Materiaal voor de leerkracht – Les 4

De leer van openbaring

In de begindagen van de herstelling openbaarde de Heer belangrijke beginselen over de leer van openbaring aan Joseph Smith en anderen. In deze les leren de cursisten hoe ze hun vermogen om openbaring te ontvangen kunnen vergroten, en hoe ze beter kunnen herkennen wanneer de Heilige Geest tot hen spreekt.

Lessuggesties

De Heer openbaart beginselen van openbaring aan Joseph Smith en Oliver Cowdery.

ONS ONDERWIJS EN ONZE STUDIE VERBETEREN

Een liefdevolle, respectvolle en doelgerichte leeromgeving creëren. Cursisten die weten dat hun leerkracht en medecursisten ze een warm hart toedragen en respecteren, komen eerder met een ontvankelijke houding naar de les. De acceptatie die ze van anderen voelen, kan hun hart verzachten, angst verminderen, en een sfeer creëren waarin ze hun ervaringen en gevoelens met de klas willen delen.

Zet deze vraag op het bord: Voor welke situatie, beslissing of vraag zou je op dit moment graag leiding en openbaring van je hemelse Vader ontvangen?

Laat de cursisten over de vraag nadenken en hun gedachten opschrijven. Geef ze voldoende tijd en vraag vervolgens enkele cursisten wat ze hebben opgeschreven, als dat niet te persoonlijk is.

Om de cursisten duidelijk te maken wat ze aan deze les kunnen hebben, legt u de leerdoelstellingen in de inleiding van deze les uit.

Laat de volgende afbeelding zien en vraag:

• Welke omstandigheden leidden ertoe dat Oliver Cowdery Joseph Smith met de vertaling van het Boek van Mormon ging helpen? (Herinner de cursisten zo nodig aan deel 1 van het voorbereidend materiaal.)

• Welke rol speelde openbaring in de beslissing van Oliver om Joseph te helpen?

Herinner de cursisten eraan dat Oliver delen van de platen wilde vertalen, en dat de Heer hem als antwoord meer over het ontvangen van openbaring leerde. Laat een cursist Leer en Verbonden 8:1–3 voorlezen. Laat de klas meelezen en opzoeken welke beginselen Oliver moest begrijpen voordat hij openbaring om te kunnen vertalen kreeg.

ONS ONDERWIJS EN ONZE STUDIE VERBETEREN

Beginselen en leerstellingen benoemen. Door beginselen en leerstellingen duidelijk te benoemen, kunnen cursisten waarheid op een eenvoudige en relevante manier begrijpen. Moedig de cursisten waar mogelijk aan om beginselen en leerstellingen in hun studie te ontdekken en erover te praten. Als u beginselen opschrijft of toont, of als u de cursisten ze in hun Schriften laat noteren, helpt dat de cursisten om er dieper over na te denken en openbaring te krijgen om ze toe te passen.

• Wat kunnen we uit deze verzen leren over het nastreven en ontvangen van openbaring? (De cursisten kunnen verschillende beginselen noemen, zoals: De Heer spreekt door de macht van de Heilige Geest tot ons verstand en ons hart.)

• Als je aan je persoonlijke studie en ervaring denkt, hoe spreekt de Heer dan tot ons verstand? En tot ons hart? (Zet de antwoorden van de cursisten op het bord. Laat de cursisten zo nodig de Schriftteksten en toelichting in deel 1 van het voorbereidend materiaal doornemen.)

• Waarom zou de Heer ervoor kiezen om tot ons verstand en ons hart te spreken? (Moedig de cursisten aan om te bedenken wat ze tijdens hun persoonlijke studie en voorbereiding hebben geleerd en overwogen.)

Leg uit dat Oliver in zijn poging om te vertalen moeite had om de openbaring te krijgen die hij nodig had om verder te werken. Joseph en Oliver vroegen de Heer waarom Oliver er moeite mee had. Laat de cursisten Leer en Verbonden 9:7–9 in stilte doornemen en nagaan wat de Heer Oliver over het ontvangen van openbaring leerde.

• Welk patroon openbaarde de Heer aan Oliver waardoor wij openbaring kunnen ontvangen en herkennen? (Openbaring komt vaak nadat we vragen en problemen in onze gedachten uitvorsen, zelf tot een besluit komen, en dan God vragen of ons besluit juist is.)

President Dallin H. Oaks van het Eerste Presidium heeft uitgelegd dat het woord ‘branden […] een gevoel van rust en sereniteit’ kan betekenen (‘Onderrichten en leren door de Geest’, De Ster, mei 1999, 22).

