Felsőfokú hitoktatás
5. lecke Hitoktatói anyag: Halandó tapasztalatunk és a fizikai test ajándéka


5. lecke Hitoktatói anyag: Halandó tapasztalatunk és a fizikai test ajándéka. Az örökkévaló család hitoktatói anyag (2022).

5. lecke Hitoktatói anyag. Az örökkévaló család hitoktatói anyag.

5. lecke Hitoktatói anyag

Halandó tapasztalatunk és a fizikai test ajándéka

A halandóság előtti világban „elfogadt[uk Isten] tervét, melyen keresztül fizikai testhez és földi tapasztalatokhoz juthatt[unk] annak érdekében, hogy tovább fejlődhess[ünk] a tökéletesség felé” (A család: Kiáltvány a világhoz, JezusKrisztusEgyhaza.org). Ebben a leckében arra kérik a tanulókat, hogy magyarázzák el a halandó életünk célját, valamint azt, hogy a fizikai testünk miként segít nekünk egyre hasonlóbbá válni Istenhez. A tanulók azt is átgondolják, miként javíthatnak a családi kapcsolataikon azáltal, hogy felülkerekednek a természetes emberen, és hasonlóbbá válnak Jézus Krisztushoz.

Tanításunk és tanulásunk fejlesztése

Utókövetés által ösztönözd a tanulókat, hogy tegyenek erőfeszítéseket az evangéliumi igazságok alkalmazására. Az evangéliumi tanulás végső célja a Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz való megtérés, valamint hogy olyanokká váljunk, mint Ők. E célok eléréséhez alkalmaznunk kell a tanultakat. A hitoktatók segíthetnek a tanulóknak a tanultak alkalmazására irányuló erőfeszítéseikben azáltal, hogy megfelelően nyomon követik az órák során elhangzó felkéréseket. A tanulókat ne kérjék fel arra, hogy túl személyes dolgokat osszanak meg! Ha a tanulók nem válaszolnak bizonyos kérdésekre, akkor a hitoktatók megkérhetik a tanulókat, hogy gondolják át, mit éreztek vagy írtak le a korábbi leckék során, és buzdítsák őket, hogy cselekedjenek. Az órai időből csak néhány percet töltsön ki a tanulók utókövetése.

Megjegyzés: Minden eddigi leckében arra kérték a tanulókat, hogy a tanultakat különböző módokon alkalmazzák. A 4. leckében például a tanulók átgondolták, mit tehetnének azért, hogy a családjuk még központibb szerepet játsszon az életükben. Megkérheted a tanulókat, hogy nézzék át az általuk feljegyzett benyomásokat, és gondolkodjanak el azon, milyen erőfeszítéseket tesznek azért, hogy az érzéseik szerint cselekedjenek. Ezután megkérhetsz egy vagy két tanulót, akik szívesen felszólalnak, hogy mondják el, mit tapasztaltak, miközben igyekeztek még inkább e tanítás szerint élni. Rendszeresítheted is, hogy a későbbi órákon utókövetését végzel, amikor késztetést érzel rá.

Javaslatok a tanításhoz

Fizikai testre és halandó tapasztalatokra van szükségünk ahhoz, hogy örök életet nyerjünk

Tedd ki a következő élethelyzetet (szükség szerint átalakíthatod, hogy jobban vonatkozzon a tanulóidra).

A munkatársad, Dani, barátságos és szórakoztató társaság. Abban hisz, hogy „érezzük jól magunkat”. Az izgalomnak és az élvezeteknek él. Hétvégente bulizik, és ilyenkor nem mellőzi az alkoholfogyasztást vagy a kábítószereket sem. Nem házas, de szexuálisan aktív. Gyakran mond olyanokat, hogy „Ha jól esik, csináld” vagy hogy „Csak egyszer élsz”. Szerinte szigorú és unalmas életet élsz, mert betartod az egyház erkölcsi normáit. Nemrég ezt kérdezte tőled: „Miért nem szórakozol többet és élvezed életet?”

Kérd meg a tanulókat, hogy beszéljék meg egy társukkal vagy kis csoportokban, hogy miként válaszolnának Dani kérdésére. Buzdítsd a tanulókat, hogy gondolják át, miként támaszthatják alá a válaszukat azok a fizikai testünkkel és a halandó életünk céljával kapcsolatos igazságok, melyekről a felkészülési anyag 1. szakasza tanít. Elegendő idő elteltével kérj meg néhány tanulót, hogy osszák meg a válaszaikat. Azután írd fel a táblára az alábbi igazságot: A fizikai testünk és a halandóság velejárói felkészítenek minket arra, hogy olyanná váljunk, mint Isten.

