5. nodarbības skolotāja materiāli

Mūsu laicīgās dzīves pieredze un fiziskā ķermeņa dāvana

Pirmslaicīgajā pasaulē mēs „pieņēm[ām Dieva] ieceri, pēc kuras Viņa bērni varēja iegūt fizisko ķermeni un dzīves pieredzi uz Zemes, lai turpinātu pilnveidoties” („Ģimene — vēstījums pasaulei”, ChurchofJesusChrist.org). Šajā nodarbībā audzēkņi tiks aicināti skaidrot mūsu mirstīgās dzīves mērķi un to, kā mūsu fiziskais ķermenis palīdz mums pilnveidoties, lai kļūtu līdzīgiem Dievam. Audzēkņi apdomās arī to, ko viņi var darīt, lai uzlabotu paši savas ģimenes attiecības, pārvarot miesīgo cilvēku un kļūstot arvien līdzīgāki Jēzum Kristum.

Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana

Sekmējiet audzēkņu centienus evaņģēlija patieso mācību pielietošanā, sekojot līdzi to izpildei. Evaņģēlija apguves augstākie mērķi ir pievēršanās Debesu Tēvam un Jēzum Kristum un kļūšana līdzīgiem Viņiem. Lai sasniegtu šos mērķus, mums ir jāpielieto apgūtais. Skolotāji var palīdzēt audzēkņiem viņu centienos izmantot savas zināšanas, pienācīgi sekojot līdzi nodarbību laikā izteiktajiem aicinājumiem. Nebūtu ieteicams audzēkņiem lūgt dalīties pārāk personiskos jautājumos. Ja audzēkņi nesniedz nekādas atbildes, skolotāji var aicināt audzēkņus pārdomāt, ko viņi sajuta vai pierakstīja iepriekšējās nodarbībās, un mudināt viņus rīkoties. Lai sekotu līdzi audzēkņu izaugsmei, tam jāatvēl tikai dažas minūtes no nodarbības laika.

Piezīme! Katrā no līdzšinējām nodarbībām audzēkņi tika aicināti pielietot savas zināšanas dažādos veidos. Piemēram, 4. nodarbībā audzēkņi apdomāja, kā viņi varētu piešķirt savai ģimenei daudz lielāku lomu savā dzīvē. Jūs varat lūgt, lai studenti pārskatītu savus pierakstītos iespaidus un apdomātu savus centienus — rīkoties atbilstoši sajustajam. Tad apsveriet iespēju uzaicināt vienu vai divus studentus, kuri to vēlas, dalīties tajā, ko viņi ir piedzīvojuši, cenšoties labāk dzīvot saskaņā ar šo mācību. Jūs varētu padarīt to par ieradumu — sekot līdzi izpildei nākamajās nodarbībās, kad sajūtat pamudinājumu.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Mūsu fiziskie ķermeņi un laicīgās dzīves pieredzes ir nepieciešamas, lai mēs iegūtu mūžīgo dzīvi.

Sniedziet šādu situācijas aprakstu (apsveriet iespēju to pielāgot, lai tas būtu atbilstošāks jūsu studentiem).

Jūsu kolēģis Dmitrijs ir draudzīgs un jautrs. Viņš uzskata, ka dzīvē vajag „labi pavadīt laiku”. Viņš meklē piedzīvojumus un izpriecas. Nedēļas nogalēs viņš rīko ballītes, kas parasti ir saistītas ar alkohola vai narkotiku lietošanu. Viņš nav precējies, taču piekopj aktīvu dzimumdzīvi. Viņš bieži saka šādas frāzes: „Ja jūties labi, tad dari to” un „Cilvēks dzīvo tikai vienu reizi”. Viņš domā, ka tu dzīvo ierobežotu un garlaicīgu dzīvi, jo ievēro Baznīcas tikumiskos standartus. Viņš nesen tev jautāja: „Kāpēc tu tik maz izklaidējies un nepriecājies par dzīvi?”

Aiciniet studentus pārrunāt ar savu blakussēdētāju vai nelielā grupā, kā viņi atbildētu uz Dmitrija jautājumu. Mudiniet audzēkņus apdomāt, kā viņu atbildes varētu papildināt patiesās mācības par mūsu fizisko ķermeni un mūsu laicīgās dzīves mērķi, kas mācītas sagatavošanās materiālu 1. sadaļā. Pēc pietiekami ilga laika aiciniet, lai daži no studentiem dalās savās atbildēs ar pārējiem. Pēc tam uzrakstiet uz tāfeles šādu patieso principu: Mūsu fiziskie ķermeņi un mirstības apstākļi sagatavo mūs, lai mēs kļūtu līdzīgi Dievam.

