27. lecke Hitoktatói anyag: A családnak mint a társadalom alapegységének a védelme és támogatása
27. lecke Hitoktatói anyag: A családnak mint a társadalom alapegységének a védelme és támogatása. Az örökkévaló család hitoktatói anyag (2022).
27. lecke Hitoktatói anyag. Az örökkévaló család hitoktatói anyag.
27. lecke Hitoktatói anyag
A családnak mint a társadalom alapegységének a védelme és támogatása
A próféták és apostolok azt a felhívást intézték hozzánk, hogy „támogass[uk] azokat a lépéseket, melyek célja a családnak mint a társadalom alapegységének a fenntartása és megerősítése” (A család: Kiáltvány a világhoz, JezusKrisztusEgyhaza.org). Ebben a leckében a tanulók megfogalmazzák, hogy milyen hatások járulnak hozzá a család széthullásához. A tanulók azt is átgondolják, hogy mit tehetnek azért, hogy a társadalom alapvető egységeként támogassák és védelmezzék a családot.
Javaslatok a tanításhoz
Az ellenség a család elpusztítására törekszik
Ha lehetséges, tedd ki a következő idézetet Julie B. Beck elnöktől, a Segítőegylet korábbi általános elnökétől, és olvassátok fel együtt:
Kép
Julie B. Beck elnök
„Ennek a nemzedéknek minden korábbinál inkább meg kell majd védenie a család tanát. Ha nem ismerik, nem tudják megvédeni. […]
A család teológiájának megértése mellett mindannyiunknak meg kell értenünk a családot fenyegető veszélyeket. Ha ezt nem tesszük meg, akkor nem tudunk felkészülni a csatára” (“Teaching the Doctrine of the Family,” Ensign, Mar. 2011, 14, 17).
Az Úr családra vonatkozó tanának miért van szüksége védelemre?
Tedd ki az alábbi kijelentést a családkiáltványból: A családok széthullása ősi és újkori próféták által megjósolt csapásokat fog hozni az egyénekre, közösségekre és nemzetekre.
Rajzolj két oszlopot a táblára. Írd fel az első oszlop fölé a következő fejlécet: A család széthullását eredményező hatások. Kérd meg a tanulókat, hogy sorolják fel, ami eszükbe jut erről, és kérj meg egy tanulót, hogy írja fel a táblára az osztály tagjainak válaszait. (Buzdíthatod a tanulókat, hogy nézzék át a felkészülési anyag 1. szakaszát – beleértve a 2 Timótheus 3:1–6, 13 tanulmányozását is –, ha segítségre van szükségük.) Miközben a tanulók felsorolják az ötleteiket, buzdítsd őket, hogy fejtsék ki, miként járulnak hozzá ezek a hatások a család széthullásához.
Írd fel a táblára a második oszlop fölé a következő fejlécet: A családkiáltványban kijelentett tan, amely ellensúlyozhatja ezeket a hatásokat. Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék meg a családkiáltványt, és sorolják fel a táblán az idevonatkozó tanokat.
Hogyan készített fel téged az Úr családra vonatkozó tanának tanulmányozása e kurzus során arra, hogy jobban megvédd azt?
Felelősek vagyunk azért, hogy megvédjük és támogassuk a családot
Tedd ki az alábbi kijelentést a családkiáltványból: Felhívjuk mindenhol a felelős polgárokat és kormánytisztviselőket, hogy támogassák azokat a lépéseket, melyek célja a családnak mint a társadalom alapegységének a fenntartása és megerősítése.
Tanításunk és tanulásunk fejlesztése
Segíts a tanulóknak átérezni a tan és a tantételek igazságát és fontosságát. A tanulók nagyobb valószínűséggel vonatkoztatják magukra a tant és a tantételeket, amikor a Lélek által átérzik azok igazságát és fontosságát, és késztetést éreznek arra, hogy átültessék azokat az életükbe. Az egyik hathatós módja annak, hogy segíts a tanulóknak átérezni a tan és tantételek igazságát és fontosságát az, ha arra biztatod őket, gondolkozzanak el az igazságokhoz kapcsolódó saját személyes élményeiken, és osszák meg azokat.
