Sunday School: Gospel Doctrine
第44課：「神就是愛」

第44課

「神就是愛」

約翰一書、約翰二書及約翰三書

目標

幫助班員了解，父和子如何向我們表達關愛，我們又應如何向祂們表示愛戴。

準備事項

  1. 閱讀下列經文，並加以沉思、祈禱：

    1. 約翰一書2：28−29；3：1−2；4：7−19；5：1，11−15。約翰教導了天父爲我們提供了一個方法，使我們能變得像祂一樣，得以繼承永生，藉此表達祂對我們的愛。

    2. 約翰一書1：7−9；2：1−2；3：5−8，16；5：11−13。約翰教導耶穌作了贖罪犠牲，使我們能變得像天父一樣，藉此表達祂對我們的愛。

    3. 約翰一書2：3−17；3：9−24；4：4−21；5：1−10；約翰二書；約翰三書。約翰教導我們藉著服從和彼此相愛，可以表示出我們對天父及耶穌基督的愛。

  2. 補充閱讀：摩羅乃書7：48；教義和聖約45：3−5。

  3. 如果要進行專心活動，請帶一張家人的照片，或以下任一張圖片：一起工作的家庭（62313）；家庭活動（62384）；或家庭團聚（福音圖片集616）。

  4. 教學建議：「在你花時間深思熟慮和透過祈禱作準備時，你將會蒙得祝福有更強的理解力，也會更容易感受到聖靈的指引。……記住，要教導耶穌基督的福音，光準備課程是不夠的，你自己也必須準備好自己。」（教導──沒有更偉大的召喚，第97頁）。

課程發展建議

專心活動

適時採用下列活動或是你自創的活動來開始上課。

展示一幅家人的圖片。

專心活動

  • 父母會用哪些方法向子女表達關愛？子女要如何向父母或兄弟姊妹表達關愛？

  • 我們在哪一方面都是同一家庭的成員？

提醒班員，我們每個人除了各自擁有一個世上的家庭之外，我們都是天父靈體的子女。天父非常愛我們，渴望祝福我們。約翰在其書信中一再強調父和子如何向我們表達關愛，以及我們要如何向祂們表示愛戴。

經文討論及應用

教導下列經文時，討論如何將之應用到日常生活上。鼓勵班員分享與該經文原則有關的經驗。

1．天父向我們顯示出祂的愛

討論以下所列的經文章節。可將討論內容摘記於黑板上，並列出神所顯示的關愛。

  • 如果要用一個字來描述天父，你會用什麼字？約翰在約翰一書4：8，16中，是用哪一個字來描述天父？這個字爲何很適當？

  • 閱讀約翰一書3：1−2。約翰在這些經文中指出神如何顯示出祂的愛？（神稱我們爲祂的孩子，並使我們變得像基督一樣：榮耀、超升、與祂同作後嗣；亦見羅馬書8：14−17）我們必須怎麼做才能稱爲神的子女？（見約翰一書2：28−29；4：7；5：1；加拉太書3：26−27；摩賽亞書5：5−9；摩羅乃書7：48。說明我們每一個人都是神靈體的孩子，但約翰一書3：1−2所稱的「神的兒女」，指的是那些藉著洗禮承受基督的名，並經由信心與正義來尊崇祂名的人。）

  • 閱讀約翰一書4：9−10。約翰在這些經文中提到神如何顯示祂的愛？（亦見約翰福音3：16；約翰一書5：11；尼腓二書9：10。說明約翰一書4：10中的「挽回祭」，指的是耶穌基督的贖罪犠牲。）天父派遣祂的兒子來救贖我們的罪一事，如何顯示出天父對我們的愛？

  • 閱讀約翰一書4：13。約翰在這節經文中提到神如何顯示祂的愛？聖靈如何是你生命中的一項重要恩賜？

  • 約翰教導著，只要我們依著天父的旨意祈求，天父必會回答我們的祈禱（約翰一書5：14−15）。祈禱如何幫助你感受到天父的愛？我們若要變得像天父一樣，爲何就必須祈禱？

  • 約翰教導說：「我們愛〔神〕，因爲神先愛我們」（約翰一書4：19）。神在哪些方面顯示出祂對你的愛？想到神用這些方式對你顯示出祂的愛時，你有何感覺？

    多馬‧孟蓀會長曾說：「天父的計畫是眞愛的最高表現，如果不是天父和祂的兒子主耶穌基督，我們所珍惜的一切，包括家人、朋友、歡笑、知識、見證都會消逝。……這世上沒有比這更偉大的恩賜，也沒有比這更長久的愛」（1993年7月，聖徒之聲，第55頁）。

2．救主向我們顯示出祂的愛

討論以下所列的經文。

3．向天父、耶穌基督以及他人表現我們的愛

討論以下所列的經文。可在黑板上列出討論內容的摘要，說明我們可用哪些方式表達我們對天父及耶穌基督的愛。

如果曾進行過專心活動，請再次展示家庭的圖片，並提出下列問題：

  • 生活在一個家人彼此相愛且愛神的家庭中，會有何種祝福？我們要如何幫助他人享受到這種同爲神的家庭成員的祝福？

結論

見證天父和耶穌基督很愛我們。鼓勵班員記住約翰的教訓，努力顯示出他們對天父、耶穌基督以及他人的愛。

其他教學建議

以下資料可用來補充本課所建議之課程大綱。可採用其中一項或多項建議，作爲課程的一部分。

1．「在光明中行」（約翰一書1：7）

閱讀約翰一書1：6−7。

  • 何謂「在黑暗裡行」？何謂「在光明中行」？（討論這些問題時，可請班員一起唱出「教我走在光明裡」。見聖詩選輯，第190首；或兒童歌本，第69頁。）

2．約翰警告我們要防備那不認基督的靈

  • 約翰在其書信中一再警告聖徒要防備那不認基督的。據約翰所稱，那不認基督的企圖怎樣做？（見約翰一書2：22−23；4：1−3；約翰二書1：7）你想，爲何敵人要力圖摧毀我們對救主的見證？我們要如何堅守自己的見證？

    羅素‧培勒長老曾教導：「對我們的永生來說，個人對福音眞實性的見證，尤其是對主耶穌基督的神性和使命的見證，都是不可或缺的。……永生取決於我們個人對天父和祂神聖的愛子的認知。只是知道祂們還不夠，要有親身的靈性經驗來鞏固自己才行。這些經驗只有在一種像饑餓的人專心一意地找尋食物的意志下才能得到」（1996年7月，聖徒之聲，第89，90頁）。

3．「從來沒有人見過神」（約翰一書4：12）

如果班員不知道約翰一書4：12是否是說人無法見到神，就請他們查閱約瑟‧斯密聖經譯本中的該節經文；該節經文記載著除了相信的人以外，從來沒有人見過神（見約翰一書4：12）。指出許多先知都見過神。見出埃及記33：9−11；約翰福音6：46；使徒行傳7：55−56；教義和聖約67：10−12；摩西書1：1−2；亞伯拉罕書3：11；約瑟‧斯密──歷史1：16−17。

4．青少年討論

詳細討論青少年要如何顯示出對父母的愛，作爲專心活動的延續。鼓勵班員貫徹實行討論中所提之意見，並請他們準備好在下週分享其經驗。

5．有關愛的聖詩

選擇一首有關愛的聖詩（見聖詩選輯中「愛」這項「主題」之下所列的詩歌）。安排一小組班員唱出該首聖詩，或全班齊唱聖詩、讀出歌詞，或播放其錄音帶。