5. nodarbības skolotāja materiāli:

Mormona Grāmatas nākšana klajā

Mormona Grāmata nāca klajā brīnumainā veidā. Šī nodarbība palīdzēs studentiem labāk saprast to, kā Mormona Grāmata tika pārtulkota „ar Dieva dāvanu un spēku” (Mācības un Derību 135:3). Studenti varēs arī padomāt par savu liecību attiecībā uz Mormona Grāmatas patiesumu, un viņiem tiks dota iespēja tajā dalīties.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

PASNIEGŠANAS UN APGUVES PILNVEIDOŠANA

Māciet, lai pievērstu evaņģēlijam. Prezidents Henrijs B. Airings ir mācījis: „Mums ir jāpaaugstina savs redzējums. Mums ir jāpatur tie mērķi, kas mums allaž ir bijuši: iesaistīšana studijās; regulārs apmeklējums; kursu pabeigšana; Svēto Rakstu pārzināšana; sajūta, ka Svētais Gars apliecina patiesību. Papildus tam mums ir jāmērķē uz kalpošanu misijā un tempļa apmeklējumu. Taču laikā, kamēr studenti pie mums mācās, viņiem ir nepieciešams kas vairāk. …

Jēzus Kristus skaidrajam evaņģēlijam ir jāiespiežas studentu sirdīs ar Svētā Gara spēku. … Mums ir jāmērķē uz to, lai, kamēr viņi vēl ir kopā ar mums, viņi patiesi pievērstos Jēzus Kristus atjaunotajam evaņģēlijam.” (“We Must Raise Our Sights” (Baznīcas Izglītības sistēmas konference par Mormona Grāmatu, 2001. g. 14. aug.), 2. lpp.).

Mormona Grāmata nāca klajā „ar Dieva dāvanu un spēku”.

Izlieciet apskatei attēlu, kurā ir atainots tas, kā Moronijs noglabā plāksnes.

Lūdziet, lai studenti pastāsta, kas viņiem ir zināms par šajā attēlā atainotajiem notikumiem. Jūs varētu pajautāt arī — kas Moronijam, viņuprāt, bija zināms par to, kādu iespaidu šie pieraksti atstās uz turpmākajām paaudzēm.

Aiciniet, lai studenti izlasa Mormona 8:12–16, pievēršot uzmanību tam, ko Moronijs māca par to, kā nāks klajā Mormona Grāmata.

• Ko, runājot par Mormona Grāmatas nākšanu klajā, Moronijs vēlējās pateikt pēc iespējas skaidrāk?

Izlieciet apskatei vārdus, ko Džozefs Smits bieži atkārtoja, kad viņam tika jautāts par Mormona Grāmatas tulkošanu:

Es pārtulkoju Mormona Grāmatu ar Dieva dāvanu un spēku. (Džozefs Smits, citāts no James Palmer, Journal, 75, Baznīcas vēstures bibliotēka, Pēdējo Dienu Svēto Jēzus Kristus Baznīca, Soltleiksitija, Jūtas štats; lielo burtu lietojums modernizēts.)

Aiciniet, lai studenti pastāsta, ko viņi ir uzzinājuši no sagatavošanās materiāla par to, kā Mormona Grāmata nāca klajā „ar Dieva dāvanu un spēku”. (Ja nepieciešams, mudiniet studentus īsi pārskatīt sagatavošanās materiāla 1. sadaļu.) Jūs varētu arī aicināt, lai viņi uzdod jebkādus jautājumus, kas tiem ir radušies, studējot par Mormona Grāmatas tulkošanu.

Aiciniet, lai studenti pārskata to, ko viņi ir uzzinājuši no Džozefa Smita un eldera Nīla A. Maksvela apgalvojumiem sagatavošanās materiāla 1. sadaļas noslēgumā. (Jūs varētu aicināt, lai kāds no studentiem nolasa pārējiem minētos apgalvojumus.)

• Kādēļ, jūsuprāt, mums vajadzētu daudz vairāk interesēties par „grāmatas saturu”, nekā „to, kā mēs esam to saņēmuši”?

Dievs ir apsolījis, ka indivīdi var saņemt apstiprinošu liecību par Mormona Grāmatas patiesumu.

Pajautājiet studentiem, cik daudzi no viņiem vēlētos redzēt zelta plāksnes paši savām acīm un kādēļ.

• Kādēļ, jūsuprāt, Tas Kungs neapliecina Mormona Grāmatas autentiskumu, ļaujot, lai plāksnes un pārējie artefakti tiktu parādīti visai pasaulei?

Aiciniet, lai studenti izlasa Mācības un Derību 5:3, 6–7, pievēršot uzmanību tam, kādēļ Džozefs neparādīja plāksnes tiem, kuri gribēja iegūt pierādījumus. Lieciet, lai studenti paskaidro, kas tiek mācīts šajos pantos.

Paskaidrojiet, ka šī atklāsme tika dota, kad Martins Heriss lūdza Džozefam kādu apliecinājumu tam, ka viņam tik tiešām ir zelta plāksnes. Martins bija Džozefa draugs, un viņam bija pietiekami finansiālie līdzekļi, lai palīdzētu izdot Mormona Grāmatu, kad tā būs pārtulkota. Martina sieva Lūsija iesniedza vietējam miertiesnesim sūdzību, apsūdzot Džozefu sava vīra un citu cilvēku krāpšanā finansiāla labuma gūšanai. 1829. gada martā Martins devās uz Harmoniju Pensilvānijas štatā, lai lūgtu no Džozefa pierādījumus plākšņu pastāvēšanai.

