  • Վերանայեք Նախագահ Հանթերի Փրկիչը հաստատում է հաղորդությունը զեկույցը (տես բաժին 2): Ինչո՞ւ է այս իրադարձությունը կարևոր ձեզ համար: Ի՞նչ եղանակներով է հաղորդությունը «ապահովության ուխտ» հանդիսանում մեզ համար:

  • Ի՞նչն է տպավորություն թողել ձեզ վրա հաղորդություն ընդունելու վերաբերյալ Նախագահ Հանթերի պատմության մեջ բաժին 3-ում: Ի՞նչ կարող ենք սովորել այս պատմությունից` հաղորդությունն ավելի իմաստալից դարձնելու համար: Ինչպե՞ս է հաղորդություն ճաշակելը օրհնություն ձեզ համար:

Առնչվող սուրբ գրություններ

Ա Կորնթացիս Ե.7–8, ԺԱ.23–29, 3 Նեփի 18.3–14, 20.8–9, Մորոնի 6.5–6, ՎևՈւ 20.75–79, 27.1–2

Օգնություն ուսուցչին

«Երբ մենք ուսուցանում ենք ավետարանը, մենք պետք է խոնարհաբար ընդունենք, որ Սուրբ Հոգին է ճշմարիտ ուսուցիչը։ Մենք ունենք բացառիկ հնարավորություն ծառայելու որպես գործիքներ, ում միջոցով Սուրբ Հոգին կարող է ուսուցանել, վկայել, մխիթարել և ոգեշնչել» (Ուսուցում, չկա ավելի մեծ կոչում [1999], 41):

Հղումներ

  1. In Gerry Avant, “Elder Hunter—Packed Away Musician’s Career for Marriage,” Church News, May 19, 1985, 4.

  2. In J M. Heslop, “He Found Pleasure in Work,” Church News, Nov. 16, 1974, 4.

  3. David B. Haight, “The Sacrament,” Ensign, May 1983, 13.

  4. “Christ, Our Passover,” Ensign, May 1985, 17–18.

  5. “Christ, Our Passover,” 18–19.

  6. “His Final Hours,” Ensign, May 1974, 18.

  7. “Thoughts on the Sacrament,” Ensign, May 1977, 24–25.