Inledning

Första presidentskapet och de tolv apostlarnas kvorum har börjat använda serien Kyrkans presidenters lärdomar för att hjälpa dig få en djupare insikt i det återställda evangeliet och komma närmare Herren genom lärdomarna från vår tids profeter. Allteftersom kyrkan lägger till fler böcker i denna serie kan du bygga upp ett evangeliebibliotek i ditt hem.

I denna bok belyses president Spencer W Kimballs lärdomar, som verkade som president för Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga från den 30 december 1973 till den 5 november 1985.

Enskilda studier

Sök inspiration från Anden när du studerar president Kimballs lärdomar. Kom ihåg Nephis löfte: som flitigt söker skall finna, och Guds hemligheter skola uppenbaras för dem genom den Helige Andens kraft.” (1 Ne 10:19) Inled dina studier med bön och fortsätt att ha en bön i hjärtat när du läser.

I slutet av varje kapitel finner du frågor och skriftställehänvisningar som hjälper dig förstå och tillämpa president Kimballs lärdomar. Gå gärna igenom dem innan du läser kapitlet.

Fundera också över följande riktlinjer:

Sök efter nyckelord och -uttryck. Om du finner ett ord som du inte förstår så slå upp det i en ordbok eller annan källa för att bättre förstå dess betydelse.
Fundera över innebörden i president Kimballs lärdomar. Du kan markera enskilda ord eller meningar som berör ditt sinne och hjärta.
Fundera över sådant du upplevt som har samband med president Kimballs lärdomar.
Begrunda på vad sätt president Kimballs lärdomar är tillämpliga på dig. Fundera över vilket samband lärdomarna har med sådant som du är bekymrad över eller har frågor om. Bestäm dig för vad du ska göra till följd av det som du har lärt dig.

Undervisa från denna bok

Denna bok kan användas för undervisning i hemmet eller i kyrkan. Följande riktlinjer är till hjälp för dig:

Inrikta dig på president Kimballs ord och på skrifterna

Herren har befallt att vi inte ska undervisa om ågot annat än det, som profeterna och apostlarna skrivit och det som Hugsvalaren lär [oss] genom trons bön”. (L&F 52:9)

Din uppgift är att hjälpa andra förstå och tillämpa evangeliet genom president Kimballs lärdomar och genom skrifterna. Lägg inte denna bok åt sidan eller förbered lektioner med hjälp av annat material. Ägna en stor del av lektionen åt att läsa och diskutera president Kimballs ord i denna bok och diskutera deras betydelse och tillämpning.

Uppmuntra deltagarna att studera kapitlen före söndagens möten och att ta med sig boken till kyrkan. När de gör detta är de bättre beredda på att delta och bygga upp varandra.

Sök den Helige Andens vägledning

När du ber om hjälp och flitigt förbereder dig så vägleder den Helige Anden dina ansträngningar. Han hjälper dig att betona de delar av varje kapitel som hjälper andra att förstå och uppmuntrar dem att tillämpa evangeliet.

Be i ditt hjärta när du undervisar att Andens kraft ska åtfölja dina ord och diskussionerna i klassen. Nephi sade: ”När en människa talar genom den Helige Andens kraft, så bringar denna kraft det till människobarnens hjärtan.” (2 Ne 33:1; se även L&F 50:13–22.)

Lektionsförberedelser

Kapitlen i denna bok har ordnats för att hjälpa dig med dina lektionsförberedelser. Fundera också över följande riktlinjer:

