Debesu Tēvs un Jēzus Kristus var palīdzēt aizsargāt mūs no pornogrāfijas pieaugošās ietekmes. Šajā nodarbībā audzēkņi tiks aicināti noteikt, ko viņi var darīt, lai saņemtu šo dievišķo palīdzību. Studenti arī apdomās, kā viņi var tiekties pēc Tā Kunga spēka, lai gūtu dziedinājumu no pornogrāfijas skatīšanās sekām.
Ieteikumi nodarbības pasniegšanai
Izpratne par mūsu dievišķo identitāti un mērķi palīdz mums pretoties pornogrāfijai.
Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana
Nodarbībā uzturiet pozitīvu un cerīgu gaisotni. Gaisotne, kādā jūs un jūsu studenti pārrunājat evaņģēlija mācības, var ietekmēt citu studentu attieksmi un mācīšanās pieredzi. Tādas tēmas kā pornogrāfija ir svarīgi pārrunāt tā, lai tiktu atzīta tās nopietnība, taču netiktu veicinātas kauna sajūtas. Nodarbības gaisotne var palīdzēt tiem, kuru dzīvi negatīvi ietekmējusi pornogrāfija, sajust cerību Jēzus Kristus dziedinošajā spēkā.
Parādiet šo izteikumu un jautājumu un aiciniet studentus sniegt atbildi:
Pornogrāfijas skatīšanās pieaug. Kādus iemeslus daži cilvēki min, lai attaisnotu pornogrāfijas skatīšanos?
(Studenti var ieteikt kādu no šiem: tas ir ieradums; es tur neko nevaru padarīt; tas nesāpina nevienu citu; tas ir dabiski; tā ir tikai izklaide; daži pētījumi liecina, ka tas ir noderīgi seksuālajai attīstībai un intīmajām attiecībām.)
Kāda var būt pornogrāfijas kaitīgā ietekme uz tiem, kas to lieto, un uz viņu ģimenēm?
Parādiet šo izteikumu, ko teicis elders Teds R. Kalisters, kad viņš kalpoja Septiņdesmito prezidijā:
Attēls
Elders Teds R. Kalisters
Nesenā apmācību sesijā Augstākajiem pilnvarotajiem tika uzdots šāds jautājums: „Kā mēs varam palīdzēt tiem, kas cīnās ar pornogrāfiju?”
Piecēlās elders Rasels M. Nelsons un atbildēja: „Māciet viņiem par viņu identitāti un viņu mērķi.” (“Our Identity and Our Destiny” [Brigham Young University Education Week devotional, Aug. 14, 2012], speeches.byu.edu)
Uz tāfeles uzrakstiet šādu patieso principu: Izpratne par mūsu dievišķo identitāti un mērķi var palīdzēt mums pretoties pornogrāfijas izmantošanai.
Kā izpratne par mūsu un citu cilvēku dievišķo identitāti un mērķi var mums palīdzēt pretoties pornogrāfijas aplūkošanai? Ko mēs varam darīt, lai labāk izprastu mūsu identitāti un mērķi?
Kādi citi principi, paradumi vai resursi jums ir palīdzējuši pasargāt sevi no pornogrāfijas? (Šo pārrunu laikā jūs varētu aicināt studentus atsaukties uz to, ko viņi ir mācījušies no sagatavošanās materiālu 2. sadaļas.)
Jēzus Kristus var dziedināt indivīdus no pornogrāfijas sekām.
Ja iespējams, parādiet attēlu ar sievieti, kura sirga ar asiņošanu, stiepjamies pretī Glābējam, kas atrodams sagatavošanās materiālu 3. sadaļā. Aiciniet kādu studentu pastāstīt par šīs sievietes pieredzi, kas pierakstīta Lūkas 8:43–48.
Ja jūs būtu šīs sievietes situācijā, kā jūs justos pēc tik daudziem grūtību gadiem?
Ko no šīs sievietes piemēra var mācīties tie, kas vēlas tikt dziedināti no pornogrāfijas sekām? (Studenti varētu noteikt šādu vai līdzīgu patiesu principu: Kad mēs uzcītīgi vēršamies pie Tā Kunga ticībā, Viņš mums var palīdzēt dziedināties no pornogrāfijas sekām.)
