Урок 7 Матеріал для вчителя

Відновлення священства

Після періоду відступництва повноваження Божого священства було відновлено на землі. Це Відновлення підготувало шлях для організації Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів. На цьому уроці студенти дізнаються, чому священство є важливим для Церкви Господа і як обряди дають нам право отримати владу Спасителя.

Рекомендації для навчання

ПОКРАЩЕННЯ НАШОГО НАВЧАННЯ І ВИВЧЕННЯ

Бачити своїх студентів такими, якими вони можуть стати. Президент Томас С. Монсон навчав: “У нас є відповідальність бачити інших не такими, якими вони є, але такими, якими вони можуть стати” (“Бачити інших такими, якими вони можуть стати”, Ensign або Ліягона, лист. 2012, с. 70). Моліться про спроможність бачити своїх студентів такими, якими їх бачить Небесний Батько. Це допоможе вам зрозуміти цінність кожного студента і відчути любов і турботу Небесного Батька про кожного зі Своїх дітей.

Священство є обов’язковим для Церкви Господа.

До приходу студентів ви можете розмістити у класі наведене далі запитання, а потім попросити їх поділитися своїми думками про нього на початку уроку.

• Коли недавно ви відчували, що отримали благословення завдяки священству?

Покажіть наступне формулювання доктрини, зроблене старійшиною Джеффрі Р. Холландом, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів:

Наявність священства Бога з його ключами, обрядами, божественним походженням та здатністю зв’язувати на небі те, що зв’язано на землі, є обов’язковою для істинної Церкви Бога, а також унікальною для неї, і без нього не було би Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів. (Джеффрі Р. Холланд, “Наша найбільш відмінна риса”, Ensign або Ліягона, трав. 2005, с. 43; виділення жирним шрифтом додано)

• На які слова чи фрази ви звернули особливу увагу в цитаті старійшини Холланда? Чому?

Коли ви сприятимете тому, щоб студенти ділилися і обговорювали, ви можете використати деякі з наступних тем і запитань, щоб допомогти студентам зрозуміти кілька частин цитати старійшини Холланда більш глибоко. Можливо, буде важливіше ретельно обговорити одне або два запитання, аніж намагатися охопити всі запитання. Ваше обговорення також може покращитися, якщо студенти ділитимуться тим, про що дізнались з підготовчого матеріалу.

Примітка: Ви обговорюватимете обряди у другій половині цього уроку. Не забудьте залишити достатньо часу для цього обговорення, щоб студенти могли краще пізнати і зрозуміти важливість обрядів.

Священство є обов’язковим для Церкви Господа (див. розділ 1 підготовчого матеріалу).

• Чому, на вашу думку, священство є обов’язковим для Церкви Господа? Яких знань і ключів не вистачало б, якби священство не було відновлене?

• У чому саме священство є обов’язковим у вашому особистому житті?

Священство походить з небес (див. розділ 1 підготовчого матеріалу).

• Як було відновлено священство?

• Чого відновлення священства навчає вас про Небесного Батька та Ісуса Христа?

Ключі священства є дуже важливими для Церкви Господа (див. розділ 2 підготовчого матеріалу).

• Що таке ключі священства?

• Як ключі священства благословили ваше життя?

Коли студенти ділитимуться досвідом і свідчитимуть про священство і його відновлення, ви також можете поділитися своєю вдячністю і свідченням про те, як відновлення священства благословило ваше власне життя.

Обряди і завіти священства є необхідними для нашого спасіння.

Поясніть, що у вересні 1832 року, приблизно через два роки після отримання Мелхиседекового священства від Петра, Якова та Івана, Джозеф Сміт отримав одкровення, яке допомагає нам краще зрозуміти священство. Воно включало в себе істину про те, що спасительні обряди, які виконуються повноваженням священства, допомагають нам підготуватися до повернення в присутність Бога. Попросіть студентів опрацювати Учення і Завіти 84:18–22 і знайти, як обряди готують нас до повернення в присутність Бога.

• Відповідно до цих віршів, яке життєво важливе благословення отримується через обряди священства?

• Назвіть можливі значення фрази: “сила божественності”. (Коли студенти дадуть відповіді, ви можете сказати, що слово “божественний” означає “богоподібний”. Сила божественності включає в себе силу Бога допомагати стати схожими на Нього).

Покажіть і прочитайте наведене далі висловлювання старійшини Девіда А. Беднара, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і попросіть студентів знайти можливі значення фрази “сила божественності”:

Обряди священства відчиняють двері і дають право на отримання сили божественності. … Людський розум і земні мови просто не можуть дати точного або належного визначення цієї фрази з Писань: “сила божественності”. Але сукупність благословень Спокути—викуплення від гріха; сила чинити добро і бути хорошими; духовний дар особистого спокою; компенсуючі сили, які допомагають нам справлятися з розчаруванням, несправедливістю, нечесністю, упередженістю та багато чим ще—безумовно складають принаймні частину сили божественності. … Щоб прийти до Спасителя, людина повинна спершу пройти крізь ворота хрищення і отримати дар Святого Духа, а потім продовжувати просуватися вперед шляхом завітів і обрядів, який веде до Спасителя і благословень Його Спокути (див. 2 Нефій 31). Обряди священства є необхідними, щоб повною мірою “прий[ти] до Христа, і вдосконал[ити]ся в Ньому” (Мороній 10:32; див. також вірші 30–33). Без обрядів людина не може отримати всіх благословень, які можна отримати завдяки нескінченній і вічній спокутній жертві Господа (див. Алма 34:10–14),—саме силі божественності. (David A. Bednar, Power to Become [2014], 75–77)

• Що ми дізнаємося зі слів старійшини Беднара про “силу божественності”? Що ми дізнаємося про мету обрядів священства? (Використовуючи слова студентів, напишіть або покажіть істину, подібну до наступної: Завдяки обрядам і завітам священства ми можемо отримати право на благословення Господньої Спокути, яка дає нам силу стати схожими на Бога).

• Як саме, на вашу думку, конкретні обряди Ааронового і Мелхиседекового священства зв’язують нас з благословеннями Спасителевої Спокути? (При потребі, дайте студентам час на те, щоб розглянути твердження в розділі 3 підготовчого матеріалу).

Дайте студентам кілька хвилин на те, щоб подумати про обряди священства, в яких вони брали участь не так давно. Попросіть їх подумати, що вони відчували і що ті обряди означали для їхнього вічного розвитку. Потім покажіть наступні запитання, аби студенти подумали над ними:

• Який обряд міг би набути більшого значення для вас завдяки застосуванню того, про що ви дізнались сьогодні? (Заохотьте студентів записати їхні враження і діяти за ними).

• Що з того, про що ви дізнались і відчували сьогодні, зміцнило ваше бажання брати участь в обрядах священства?

Якщо доречно, попросіть студентів поділитися їхнім свідченням про те, як повноваження священства, ключі і обряди допомогли їм відчувати любов Небесного Батька.

Наступного разу

Запропонуйте студентам подумати, яку роль Церква відіграє в їхньому житті. Коли студенти вивчатимуть підготовчий матеріал для наступного уроку, заохотьте їх знаходити благословення, які Господь робить доступними відданим членам Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів.