Інститут
Урок 16: Матеріал для вчителя: Кертлендський храм і ключі священства


“Урок 16 Матеріал для вчителя: Кертлендський храм і ключі священства”, Підґрунтя Відновлення. Матеріал для вчителя (2019)

“Урок 16 Матеріал для вчителя”, Підґрунтя Відновлення. Матеріал для вчителя

Урок 16 Матеріал для вчителя

Кертлендський храм і ключі священства

Господь заповідав святим побудувати храм у Кертленді, шт. Огайо, й пообіцяв обдарувати їх “владою згори” (Учення і Завіти 95:8). Цей урок допоможе студентам поміркувати над тим, як вони можуть більш віддано виконувати Господні заповіді, пов’язані з храмом. Це також допоможе їм пояснювати, наскільки важливими є ключі священства, відновлені у Кертлендському храмі.

Рекомендації для навчання

Господь допоміг святим виконати Його заповідь побудувати Кертлендський храм.

Попросіть студентів пригадати якесь прохання від Господа, з яким Він звернувся через Своїх слуг до членів Церкви і яке здавалося важким або непосильним. Попросіть кількох студентів поділитися таким прикладом з класом.

Покажіть ілюстрацію Кертлендського храму. Нагадайте студентам, що у грудні 1832 року Господь заповідав святим побудувати “дім Бога” в Кертленді (Учення і Завіти 88:119).

Кертлендський храм

Поясніть, що минуло більше п’яти місяців після цієї заповіді Господа, а провідники та члени Церкви все ще не розпочали будівництво храму. Прочитайте класом Учення і Завіти 95:1--3 і дізнайтеся, що Господь сказав про зволікання святих із будівництвом храму.

  • Чому, на вашу думку, зволікання із будівництвом храму могло вважатися “тяжким гріхом”? (Вірш 3; див. також вірш 6).

  • Яким чином, на вашу думку, Господнє покарання святим за зволікання із будівництвом храму було ознакою Його любові до них? (Див. вірш 1).

Запропонуйте студентам прочитати Учення і Завіти 95:8 і з’ясуйте одну з причин, чому Господь хотів, аби храм було побудовано в Кертленді.

Поясніть, що слово ендаумент означає обдарувати когось певним даром. Ендаумент, про який говориться в Ученні і Завітах 95, включав дари духовного знання і духовної сили. Церемонія храмового ендаументу, якою вона є сьогодні, була відкрита лише в 1842 році в Наву, шт. Іллінойс.

Попросіть когось із студентів прочитати вголос Учення і Завіти 95:11–12.

  • Який принцип ми можемо засвоїти з обіцяння Господа, даного святим у вірші 11? (Використовуючи слова студентів, напишіть на дошці принцип, подібний до такого: Якщо ми намагаємося дотримуватися Господніх заповідей, Він дасть нам силу виконати Його волю).

  • Чому це обіцяння від Господа могло бути втіхою для святих у Кертленді? (Див. висловлювання Елайзи Р. Сноу в розділі 1 підготовчого матеріалу). Як цей принцип може втішати вас у сьогоднішньому житті?

  • Які жертви принесли святі для того, щоб виконати Господню заповідь і побудувати храм у Кертленді? (При потребі, запропонуйте студентам продивитися розділ 1 підготовчого матеріалу).

  • Яким чином Господь зміцнив святих і допоміг їм побудувати храм у Кертленді?

Запропонуйте студентам продивитися висловлювання Президента Томаса С. Монсона в розділі 1 підготовчого матеріалу й обміркувати такі запитання: Яким чином святі допомагають у будівництві храмів сьогодні? Які жертви я роблю для того, щоб поклонятися в храмі?

  • Чому, на вашу думку, благословення храму часто пов’язані з жертвуванням?

