18. nodarbības skolotāja materiāli

Pēdējo dienu svēto sievietes un Palīdzības biedrība

Palīdzības biedrība ir viena no senākajām un, pateicoties 7,1 miljonam biedru, arī viena no lielākajām sieviešu organizācijām visā pasaulē. Palīdzības biedrība ir Jēzus Kristus atjaunotās Baznīcas neatņemama sastāvdaļa. Šī nodarbība palīdzēs studentiem būt gataviem paskaidrot, kālab pēdējo dienu svēto sieviešu spējām un pienesumam ir tik izšķiroša nozīme Tā Kunga darbā. Studenti varēs arī izlemt to, kā vēl pilnvērtīgāk iesaistīties Palīdzības biedrības darbā vai kā vēl pilnīgāk atbalstīt Palīdzības biedrību tās mērķu īstenošanā.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Sievietes, kuras ievēro derības, sniedz unikālu un būtisku pienesumu Dieva valstības celšanā.

Izlieciet apskatei kādas jums tuvas, taisnīgas sievietes attēlu, vai arī sniedziet viņas raksturojumu. Īsumā paskaidrojiet audzēkņiem, kādēļ jūs uzskatāt viņu par tik priekšzīmīgu sievieti un kāds ir bijis viņas pienesums Dieva valstības celšanā.

Aiciniet, lai studenti padalās savās domās par kādu no viņu taisnīgajām paziņām un to, kā šī sieviete iespaido citus uz labu, ceļot Dieva valstību. (Studenti tika aicināti padomāt par šo jautājumu, studējot sagatavošanās materiālus.)

Izlieciet apskatei doto prezidenta Rasela M. Nelsona apgalvojumu. Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa to pārējiem, un lūdziet, lai pārējie seko līdzi, pievēršot uzmanību tam, ko prezidents Nelsons māca par taisnīgajām Baznīcas sievietēm.

Prezidents Rasels M. Nelsons

Manas dārgās māsas, jūs … esat mūsu izšķiroši svarīgās līdzstrādnieces [šī darba] noslēdzošajā cēlienā. … Jūsu tikumība, gaisma, mīlestība, zināšanas, drosme, raksturs, ticība un taisnīgā dzīve piesaistīs Baznīcai krietnās pasaules sievietes, līdz ar viņu ģimenēm, vēl nepieredzētā skaitā!

Mums, jūsu brāļiem, ir nepieciešams jūsu spēks, jūsu pievēršanās, jūsu pārliecība, jūsu vadības spējas, jūsu gudrība un jūsu viedoklis. Dieva valstība nav un nevar būt pilnīga bez sievietēm, kuras stājas svētās derībās un ievēro tās, — sievietēm, kuras var runāt ar Dieva spēku un pilnvarām! (Rasels M. Nelsons, „Lūgums manām māsām” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2015. g. nov., 96. lpp.)

• Kas jums šajā apgalvojumā šķiet pats būtiskākais?

• Kā jūs apkopotu to, ko mēs varam mācīties no prezidenta Nelsona par Baznīcas sievietēm, kuras ievēro derības? (Izsakoties studentu vārdiem, uzrakstiet uz tāfeles vai izlieciet apskatei šāda veida principu: Derības ievērojošu sieviešu īpašībām, vadībai un viedoklim ir izšķiroša loma Dieva valstības celšanā.)

• Kādēļ, jūsuprāt, „Dieva valstība nav un nevar būt pilnīga” bez derības ievērojošu sieviešu viedokļa un pienesuma?

Paskaidrojiet, ka, saskaņā ar to, kas ir rakstīts Mācības un Derību 25. nodaļā, Tas Kungs aicināja Emmu Smitu likt lietā savu viedokli, talantus un spējas, lai palīdzētu celt Viņa valstību. Aiciniet studentus pārskatīt Mācības un Derību 25:5–7, 10–16, ko viņi studēja sagatavošanās materiāla 1. sadaļā, un lūdziet, lai viņi pievērš uzmanību tam, kādu padomu un kādus pienākumus Tas Kungs uzticēja Emmai.

Lūdziet, lai studenti pastāsta, kas no šajos pantos teiktā tiem šķiet īpaši būtiski un kādēļ. Dodiet studentiem kādu minūti laika, lai padomātu par to, kurus no minētā padoma aspektiem, saskaņā ar Tā Kunga gribu, viņiem vajadzētu vēl lielākā mērā pieņemt un īstenot.

Tas Kungs izveidoja Palīdzības biedrību caur pravieti Džozefu Smitu.

Izlieciet apskatei attēlu ar Džozefa Smita sarkano ķieģeļu veikalu Navū, Ilinoisas štatā, un paskaidrojiet, ka šajā vietā 1842. gada martā tika organizēta Palīdzības biedrība.

Džozefa Smita sarkano ķieģeļu veikals Navū, Ilinoisas štatā

Lūdziet, lai studenti atsauc atmiņā sagatavošanās materiāla 2. sadaļu un pastāsta, kādi apstākļi veicināja Palīdzības biedrības dibināšanu (vai arī nodarbības sākumā aiciniet, lai kāds no studentiem sagatavojas to izdarīt).