Kāpēc ir ļoti svarīgi vērsties pie Jēzus Kristus, cenšoties pārvarēt pornogrāfijas skatīšanos vai cita pornogrāfijas skatīšanās dēļ izraisītās sāpes?
Kāda nozīme ir tam, ja cilvēks ir gatavs darīt visu, kas ir vajadzīgs, lai Tas Kungs viņu izdziedinātu?
Jūs varētu paskaidrot, ka mēs varam censties pacietīgi palīdzēt citiem, kas saskārušies ar pornogrāfijas sekām, un attiekties pret viņu ceļojumu Kristum līdzīgā veidā. Kopīgi izlasiet šo prezidenta Dalina H. Ouksa, Augstākā prezidija locekļa, izteikumu:
Attēls
Prezidents Dalins H. Oukss
Tagad daži vārdi par to, kā mums ir jāizturas pret tiem, kas ir iekrituši pornogrāfijas slazdā. Mums visiem ir vajadzīga Jēzus Kristus īstenotā Izpirkšana. Tiem, kas cīnās ar pornogrāfiju, ir vajadzīga mūsu līdzjūtība un mīlestība, kad viņi rīkojas saskaņā ar nepieciešamajiem principiem un sper nepieciešamos soļus, lai atveseļotos. Lūdzu, nenosodiet viņus. Viņi nav ļauni vai bezcerīgā situācijā. Viņi ir mūsu Debesu Tēva dēli un meitas. Pareizi un pilnīgi nožēlojot grēkus, viņi var kļūt tīri, šķīsti un cienīgi noslēgt katru derību un saņemt katru tempļa svētību, ko apsolījis Dievs. („Izkļūšana no pornogrāfijas lamatām”, Liahona, 2015. g. okt., 55. lpp.)
Sadaliet studentus nelielās grupās. Izvēlieties katras grupas vadītāju un iedodiet katram vadītājam šādu izdales materiāla kopiju. Uzdodiet studentiem pildīt izdales materiālā iekļautos norādījumus.
Palīdzēt kādam tikt dziedinātam no pornogrāfijas sekām
Kopīgi pārlasiet šos situācijas aprakstus un izvēlieties vienu, ko pārrunāt:
Istabas biedrs atzīstas, ka viņi nupat pirmo reizi skatījās pornogrāfiju.
Draudzenes draugs iepriekšējā vakarā viņai pateica, ka cīnās ar pornogrāfijas skatīšanos.
Draudzene regulāri skatās pornogrāfiju un daudzas reizes pati ir mēģinājusi pārstāt to darīt, taču tas nav izdevies, par spīti sajūtai, ka viņa ir izdarījusi gandrīz visu iespējamo, lai to pārtrauktu.
Draudzene tev pastāsta, ka viņas vīrs cīnās ar pornogrāfiju, un viņa nezina, kā viņam palīdzēt. Tas kaitē viņu laulībai, un viņa jūtas izmisusi.
Apspriediet šādus jautājumus:
Iedomājieties, ka šī persona vēršas pie jums pēc palīdzības. Balstoties uz to, ko jūs uzzinājāt no sagatavošanās materiāliem un sadaļas „Vēlaties uzzināt vairāk?”, kādu padomu jūs sniegtu šai personai?
Kā šī persona varētu saņemt Tā Kunga palīdzību šajā situācijā?
Pēc pietiekami ilga laika aiciniet vienu vai divus audzēkņus dalīties tajā, ko viņi ir mācījušies vai sajutuši savas grupas pārrunās.
Jūs varētu dot studentiem laiku, lai pārdomātu un pierakstītu savas atbildes uz kādu no šiem jautājumiem:
Ko es varu darīt, lai iegūtu Tā Kunga aizsardzības spēku pret pornogrāfiju un saņemtu Viņa palīdzību tās seku dziedināšanā?
Kā lai es mīloši palīdzu kādam cilvēkam, kurš cīnās ar pornogrāfijas sekām?
Noslēdziet šo nodarbību, apliecinot audzēkņiem nodarbībā noteikto principu patiesumu.
Nākamajai nodarbībai
Jūs varētu parādīt audzēkņiem pārrunu aktivitāti, kas atrodama nākamās nodarbības sagatavošanās materiālu 1. sadaļas beigās, un mudināt viņus sākt domāt par to, ar ko viņi varētu parunāt, lai izpildītu šo aktivitāti.