Aiciniet, lai studenti izlasa Mācības un Derību 5:11–15, pievēršot uzmanību vienam no veidiem, kā Tas Kungs apliecina Mormona Grāmatas pierakstu patiesumu. Lūdziet, lai studenti paskaidro, ko viņi ir uzzinājuši no šiem pantiem.

Paskaidrojiet — Tas Kungs atklāja, ka Martins Heriss kļūs par vienu no Trim lieciniekiem, ja vien viņš „metīsies ceļos” un „pazemosies varenā lūgšanā un ticībā” (Mācības un Derību 5:24). Pēc trim mēnešiem Džozefs uzaicināja Martinu Herisu pievienoties Oliveram Kauderijam un Deividam Vitmeram, lai saņemtu šo īpašo liecību, ko Tas Kungs tiem bija apsolījis.

Izlieciet apskatei Džozefa Smita un Trīs liecinieku attēlu no sagatavošanās materiāla un lūdziet, lai studenti atstāsta, kas notika, kad šie vīri lūdza pēc plākšņu pastāvēšanas apliecinājuma.

• Kā Džozefs jutās, uzzinot, ka Trīs liecinieki ir redzējuši plāksnes? (Ja nepieciešams, lieciet, lai studenti pārskata Lūsijas Makas Smitas stāstu no sagatavošanās materiāla.)

• Kā Trīs liecinieku sacīto pastiprina tas, ka viņi nekad nenoliedza savu liecību — pat tolaik, kad katrs no viņiem bija atsvešinājies no pravieša un Baznīcas?

Aiciniet, lai studenti izlasa Mācības un Derību 5:15–16 un Moronija 10:3–5, pievēršot uzmanību tam, kā visi cilvēki var iegūt liecību par Mormona Grāmatas patiesumu. Kad studenti skaidros, ko viņi ir uzzinājuši no šīm rakstvietām, palīdziet tiem atpazīt šāda veida principu: Tas Kungs apliecinās Mormona Grāmatas patiesumu caur Svēto Garu visiem, kuri meklē apliecinājumu.

• Kā Svētā Gara apliecinājums atšķiras no fiziskajiem pierādījumiem, piemēram, plākšņu apskatīšanas vai pilnīgām un detalizētām zināšanām par Mormona Grāmatas tulkošanas procesu?

Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa pārējiem šo kādreizējā Svētdienas skolas vispārējā prezidenta, brāļa Teda R. Kalistera, stāstu:

Viens no maniem labajiem un gudrajiem draugiem uz kādu laiku pameta Baznīcu. Nesen viņš man uzrakstīja par savu atgriešanos, sakot: „Sākotnēji es gribēju, lai Mormona Grāmatas patiesums man tiktu pierādīts ar vēsturiskiem, ģeogrāfiskiem, lingvistiskiem un kultūrvēsturiskiem faktiem. Taču, kad es sāku pievērsties tam, kas tajā tiek mācīts par Jēzus Kristus evaņģēliju un Viņa īstenoto glābšanas misiju, es sāku iegūt liecību par tās patiesumu. Kādudien, lasot savā istabā Mormona Grāmatu, es apstājos, nometos ceļos un sirsnīgi palūdzu, un es skaidri sajutu, kā Debesu Tēvs pačukst manam garam, ka Baznīca un Mormona Grāmata pavisam noteikti ir patiesa. Trīsarpus gadus ilgais periods, kurā es vēlreiz centos uzzināt, vai Baznīca ir patiesa, ļāva man atkal pilnīgi un nešaubīgi pārliecināties par tās patiesumu.”

Ja vien cilvēks, tāpat kā mans draugs, atvēlēs laiku tam, lai pazemīgi lasītu un gremdētos pārdomās par Mormona Grāmatu, pievēršot uzmanību Gara saldajiem augļiem, viņš vai viņa galu galā saņems vēlamo liecību.

Mormona Grāmata ir viena no vērtīgākajām dāvanām, ko Dievs mums ir devis. (Teds R. Kalisters, „Dieva pārliecinošā liecība — Mormona Grāmata” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2017. g. nov., 109. lpp.)

• Kas no jūsu pieredzētā ir palīdzējis jums pārliecināties par Mormona Grāmatas patiesumu? (Dodiet studentiem iespēju dalīties tajā, ko viņi ir pierakstījuši sava sagatavošanās materiāla 2. sadaļas noslēgumā.)

Noslēdziet nodarbību, daloties savā liecībā par to, ka, lai gan mēs neesam redzējuši zelta plāksnes un neesam bijuši klāt, kad tika tulkota Mormona Grāmata, mēs varam to lasīt, studēt un iegūt personīgu garīgo liecību, ka tas tik tiešām ir Dieva darbs.

Nākamajai nodarbībai

Aiciniet, lai studenti padomā, kādēļ Tā Kunga Baznīcas kritiķi tik agresīvi cenšas diskreditēt Mormona Grāmatu. Mudiniet visus studēt nākamās nodarbības sagatavošanās materiālus, pievēršot uzmanību tam, kā viņi varētu vairot savu spēju — iestāties par Mormona Grāmatas patiesumu.