Studera kapitlet. Läs kapitlet under bön för att bli mer förtrogen med president Kimballs lärdomar. Du undervisar med större uppriktighet och kraft när hans ord har påverkat dig personligen. (Se L&F 11:21.) När du läser, ha i åtanke behoven hos dem du undervisar. Du kan markera de avsnitt som du tror är till hjälp för dem. Var uppmärksam på underrubrikerna i fetstil. De sammanfattar kapitlets huvudpunkter.
Besluta vilka delar som ska användas. Varje kapitel innehåller mer än du kan ta upp under en lektion. Istället för att försöka täcka hela kapitlet väljer du under bön ut avsnitt som du tror är till mest nytta för dem du undervisar.
Bestäm dig för hur du ska introducera lektionen. För att skapa intresse i början av en lektion kan du berätta en personlig upplevelse eller be att deltagarna läser en berättelse från inledningen av kapitlet eller titta på en bild i kapitlet. Därefter kan du fråga: lär den här berättelsen (eller bilden) om ämnet i kapitlet?” Du kan också inleda lektionen genom att läsa ett skriftställe eller citat från kapitlet eller sjunga en psalm. En annan bra idé är att låta deltagarna veta vilka huvudpunkter du kommer att ta upp under lektionen.
Bestäm dig för hur du ska uppmuntra till diskussion. Större delen av lektionstiden bör ägnas åt detta. Gå igenom förslagen på hur man leder upplyftande diskussioner på sidan 00[VIII–IX] i denna bok. Du kan använda frågor från örslag till studier och diskussion” i slutet av kapitlet. Du kan själv förbereda en del frågor. Ställ frågor som hjälper dem du undervisar:
- Var uppmärksam på vad som lärs ut. Sådana frågor hjälper deltagarna att finna och bli bekanta med specifik information i president Kimballs lärdomar. Efter att ha identifierat ett specifikt citat kan du till exempel fråga: är några av nyckelorden eller -uttrycken i det här citatet?” eller handlar det här citatet om?”
- Fundera över innebörden. Detta slags frågor hjälper deltagarna att bättre förstå president Kimballs lärdomar. Du kan till exempel fråga: ör tror ni att den här lärdomen är viktig?” eller tänker eller känner ni inför det här citatet?” eller betyder den här lärdomen för er?”
- Berätta om egna upplevelser. Dessa frågor uppmuntrar deltagarna att koppla samman det president Kimball sade med någonting i sitt eget liv. Till exempel: ”Har ni haft några upplevelser som har samband med det som president Kimball sade?”
- Tillämpa det som lärs ut. Dessa frågor hjälper deltagarna att fundera över hur de kan leva i enlighet med president Kimballs lärdomar. Till exempel: ”Vad uppmuntrar president Kimball oss att göra? Hur kan vi tillämpa det som han sade?”
Bestäm dig för hur du ska avsluta lektionen. Du kan välja att snabbt sammanfatta lektionen eller be att en eller två av deltagarna gör det. Du kan vittna enligt Andens vägledning om de lärdomar som ni har diskuterat. Du kan också inbjuda de andra att bära sitt vittnesbörd. Uppmuntra dem du undervisar att följa de maningar de har fått från den Helige Anden.

I dina lektionsförberedelser kan du söka efter uppslag i Undervisning: Den högsta kallelsen (36123 180), del B, kapitlen 14, 16, 28 och 29, eller i Handledning för undervisning (34595 180).

Leda uppbyggande diskussioner

Följande riktlinjer hjälper dig att uppmuntra till och att leda uppbyggande diskussioner:

Sök den Helige Andens vägledning. Han kan mana dig att ställa vissa frågor eller ta med vissa personer i diskussionen.
Hjälp deltagarna att inrikta sig på president Kimballs lärdomar. Låt dem läsa hans ord för att uppmuntra till diskussion och besvara frågor. Styr diskussioner som börjar avvika från ämnet eller som är spekulativa eller stridslystna.
Vid lämpligt tillfälle kan du återge upplevelser som berör principerna i kapitlet.
Uppmuntra deltagarna att delge sina tankar, ställa frågor och undervisa varandra. (Se L&F 88:122.) Du kan till exempel be dem kommentera vad andra har sagt, eller också ställa en fråga till flera deltagare.
Var inte rädd om det blir tyst när du har ställt en fråga. Deltagarna behöver ofta tid att tänka efter eller leta i sina böcker innan de är redo att framföra tankar, vittnesbörd och upplevelser.
Lyssna uppriktigt och försök förstå vad var och en säger. Uttryck tacksamhet för deras bidrag.
När deltagarna framför några olika tankar kan du skriva upp dem på tavlan eller låta någon annan göra det.
Försök komma på olika sätt att få med deltagarna i diskussionen. Du kan till exempel låta dem diskutera frågor i små grupper eller tillsammans med den som sitter bredvid dem.
Kontakta gärna en eller två deltagare i förväg. Be dem komma till klassen redo att besvara en av de frågor som du har förberett.
Avbryt inte en bra diskussion bara för att du vill täcka allt material som du har förberett. Det viktigaste är att deltagarna känner Andens inflytande och stärker sin beslutsamhet att leva efter evangeliet.

Information om källorna som citeras i denna bok

President Kimballs lärdomar i den här boken utgörs av direkta citat från en mängd olika källor. Dessa utdrag har behållit originalkällornas interpunktering, stavning, stora begynnelsebokstäver och styckeindelningar, såvida inte redaktionella eller typografiska ändringar varit nödvändiga för att förbättra läsbarheten. Av denna anledning kan du finna mindre inkonsekvenser i texten.

Dessutom använde president Kimball ofta maskulina benämningar när han syftade på alla människor, både män och kvinnor. Han använde ofta pronomenet han när han syftade på bägge könen. Detta var ett vanligt uttryckssätt på hans tid. Trots skillnaderna mellan detta språkbruk och mera modernt sätt att uttrycka sig är president Kimballs lärdomar tillämpliga på både kvinnor och män.