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Lección 26 — Material para el maestro: Cómo reconocer y sanar del abuso o maltrato


“Lección 26 — Material para el maestro: Cómo reconocer y sanar del abuso o maltrato”, La familia eterna: Material para el maestro, 2022

“Lección 26 — Material para el maestro”, La familia eterna: Material para el maestro

Lección 26 — Material para el maestro

Cómo reconocer y sanar del abuso o maltrato

Los profetas y Apóstoles han advertido que “las personas que […] maltratan o abusan de su cónyuge o de sus hijos […], un día deberán responder ante Dios” (La Familia: Una Proclamación para el Mundo, LaIglesiadeJesucristo.org). Esta lección ayudará a los alumnos a comprender mejor cómo reconocer y responder ante situaciones de abuso o maltrato. Los alumnos también analizarán el poder de Jesucristo para ofrecer sanación a todos los que han sido afectados por el abuso o maltrato.

Nota: Es posible que haya alumnos que hayan sido afectados por el abuso o maltrato. Debido a la naturaleza delicada y compleja del abuso o maltrato, algunas partes de esta lección podrían causar reacciones emocionales de los alumnos que sean víctimas de abuso o maltrato, en particular de aquellos que no hayan hablado con nadie al respecto. Si lo desea, informe a los alumnos con anticipación que si alguno de ellos no se siente cómodo de asistir a la clase para esta lección, puede hacer otros arreglos con usted. Considere otra experiencia de aprendizaje significativa en la que pueda invitarlos a participar fuera de la clase.

Si parece que un alumno podría hablar con usted sobre la participación personal o familiar en abuso o maltrato, debe explicar con delicadeza que a usted se le requiere informar de las acusaciones de todo tipo de abuso o maltrato llamando a la línea de ayuda de la Iglesia o al asesor legal del Área. Sea paciente, considerado, comprensivo y brinde consuelo al dirigir al alumno a su obispo o presidente de rama para tratar la situación. Siga cuidadosamente las leyes locales en cuanto a las responsabilidades y obligaciones de denunciar abusos y maltratos.

Sugerencias para la enseñanza

Cómo mejorar la enseñanza y el aprendizaje

Sea considerado con las experiencias y los sentimientos de los alumnos. La forma en que usted y sus alumnos traten el abuso o maltrato puede aumentar el dolor o brindar esperanza. Si lo desea, analice con los alumnos por qué es importante comprender y ser sensible al dolor y al sufrimiento que experimentan las víctimas de abuso o maltrato. Al pensar en cómo dirigirá este análisis, podría resultarle útil leer “¿Cómo puedo apoyar a alguien que ha sido abusado?” (abuse.ChurchofJesusChrist.org).

Quienes abusen de otras personas serán responsables ante Dios

Muestre la siguiente declaración de “La Familia: Una Proclamación para el Mundo”: [L]as personas que […] maltratan o abusan de su cónyuge o de sus hijos […], un día deberán responder ante Dios (véase también Apocalipsis 20:12–13; 2 Nefi 9:15–17).

Conceda a los alumnos unos minutos para repasar las secciones 1 y 2 del material de preparación e invítelos a compartir preguntas o impresiones que hayan tenido al estudiar esas secciones. Si lo desea, puede hacer preguntas como las siguientes:

  • ¿Qué son el abuso y el maltrato? ¿Qué principios del Evangelio se violan cuando se produce un abuso o maltrato?

  • ¿Qué advertencias y sugerencias les llamaron la atención en estas secciones del material de preparación?

  • ¿Qué pensamientos tuvieron al repasar las señales comunes del abuso o maltrato?

  • ¿Cómo puede alguien que se encuentra en una situación de abuso o maltrato buscar ayuda de manera segura? Si saben de una situación de abuso o maltrato, ¿cómo pueden informarlo de manera segura? (Considere dedicar tiempo a ayudar a los alumnos a encontrar recursos para denunciar abusos o maltratos; véase, por ejemplo, “¿En crisis? Hable ahora” [abuse.ChurchofJesusChrist.org]).

Jesucristo puede sanar a quienes han sufrido abuso o maltrato

4:50

Podría plantearles las siguientes preguntas:

  • ¿De qué maneras puede venir la sanación del abuso o maltrato? (Si lo desea, podría repasar la segunda declaración del élder Richard G. Scott, que se encuentran en la sección 3 del material de preparación).

  • ¿Qué compartirías con un amigo o amiga que esté luchando contra los efectos del abuso o maltrato? ¿Cuáles son algunas de las cosas que hacen que sea difícil sanar del abuso o maltrato?

Lean juntos Isaías 61:1–3 y busquen verdades que podrían ser significativas para una víctima de abuso o maltrato (véase también 2 Nefi 2:1–2). Entre otras verdades, los alumnos podrían reconocer una verdad similar a la siguiente: Jesucristo tiene el poder de sanar a los quebrantados de corazón y de consolar a todos los que lloran.

  • ¿Qué has hecho para invitar el consuelo, la ayuda y la sanación del Salvador, en cualquier circunstancia?

  • ¿De qué modo ha reemplazado el Salvador la desesperanza o desesperación por la belleza en tu vida?

  • ¿Qué puede ayudarnos a ser pacientes y fieles durante el tiempo que pueda tomar sanar?

Conceda a los alumnos unos minutos para considerar la forma en que las enseñanzas de esta lección podrían influir en su vida ahora mismo. Aliéntelos a anotar cualquier impresión que hayan recibido.

Para concluir la lección, invite a los alumnos a compartir lo que hayan aprendido acerca de la función del Salvador de ayudar a todos los que han sido afectados por el abuso o maltrato. Podría mostrar el video “El Príncipe de Paz” (2:32) (al que también se hace referencia en la sección 3 del material de preparación).

2:32

Para la próxima clase

Invite a los alumnos a pensar en maneras en que han visto a Satanás y a otras personas trabajar para destruir la familia. Aliente a los alumnos a que, a medida que estudien el material de preparación para la siguiente lección, presten atención a los resultados de desintegrar las familias en la sociedad y a que mediten en lo que pueden hacer para defender las enseñanzas del Señor sobre la familia.