Emlékeztesd a tanulókat, hogy arra kérték őket, készítsenek egy egyszerű akciótervet a család támogatásáról és védelmezéséről (lásd a felkészülési anyag 2. szakaszát).
Milyen módokon támogathatjuk a családot a társadalom alapvető egységeként? (Írd fel a táblára a tanulók válaszait. Ezután kérj meg néhány tanulót, hogy osszanak meg személyes élményeket a táblán lévő ötletekhez kapcsolódóan.)
Milyen következményekkel járhat, ha nem szólalunk fel a házasságra és a családra vonatkozó hitelveink támogatása vagy védelmezése céljából?
Megoszthatod a következő kijelentést M. Russell Ballard elnöktől a Tizenkét Apostol Kvórumából: „Nem szabad elfelejtenünk Edmund Burke kijelentését: »Az egyetlen dolog, amely a gonosz győzelméhez szükségeltetik, az, hogy a jó emberek ne tegyenek semmit« [attributed in John Bartlett, comp., Familiar Quotations, 15th ed. (1980), ix]” (Emeljük fel hangunkat! Liahóna, 2003. nov. 18.).
Hogyan segíthet nekünk az Úr legyőzni bármilyen félelmünket vagy habozásunkat a házasság és család támogatását vagy védelmezését illetően?
Válassz ki egyet a következő lehetőségek közül, hogy képesebbé tedd a tanulókat a házasság és a család támogatására és megvédésére:
Kérd meg a tanulókat, hogy dolgozzanak párokban. Mondd el, hogy különböző élethelyzeteket fogsz kérdések formájában előadni (lásd lent). A párok egyik tagja ezután egyszerű, világos és nem támadó módon ad egy egyperces választ, miközben a másik fél meghallgatja őt. Minden egyes válasz után hagyd, hogy a párok röviden megbeszéljék egymással, mi ment jól, és min lehetne javítani. Kérd meg a párokat, hogy cseréljenek szerepet a következő kérdésnél.
Használd az alábbi kérdéseket vagy olyan saját kérdéseket, amelyek igazodnak a tanulók szükségleteihez:
Miért ellenzi az egyházad az abortuszt? Nem hisztek abban, hogy a nőknek joguk van eldönteni, hogy mi történjen a testükkel?
Miért buzdítja az egyházad a házaspárokat arra, hogy legyenek gyermekeik? Nem aggasztja őket a túlnépesedés?
Miért ellenzi az egyházad az azonos neműek házasságát? Nem szeretnétek, hogy mindenkinek ugyanolyan jogai legyenek és boldogok lehessenek?
Mi a gond a házasság előtti együttéléssel? Nem az adja meg a szükséges „próbaidőt”, hogy egy pár rájöjjön, összeillenek-e?
A tevékenységet követően kérj meg pár tanulót, hogy mondják el, mit tanultak a beszélgetésükből.
A lecke zárásaként kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan dologra, amivel javíthatnának azon képességükön, hogy krisztusi módon tudjanak beszélgetni a házasságról és a családról másokkal. Buzdítsd a tanulókat, hogy találjanak módot a felkészülési anyag 3. szakaszában található tantételek alkalmazásának gyakorlására azáltal, hogy egy barátjukkal vagy családtagjukkal a házassággal és a családdal kapcsolatos nehéz kérdésekről beszélgetnek.
A következő alkalomra
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, milyen igazságokat tanultak és beszéltek meg ezen az Örökkévaló család kurzuson, amelyek segítettek nekik reménytelinek és izgatottnak érezni magukat a jelenlegi vagy jövőbeli családjukkal kapcsolatban. Buzdítsd őket, hogy tanulmányozzák a következő leckéhez tartozó felkészülési anyagot, és készüljenek fel arra, hogy megosszanak egy vagy több olyan általuk tanult dolgot, ami a kurzus során a legnagyobb hatással volt rájuk.