Lección 14 — Material para el maestro

Cómo tratar el tema del consumo de pornografía

El Padre Celestial y Jesucristo pueden ayudarnos a protegernos de la omnipresente influencia de la pornografía. En esta lección, se invitará a los alumnos a determinar qué pueden hacer para recibir esa ayuda divina. También considerarán cómo pueden procurar el poder del Señor para sanar de los efectos del consumo de pornografía.

Sugerencias para la enseñanza

El comprender nuestra identidad y propósito divinos nos ayuda a resistir la pornografía.

Cómo mejorar la enseñanza y el aprendizaje

Mantenga un tono positivo y alentador durante la lección. El tono en el que usted y sus alumnos analicen las enseñanzas del Evangelio puede influir en la actitud y la experiencia de aprendizaje que tengan otros alumnos. Es importante analizar temas como la pornografía de una manera que se reconozca su seriedad, sin fomentar la vergüenza. El tono de la lección puede ayudar a aquellos cuyas vidas se han visto afectadas negativamente por la pornografía a sentir esperanza en el poder sanador de Jesucristo.

Muestre la declaración y pregunta siguientes e invite a los alumnos a responder:

El consumo de pornografía está aumentando. ¿Qué razones dan algunas personas para justificar el consumo de pornografía?

(Los alumnos podrían sugerir algunas de las siguientes: es un hábito; no puedo evitarlo; no daña a ninguna otra persona; es natural; es solo entretenimiento; algunos estudios proponen que es útil para el desarrollo sexual y las relaciones íntimas).

• ¿Qué ha enseñado el Señor con respecto a resistir la pornografía? (Si lo desea, refiera a los alumnos a las enseñanzas de la sección 1 del material de preparación. Como parte del análisis, podría invitar a un alumno a leer en voz alta Mateo 5:28 o Doctrina y Convenios 63:16).

• ¿Qué efectos perjudiciales puede tener la pornografía en quienes la consumen y en sus familias?

Muestre las siguientes palabras que el élder Tad R. Callister pronunció mientras prestaba servicio en la Presidencia de los Setenta:

En una sesión de capacitación reciente dirigida a las Autoridades Generales, se hizo la siguiente pregunta: “¿Cómo podemos ayudar a quienes luchan contra la pornografía?”.

El élder Russell M. Nelson se puso de pie y contestó: “Enséñenles su identidad y su propósito” (“Our Identity and Our Destiny” [devocional de la Semana de la Educación de la Universidad Brigham Young, 14 de agosto de 2012], speeches.byu.edu).

Escriba la siguiente verdad en la pizarra: El comprender nuestra identidad y propósito divinos puede ayudarnos a resistir el consumo de pornografía.

• ¿En qué forma el comprender la identidad y el propósito divinos de nosotros mismos y de los demás puede ayudarnos a resistir el consumo de pornografía? ¿Qué podemos hacer para comprender mejor nuestra identidad y propósito?

• ¿Qué otros principios, acciones o recursos les han ayudado a protegerse de la pornografía? (Como parte de este análisis, considere la posibilidad de invitar a los alumnos a mencionar lo que hayan aprendido en la sección 2 del material de preparación).

Jesucristo puede sanar a las personas de los efectos de la pornografía.

Si es posible, muestre la imagen de la mujer que padecía flujo de sangre esforzándose por alcanzar al Salvador, que se encuentra en la sección 3 del material de preparación. Invite a un alumno a volver a contar la experiencia de esa mujer, según se halla registrada en Lucas 8:43–48.

• Si estuvieran en la situación de esa mujer, ¿cómo se sentirían después de tantos años de lucha?

• ¿Qué pueden aprender del ejemplo de esa mujer las personas que buscan ser sanadas de los efectos de la pornografía? (Los alumnos podrían reconocer un principio similar al siguiente: Si nos acercamos diligentemente al Señor con fe, Él puede ayudarnos a sanar de los efectos del consumo de pornografía).

• ¿Por qué es esencial acercarnos a Jesucristo en nuestros esfuerzos por superar el consumo de pornografía o el daño causado cuando otra persona consume pornografía?

Considere invitar a un alumno a leer en voz alta las palabras del presidente Russell M. Nelson que se encuentran en la sección 3 del material de preparación.

• ¿Qué diferencia marca el que la persona esté dispuesta a hacer lo que sea necesario para ser sanada por el Señor?

Podría explicar que podemos procurar ayudar con paciencia a otras personas que están lidiando con los efectos de la pornografía y a ver su camino a la manera de Cristo. Lean juntos las siguientes palabras del presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia:

Ahora me referiré a cómo tratar a quienes han sido atrapados por la pornografía. Todos necesitamos la expiación de Jesucristo. Quienes luchan con la pornografía necesitan nuestra compasión y amor mientras siguen los principios y dan los pasos necesarios para recuperarse. Por favor, no los condenen; no son malos, ni carecen de esperanza; son hijos e hijas de nuestro Padre Celestial. Mediante el arrepentimiento adecuado y completo, pueden llegar a ser limpios, puros y dignos de todo convenio y bendición del templo que Dios ha prometido (“Recuperarse de caer en la trampa de la pornografía”, Liahona, octubre de 2015, págs. 50–55).

Organice a los alumnos en grupos pequeños. Seleccione un líder en cada grupo y entréguele una copia del siguiente volante. Indique a los alumnos que sigan las instrucciones del volante.

Cómo ayudar a alguien a sanar de los efectos de la pornografía

La familia eterna: Manual para el maestro—Lección 14

Repasen juntos las siguientes situaciones hipotéticas y seleccionen una para analizarla:

1. Un compañero de cuarto confiesa que acaba de ver pornografía por primera vez.

2. El novio de una amiga le dijo anoche que tiene dificultades con el consumo de pornografía.

3. Una amiga ve pornografía con regularidad y ha intentado dejarla por su cuenta muchas veces, pero no lo ha logrado, a pesar de sentir que ha hecho casi todo lo que podía por abandonarla.

4. Una amiga te cuenta que su esposo tiene dificultades con la pornografía y ella no sabe cómo ayudarlo. Está dañando su matrimonio y se siente destrozada.

Analicen las siguientes preguntas:

• Imaginen que esa persona acude a ustedes en busca de ayuda. Valiéndose de lo que aprendieron al estudiar el material de preparación y la sección “¿Deseas saber más?”, ¿qué consejo le darían a esta persona?

• ¿Cómo podría la persona tener acceso a la ayuda del Señor en esta situación?

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Cómo ayudar a alguien a sanar de los efectos de la pornografía

Después de concederles suficiente tiempo, invite a uno o a dos alumnos a hablar de lo que aprendieron o sintieron durante el análisis de grupo.

Si lo desea, dé a los alumnos tiempo para reflexionar y anotar sus respuestas a una de las siguientes preguntas:

• ¿Qué puedo hacer a fin de alcanzar el poder del Señor para protegerme contra la pornografía y recibir Su ayuda para sanar de sus efectos?

• ¿De qué forma puedo ayudar con amor a alguien que está luchando contra los efectos de la pornografía?

Para concluir la lección, asegure a los alumnos la veracidad de los principios que hallaron en la lección.

Para la próxima clase

Podría mostrar a los alumnos la actividad de análisis que se halla al final de la sección 1 del material de preparación para la próxima lección y animarlos a comenzar a pensar con quién podrían hablar para esta actividad.