Vraag de cursisten wat ze van de volgende vragen en de uitnodiging uit hun voorbereidend materiaal vinden:

• Waarom zou de Heer van ons verwachten dat we zaken in onze gedachten uitvorsen voordat we openbaring ontvangen?

• Wat heb je van een vriend(in) of familielid geleerd over openbaring uitnodigen en ontvangen? Wat heb je uit eigen ervaring geleerd over openbaring uitnodigen en ontvangen?

Opmerking: De volgende activiteit heeft als doel de cursisten voldoende tijd te geven om na te denken over wat ze leren, en dat dan toe te passen. Pas de les waar nodig aan zodat de cursisten voldoende tijd hebben om na te denken, te schrijven, te lezen of te bidden.

Laat de cursisten een paar minuten nadenken en noteren wat ze over openbaring hebben geleerd, en of dat anders is dan wat ze bij het begin van de les hebben opgeschreven. Of ze kunnen in zichzelf om leiding bidden over wat ze hebben opgeschreven. U kunt ook het volgende citaat van president Russell M. Nelson laten zien en de cursisten het voor zichzelf laten lezen. Laat ze nagaan op welke manieren ze nog meer openbaring kunnen uitnodigen.

Bid in de naam van Jezus Christus over uw zorgen, angsten, zwakheden, ja, de diepste verlangens van uw hart. Luister dan. Noteer de plannen die in uw gedachten komen. Noteer uw gevoelens en doe wat u ingegeven wordt. Als u dat proces dag in dag uit, maand in maand uit en jaar in jaar uit herhaalt, zult u ‘in het beginsel openbaring groeien’ (Leringen van kerkpresidenten: Joseph Smith [2007], 142). […]

Ik spoor u aan om uw huidige geestelijke grenzen om persoonlijke openbaring te ontvangen te verleggen. […]

Er is geen betere manier om de hemelen te openen dan door een combinatie van toenemende reinheid, exacte gehoorzaamheid, oprecht zoeken, ons dagelijks aan de woorden van Christus in het Boek van Mormon vergasten en regelmatig tijd aan tempelwerk en familiegeschiedenis besteden. (Russell M. Nelson ‘Openbaring voor de kerk, openbaring voor onszelf’, Liahona, mei 2018, 95.)

De herstelling van het evangelie biedt een patroon voor het ontvangen van openbaring.

Wijs erop dat Joseph Smith en Oliver Cowdery geleidelijk beginselen van openbaring leerden, volgens de omstandigheden die zich voordeden en de vragen die ze stelden. Dat illustreert een belangrijk beginsel dat de Heer in meerdere openbaringen heeft herhaald.

Laat drie cursisten om de beurt Leer en Verbonden 42:61; 50:24; 98:12 voorlezen. Laat de andere cursisten meelezen en letten op de manier waarop de Heer zijn waarheid en wil volgens deze verzen aan ons openbaart.

• Hoe zou je samenvatten wat deze verzen ons leren over openbaring van de Heer ontvangen? (Zet de volgende waarheid in de woorden van de cursisten op het bord: De Heer openbaart ons waarheid ‘regel op regel en voorschrift op voorschrift’.)

Herinner de cursisten eraan dat ze in deel 3 van het voorbereidend materiaal van ouderling David A. Bednar van het Quorum der Twaalf Apostelen iets hebben geleerd over patronen om openbaring te ontvangen. Vraag de cursisten wat ze daarbij opgevallen is. Ouderling Bednar gebruikte enkele vergelijkingen om openbaring uit te leggen. U kunt de cursisten vragen hoe die vergelijkingen ons helpen om het beginsel op het bord beter te begrijpen.

• Wat kan iemand die denkt dat hij geen antwoord of leiding van de Heer krijgt, aan deze waarheid hebben?

• Heb je weleens meegemaakt dat antwoorden of leiding geleidelijk komen?

Geef tot slot uw getuigenis, of vraag of een cursist wil getuigen van de beginselen over openbaring die in de les aan bod zijn gekomen.

Voor de volgende keer

Vraag de cursisten wat volgens hen de grootste wonderen van de herstelling zijn. Vraag ze om het voorbereidend materiaal over het tot stand komen van het Boek van Mormon te bestuderen, en na te denken over de wonderen die met het bewaard blijven, vertalen en publiceren van het Boek van Mormon gepaard zijn gegaan.