初級會課本與分享時間
第6課：耶穌基督受洗

第6課

耶穌基督受洗

目標

協助兒童培養遵守洗禮聖約的意願。

準備事項

  1. 虔敬研讀馬太福音3：13—17；約翰福音3：5；尼腓二書31：4—10，17—21；摩賽亞書18：8—17；及教義和聖約33：15。然後研讀課程內容，以決定要如何教導兒童經文故事。（見「準備課程」，第ⅵ頁及「教導經文」，第ⅶ頁）。

  2. 補充閱讀：約翰福音1：29—34；教義和聖約20：37，及福音原則第二十章。

  3. 挑選能讓兒童參與且最能幫助他們達成本課目標的討論問題及補充活動。

  4. 需用的材料：

    1. 每位兒童一本聖經或是新約。

    2. 一本摩爾門經。

    3. 信條（見無價珍珠，第74頁）。

    4. 圖片7—7，施洗約翰為耶穌施洗（福音圖片集208；62133）。

課程發展建議

請一位兒童作開會祈禱。

專心活動

請兩位兒童到教室前面，面對面站著，兩人伸出手搭出拱門的樣子，讓其他的兒童可以從下面走過去。說明這兩位兒童代表了很重要的一道門。告訴兒童，這個入口後面是一條窄而小的道路，通往永生。請一位兒童念出尼腓二書31：17。說明通往永生的第一步就是通過這道門（受洗）。請兒童通過這道門。

經文故事

展示施洗約翰為耶穌施洗的圖片。參照「準備事項」中所列的經文教導這個故事。（欲知教導經文故事的建議方式，請見「教導經文」，第ⅶ頁。）

問題討論及應用

準備課程時，研讀以下問題及參考經文。用你覺得最能幫助兒童了解經文並在生活中應用該原則的問題。與班上兒童一起研讀及討論參考經文，有助於他們獲得對經文的見解。

問題討論及應用

說明天父和我們之間的這些承諾就是洗禮聖約。當我們受洗時，我們立約要：

問題討論及應用

  • 成為耶穌教會的成員。

  • 幫助其他的人。

  • 願意隨時隨地，在所有的事上作神的證人。

  • 為天父服務，並遵守祂的誡命。

如果我們遵守自己的聖約，天父也立約要：

問題討論及應用

  • 寬恕我們的罪。

  • 給我們很多的祝福。

  • 藉著聖靈每天指引我們。

  • 賜我們永生。（見福音原則，第20章。）

問題討論及應用

信條

將信條第四條抄在黑板上，或是寫在紙上分發給兒童。幫助兒童背誦第四條。

補充活動

你可以在課程中任何時候從事以下一種或一種以上的活動，或當作複習、摘要或挑戰。

  1. 在黑板或是一張紙上寫出下列有關洗禮的問題以及參考經文：我們為什麼要受洗？（教約49：13；尼腓二書31：18。）我們怎樣接受洗禮？（教約20：72—74。）誰為我們施洗？（教約20：73。）我們在什麼時候受洗？（教約68：27。）請兒童查閱經文並討論答案。

  2. 在紙條上分別寫出下列的句子：

    • 為了得到我們罪的赦免

    • 為了成為教會的成員

    • 這樣我們才能接受聖靈的恩賜

    • 為了表示服從

    • 為了走上窄而小的道路

    請兒童走過本課一開始時的那道門。當每位兒童通過時，拿給他（她）其中一張紙條。說明這些是我們要受洗的原因。與兒童討論我們要如何遵守洗禮聖約。

  3. 採用受洗的男孩（62018）及施洗約翰為耶穌施洗的圖片，向兒童說明你自己的洗禮經驗，或是請一位兒童說說自己受洗的故事。

  4. 幫助兒童背誦尼腓二書31：20。

  5. 安排一組兒童唱「洗禮」（兒童歌本，第54頁）的歌詞，或是與全班一起唱或讀出來。

結論

見證

為洗禮的重要性作見證；並見證洗禮是那一道通往永生窄而小道路的門。或許有些兒童也想為自己的洗禮分享個人見證。

家庭作業建議

建議兒童在家閱讀馬太福音3：13—17，作為本課的複習。

請一位兒童作閉會祈禱。