努力成為耶穌基督忠信的門徒

為了成為耶穌基督忠信的門徒，付出的一切努力都是值得的，因為「祂的道路乃是今生通往幸福、來生邁向永生之路」（「活著的基督：使徒的見證」，ChurchofJesusChrist.org）。在本課中，學生將找出主對祂的門徒有何要求；他們也將思考自己可以做什麼，來成為更堅定、更忠信的耶穌基督的門徒。

教學建議

耶穌基督邀請我們成為祂的門徒。

不妨展示一張耶穌為使徒洗腳的圖片，並請一兩個學生分享，如果救主為他們洗腳，他們會有什麼感覺。

你可以展示以下問題，並請學生沉思這些問題：

從救主對待祂使徒的行為，我可以對祂的品格有何了解？我要如何進一步效法這些基督般的特質？

要說明，我們在努力成為耶穌基督更好的門徒時，可以問問自己這類的問題。基督的門徒，就是跟從救主並遵行祂教導的人（見教義和聖約41：5）。救主為祂的使徒洗腳後，教導他們更多有關門徒身分的事。

請學生複習約翰福音13：14-17、34-35和14：15，並完成以下句子：耶穌基督的門徒……

請幾個學生分享他們完成的句子，句中可能包含諸如「為人服務」、「愛人」和「遵守祂的誡命」等語句。在學生回答時，你可以提出諸如此類的後續追蹤問題：

在經文或你自己的生活中，有誰展現出這樣的門徒身分？他（她）的榜樣對你有何影響？

改善教導與學習

給學生機會作自我評估。自我評估是可以幫助個人成長的一項有用工具；然而，在某些情況下，它可能會致使學生感到內疚或沮喪。提醒學生在完成以下自我評估時，要對自己有耐心，並善待自己。主曾說：「我憐憫你們的軟弱」（教義和聖約38：14）。

可以向學生展示以下的自我評估，或印出來發給他們。

門徒身分自我評估

耶穌基督與祂永恆的福音教師資料——第25課

思考每一條陳述，並用以下等級為自己評分：1=非常不同意，2=有點不同意，3=既不同意也不反對，4=有點同意，5=非常同意。

我真誠努力成為耶穌基督的門徒。
我每天都努力遵守救主的誡命。
我努力像耶穌基督那樣去愛周遭的人，並為他們服務。
我努力犧牲世俗的慾望，來跟從救主。

給學生時間記錄自己的答案後，請他們花幾分鐘時間，沉思自己從這次自我評估中學到什麼。

與學生分享，救主曾邀請一個富有的年輕官吏進行自我評估。請一個學生概述這個少年人的故事（見準備資料第2部分），或者你們可以觀看「基督與富有的年輕官吏」（2：25）。

2:26

「〔我〕還缺少甚麼呢？」（馬太福音19：20）這個問題有什麼重要意義？對耶穌基督所有的門徒而言，為什麼提出這個問題很重要？

請學生閱讀馬可福音10：21，找出馬可如何描述救主對這個富有年輕官吏的感覺。

當你發現自己需要有所改變時，感受到救主的愛如何能幫助你？
「背起〔你的〕十字架」來跟從耶穌基督是什麼意思？（你們可以複習約瑟·斯密譯本，馬太福音16：25-26〔在約瑟·斯密譯本附錄〕，和準備資料第2部分中，尤理西斯·蘇瑞長老所說的話。）

接著你可以讓學生複習準備資料第2部分中，賴瑞·勞倫斯長老所說的話。然後展示以下問題，並請學生針對他們覺得最切身的問題，寫下自己的想法：

是什麼妨礙你在靈性上進步？
你要如何向主表明，你渴望背起你的十字架來跟從祂？
你覺得此時你需要犧牲什麼，才能成為耶穌基督更好的門徒？

主鞏固祂的門徒。

你可以展示雅各·傅士德會長以下這段話，並請學生找出，對那些願意為門徒身分付出代價的人，主應許給他們的祝福是什麼：

很多人都認為門徒身分的代價太高、太沉重。對某些人來說，這意味著要放棄太多的事物。但是，十字架並非像它看起來的那樣沉重，透過服從，我們可以獲得更多力氣來背負它。

「凡勞苦擔重擔的人可以到我這裏來，我就使你們得安息。

「我心裏柔和謙卑，你們當負我的軛，學我的樣式；這樣，你們心裏就必得享安息。

「因為我的軛是容易的，我的擔子是輕省的」（馬太福音11：28-30）。（雅各·傅士德，「門徒身分」，2006年11月，利阿賀拿，第22頁）

可以請學生和一個同伴或小組合作，並讓他們複習羅馬書8：16-18、28、35、38-39。請他們找出一些真理，以幫助他們面對門徒身分所帶來的挑戰。（學生可能會找出類似以下的真理：我們若是忠信的門徒，就能與耶穌基督同作後嗣，並與祂一同得榮耀。我們若愛神，萬事就會為我們的益處而互相效力。）

在學生分享所找到的真理時，不妨提出以下問題：

相信我們能與耶穌基督同作後嗣，如何能幫助我們繼續作忠信的門徒？（你們可以複習尼腓二書9：18。可能有必要指出，同作後嗣的人，會獲得與另一個後嗣同等的繼承權〔見教義和聖約76：50，55-59；84：38〕。）
當門徒的道路艱困難行時，你對神的愛，和祂對你的愛，如何支撐著你？

結束課程時，你可以分享，對於全班所討論的門徒身分的原則，你自己有何見證。你可以觀看英文版影片「快樂地奉行福音（Living the Gospel Joyful）」（1：40），聆聽迪特‧鄔希鐸會長在擔任總會會長團成員時所說的話。

1:40

為下堂課作準備

為了鼓勵學生閱讀下堂課的準備資料，不妨給他們發送一則與基督般的品格有關的簡短訊息，如下：若要讓第26課準備資料的研讀內容更豐富，你可以觀看「基督般的品格」（2：53）。

2:53