ПОКРАЩЕННЯ НАШОГО НАВЧАННЯ І ВИВЧЕННЯ

Давайте студентам час на обдумування. Коли студентам дається час на обдумування особистого досвіду життя за євангелією Ісуса Христа, Святий Дух може допомогти їм пригадати повчальні ситуації. Іноді поєднання такого підходу із запрошенням студентів записати свої думки перед тим, як поділитися ними, може сприяти наданню більш змістовних відповідей та більшому бажанню висловити свої думки.

Виділіть студентам час для обдумування (і можливо для того, щоб написати) стосовно: (1) принесених ними жертв, пов’язаних із храмом, (2) благословень, які вони вже отримали завдяки храму та (3) що вони можуть робити, аби більш старанно дотримуватися Господніх заповідей стосовно храму.

Господь прийняв Кертлендський храм, і ключі священства були передані Джозефу Сміту та Оліверу Каудері.

Примітка: в уроці 20 студенти вивчатимуть Учення і Завіти 109, молитву освячення Кертлендського храму.

Поясніть, що завдяки жертвам святих і допомозі Господа Кертлендський храм було побудовано й згодом освячено 27 березня 1836 року. Господній дар сили став результатом послуху святих у справі будівництва храму.

  • Які духовні прояви побачили святі під час освячення Кертлендського храму? (Попросіть студентів пригадати, що вони вивчали в розділі 2 підготовчого матеріалу).

Поясніть, що через тиждень у цьому храмі Джозефу Сміту й Оліверу Каудері явився Спаситель та інші небесні посланники. Нехай один із студентів прочитає вголос передмову до Учення і Завітів 110.

Покажіть таке зображення:

Явлення Господа у Кертлендському храмі, художник Дел Парсон

Прочитайте класом Учення і Завіти 110:1--10 і зверніть увагу на описання Спасителя та Його послання Джозефу й Оліверу. Запропонуйте студентам розповісти про те, що привернуло їхню увагу. Коли студенти будуть ділитися відповідями, приділіть час для обговорення таких запитань:

  • Що ми можемо дізнатися про Господа з Його вигляду і про Його вчення, коли Він явився у Своєму щойно збудованому домі?

  • Що говорить і обіцяє Господь у віршах 7--8 стосовно святості Його храмів?

  • Який вплив мав справляти храм у Кертленді на решту людей світу? (Див. вірші 9--10).

Попросіть студентів розповісти про те, що вони знають стосовно інших ангелів-посланців, які являлися в Кертлендському храмі. Ви можете показати таку істину: Господь послав небесних посланців у Кертлендський храм, щоб передати ключі священства, необхідні для роботи зі спасіння.

Також попросіть студентів пояснити, які саме ключі ці посланці передали Джозефу та Оліверу. При потребі, порадьте студентам звернутися до розділу 2 підготовчого матеріалу. Коли студенти відповідатимуть, можна показувати імена Мойсей, Іліяс та Ілля з назвами відповідних ключів.

  • Яким чином ми благословенні сьогодні завдяки ключам священства, переданим у Кертлендському храмі?

Покажіть наведене далі висловлювання Президента Джозефа Філдінга Сміта і попросіть когось із студентів прочитати його вголос:

Президент Джозеф Філдінг Сміт

Кертлендський храм посідає особливе місце в історії зведення храмів. Він не схожий на інші храми. Його було збудовано головним чином для відновлення ключів повноваження (Joseph Fielding Smith, Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie [1955], 2:242).

При бажанні наведіть конкретний приклад того, які благословення ви отримали в житті завдяки ключам, переданим у Кертлендському храмі. Свідчіть, що ключі священства, передані пророку Джозефу Сміту та Оліверу Каудері, утримуються і використовуються сьогодні кожним членом Першого Президентства й Кворуму Дванадцятьох Апостолів під керівництвом Президента Церкви.

Наступного разу

Поясніть, що під час підготовки до наступного уроку студенти матимуть можливість дослідити один з найтемніших періодів церковної історії, коли святі зазнали випробувань, переслідувань і були зраджені. Запропонуйте студентам опрацювати підготовчий матеріал і прийти на урок підготовленими розповісти про принципи, які можуть допомогти їм зустріти протистояння і труднощі з вірою в Бога.