• Kā fiziskais ķermenis un mirstības apstākļu pieredzēšana sagatavo mūs, lai mēs kļūtu līdzīgi Dievam? (Jūs varētu aicināt audzēkņus pārlasīt elderu D. Toda Kristofersona un Deivida A. Bednāra izteikumus sagatavošanās materiālu 1. sadaļā. Kamēr studenti dalās savos ieskatos, uzdodiet papildu jautājumus, lai palīdzētu viņiem padziļināt savu izpratni.)

Pateicoties Jēzum Kristum, mēs varam pārvarēt miesīgo cilvēku.

Uz tāfeles uzrakstiet šādu frāzi: Miesīgais cilvēks. Aiciniet divus studentus nolasīt Almas 41:11 un 1. korintiešiem 2:14. Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot vārdus un frāzes, kas raksturo miesīgo cilvēku. Pierakstiet audzēkņu atbildes uz tāfeles. Aiciniet studentus pārlasīt eldera Bednāra izteikumu sagatavošanās materiālu 2. sadaļā, lai atrastu papildu iezīmes, ko pievienot sarakstam uz tāfeles.

• Izvēlieties vienu no miesīgā cilvēka iezīmēm, kas pierakstītas uz tāfeles. Kā šī iezīme var ietekmēt romantisku attiecību veidošanu vai ģimenes attiecības?

Uz tāfeles uzrakstiet šādu frāzi: Vīrietis vai sieviete, kuru izmainījis Jēzus Kristus. Aiciniet studentus izlasīt Mosijas 3:19 un sameklēt, kā mēs varam pārvarēt miesīgo cilvēku.

• Kā Svētais Gars un Glābējs var mums palīdzēt pārvarēt miesīgo cilvēku? (Studenti varētu dalīties savās atbildēs, kas ietver šādu principu: Pakļaujoties Svētā Gara mudinājumiem, Jēzus Kristus palīdzēs mums atmest miesīgo cilvēku un kļūt par svētajiem caur Viņa veikto Izpirkšanu. Lai palīdzētu studentiem izprast šo principu, jūs varētu izmantot arī eldera Bednāra un bīskapa Džeralda Kosē izteikumus, kas sniegti sagatavošanās materiālu 3. sadaļā.)

Jūs varētu uzdot studentiem vienu vai vairākus no šiem jautājumiem, palīdzot viņiem padziļināt savu izpratni:

• Kā šis princips var palīdzēt cilvēkam, kurš, iespējams, jūtas tā, ka nespēj mainīties vai nespēj kontrolēt miesīgā cilvēka tieksmes un impulsus?

• Ko Glābējs saprot attiecībā uz fiziskā ķermeņa izaicinājumiem?

• Ko jūs esat mācījušies par Glābēju, un kā Viņš jums ir palīdzējis „atmest” vai pārvarēt miesīgo cilvēku un kļūt līdzīgākiem Viņam? Kā Svētais Gars jums ir palīdzējis šajos centienos?

Lai palīdzētu audzēkņiem izmantot šajā nodarbībā apgūtos patiesos principus, parādiet tālāk sniegtos jautājumus un aiciniet studentus pierakstīt savas domas un iespaidus. (Daži studenti var vēlēties papildināt savas atbildes no sagatavošanās materiālu 3. sadaļas beigās veiktās aktivitātes „Pierakstiet savas domas”.)

• Kuras no Mosijas 3:19 aprakstītajām, Kristum piemītošajām īpašībām man ir pilnīgāk jāattīsta?

• Ko es darīšu, lai pilnīgāk paļautos uz Glābēju un Svētā Gara ietekmi, kas man palīdzēs atmest miesīgo cilvēku un attīstīt šo Kristum piemītošo īpašību?

• Kā šīs izmaiņas varētu ietekmēt manas ģimenes attiecības?

Mudiniet studentus censties pārvarēt savas vājības un kļūt līdzīgākiem Glābējam. Jūs varētu sniegt liecību par to, ka Tas Kungs svētīs viņus ar spēku — izkopt Viņa īpašības un uzlabot savas ģimenes attiecības.

Nākamajai nodarbībai

Aiciniet audzēkņus apdomāt, ko viņi zina par laulības starp vīrieti un sievieti doktrināro nozīmi Dieva iecerē. Iedrošiniet studentus, studējot 6. nodarbību, censties padziļināt savu izpratni par šo doktrīnu un to, ko tā viņiem kā Jēzus Kristus mācekļiem nozīmē.