• Saskaņā ar Džozefa Smita teikto — pēc kāda parauga ir organizēta Palīdzības biedrība? (Palīdzības biedrība ir organizēta pēc priesterības parauga.)

• Ko īsti nozīmē tas, ka Palīdzības biedrība ir tikusi organizēta pēc priesterības parauga? Kādēļ mums būtu svarīgi to zināt? (Ja nepieciešams, aiciniet, lai studenti atsauc atmiņā to, ko viņi ir apguvuši, studējot sagatavošanās materiāla 2. sadaļu.)

• Kā jūs īsumā apkopotu Palīdzības biedrības mērķus? (Jūs varētu aicināt studentus pārskatīt māsas Zinas D. H. Jangas un māsas Džūlijas B. Bekas apgalvojumus no sagatavošanās materiāla 3. sadaļas, lai palīdzētu tiem atpazīt šāda veida principu: Palīdzības biedrība tika organizēta, lai sniegtu palīdzību trūkumcietējiem un palīdzētu glābt dvēseles.)

• Kā jūs esat redzējuši to, kā Palīdzības biedrības sievietes īsteno šos mērķus? (Jūs varētu dalīties arī ar kādu būtisku piemēru vai pieredzi no savas personīgās dzīves.)

Dodiet pāris māsām no savu studentu vidus laiku, lai viņas varētu dalīties savās domās par to, kā mēs tiekam svētīti, pateicoties Palīdzības biedrībai.

Lūdziet, lai daži studenti padalās savās domās par šo jautājumu, ko tika aicināti apsvērt, studējot sagatavošanās materiālu:

• Ko sievietes un vīrieši varētu darīt, lai izprastu Palīdzības biedrības vīziju un savstarpēji sadarbotos, palīdzot īstenot tās mērķus?

Izlieciet apskatei dotos jautājumus un aiciniet, lai studenti lūgšanu pilni padomā par tiem un pēcāk pieraksta savā dienasgrāmatā vai pierakstu kladē attiecīgu mērķi:

• Māsas, kā jūs vēl lielākā mērā iesaistīsieties Palīdzības biedrības mērķu īstenošanā, liekot lietā savas spējas, ticību, viedokli un vadības prasmes?

• Brāļi, ko jūs darīsiet, lai vēl efektīvāk atbalstītu un iedrošinātu sievietes un sadarbotos ar viņām, ceļot Dieva valstību?

Ja jums ir pietiekami daudz laika, jūs varētu aicināt, lai daži studenti padalās ar pierakstīto.

PASNIEGŠANAS UN APGUVES PILNVEIDOŠANA

Nodarbības pasniegšanas ieteikumu pielāgošana. Jūs varat izvēlēties izmantot visus vai tikai daļu no ieteikumiem attiecīgās nodarbības pasniegšanai, vai arī, sekojot Gara vadībai, pielāgot šos ieteikumus savu studentu vajadzībām un apstākļiem. Pielāgojot vai aizstājot ieteikumus nodarbības pasniegšanai ar savām personīgajām idejām, paturiet prātā iecerētos mācību rezultātus un izraugieties alternatīvu pasniegšanas veidu, kas palīdzēs sasniegt iecerēto rezultātu.

Noslēdzot nodarbību, jūs varētu izmantot vienu vai vairākus no dotajiem ieteikumiem:

1. Pavaicājiet studentiem, ko viņi teiktu cilvēkam, kurš apgalvo, ka sievietēm Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcā ir otršķirīga vieta un loma.

2. Lieciniet par patiesajām mācībām, kuras tika apspriestas nodarbībā.

3. Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa aicinājumu, ar ko ir nācis klajā prezidents Rasels M. Nelsons:

Prezidents Rasels M. Nelsons

Tieši sievietes, kuras ir pievērsušās evaņģēlijam un ievēro derības, … ar savu taisnīgo dzīvi aizvien vairāk izcelsies šajā lejupslīdošajā pasaulē un tādējādi tiks uzlūkotas vispriekpilnākajā nozīmē kā atšķirīgas un īpašas.

… Es lūdzu savām Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīcas māsām paspert soli uz priekšu! Ieņemiet savu pilntiesīgo un tik nepieciešamo vietu savās mājās, savā apkaimē un Dieva valstībā — daudz pilnīgākā mērā nekā jebkad. (Rasels M. Nelsons, „Lūgums manām māsām” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2015. g. nov., 97. lpp.; uzsvērums kā oriģinālā.)

Nākamajai nodarbībai

Paskaidrojiet studentiem, ka nākamajā tikšanās reizē jūs pievērsīsieties kādam atjaunotā evaņģēlija aspektam, par kuru pravietis Džozefs Smits runāja kā par vienu no dižākajiem šīs pasaules pienākumiem, kuru Dievs ir uzticējis pēdējo dienu svētajiem (skat. Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits (2010. g.), 41. nod.). Aiciniet, lai studenti rūpīgi izstudē 19. nodarbības sagatavošanās materiālus un ierodas uz nodarbību, gatavi apspriest praviešu apbrīnojamos apsolījumus tiem, kuri palīdz īstenot tempļa darbu mirušo labā.