  • Hogyan készít fel minket arra, hogy olyanná váljunk, mint Isten, az, hogy fizikai testünk van és megtapasztaljuk a halandóság velejáróit? (Megkérheted a tanulókat, hogy nézzék át D. Todd Christofferson elder és a David A. Bednar elder kijelentéseit a felkészülési anyag 1. szakaszában. Miközben a tanulók megosztják a meglátásaikat, tegyél fel utókövető kérdéseket, hogy segíts elmélyíteni a tudásukat.)

Jézus Krisztus által legyőzhetjük a természetes embert

Írd fel a következő kifejezést a táblára: A természetes ember. Kérj meg két tanulót, hogy olvassák fel hangosan az Alma 41:11-et és az 1 Korinthusbeliek 2:14-et. Kérd meg az osztályt, hogy kövessék a szöveget, és keressenek benne olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek a természetes embert írják le. Sorold fel a táblán a tanulók válaszait. Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át Bednar elder kijelentését a felkészülési anyag 2. szakaszában, hogy további jellemvonásokat találjanak a táblán lévő lista kiegészítéséhez.

  • Válassz ki egyet a természetes ember táblán felsorolt jellemvonásai közül. Milyen hatással lehet ez a jellemvonás egy romantikus vagy családi kapcsolatra?

Írd fel a táblára ezt a mondatot: A Jézus Krisztus által megváltoztatott ember. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a Móziás 3:19-et, és keressék ki, miként győzhetjük le a természetes embert.

  • Hogyan segíthet nekünk a Szent Lélek és a Szabadító legyőzni a természetes embert? (A tanulók az alábbi tantételhez hasonló válaszokat adhatnak: Amikor engedünk a Szentlélek hívásainak, Jézus Krisztus segít nekünk levetkőzni a természetes embert, és szentté válni az Ő engesztelése által. Bednar elder és Gérald Caussé püspök kijelentését is felhasználhatod a felkészülési anyag 3. szakaszából, hogy segíts a tanulóknak megérteni ezt a tantételt.)

Feltehetsz egyet vagy többet a következő kérdések közül, hogy segíts a tanulóknak elmélyíteni a tudásukat:

  • Hogyan segíthet ez a tantétel valakinek, aki esetleg úgy érzi, hogy nem tud megváltozni, vagy nem képes uralkodni a természetes ember vágyain és késztetésein?

  • Milyen dolgokat ért meg a Szabadító a fizikai test kihívásaival kapcsolatban?

  • Mit tanultatok a Szabadítóról abból, ahogyan Ő segített nektek levetkőzni vagy legyőzni a természetes embert, és hasonlóbbá válni Őhozzá? Miként segített nektek a Szent Lélek ezekben az erőfeszítésekben?

Hogy segíts a tanulóknak alkalmazni a leckében tanult igazságokat, tegyél ki az alábbiakhoz hasonló kérdéseket, és kérd meg a tanulókat, hogy jegyezzék fel a gondolataikat és benyomásaikat. (Lehet, hogy pár tanuló majd szeretné kiegészíteni a válaszait a felkészülési anyag 3. szakaszának végén található Jegyezd fel a gondolataidat! tevékenységben.)

  • A Móziás 3:19-ben leírtak közül mely krisztusi tulajdonságot kell jobban kifejlesztenem magamban?

  • Mit fogok tenni azért, hogy még teljesebben támaszkodjak a Szabadítóra és a Szent Lélek hatására, hogy segítsen levetkőznöm a természetes embert, és kifejlesztenem ezt a krisztusi tulajdonságot?

  • Milyen hatással lehet ez a változás a családi kapcsolataimra?

Buzdítsd a tanulókat azon erőfeszítéseikben, hogy legyőzzék a gyengeségeiket, és hasonlóbbá váljanak a Szabadítóhoz. Bizonyságot tehetsz arról, hogy az Úr meg fogja őket áldani hatalommal az Ő tulajdonságainak kifejlesztésére, valamint a családi kapcsolataik javítására.

A következő alkalomra

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, mit tudnak a férfi és nő közötti házasság tanbéli fontosságáról Isten tervében. Buzdítsd a tanulókat, hogy a 6. lecke tanulmányozása során igyekezzenek elmélyíteni a tudásukat erről a tanról, valamint arról, hogy Jézus Krisztus tanítványaiként mit jelent az számukra.