¿Cómo puedo aprender a prestar servicio en la Iglesia más eficazmente?

Cuando el Señor nos llama a servir, también nos habilita para prestar servicio fielmente. Al aprender cuáles son nuestras responsabilidades y cumplirlas diligentemente, el Señor magnifica nuestra labor. Cuando seguimos el consejo de nuestros líderes de la Iglesia, se nos bendice también en nuestros llamamientos. De esa manera, participamos con Él en la edificación de Su reino y servimos a Sus hijos.

Prepararse espiritualmente

¿Cómo le ayuda el Señor a usted cuando trata de cumplir con sus llamamientos? ¿Qué experiencias podría compartir con los jóvenes?

De entre los jóvenes a los que enseña, ¿quiénes poseen llamamientos? ¿Por qué es importante para ellos aprender el modo de prestar servicio eficaz en la Iglesia?

A medida que se prepare, estudie con espíritu de oración los siguientes recursos y pasajes de las Escrituras. ¿Qué se siente inspirado a compartir con los jóvenes?

Jeremías 1:5–9; Mosíah 2:11; Moisés 6:31–34 (Profetas que recibieron fortaleza del Señor para cumplir con sus llamamientos)

Juan 15:16; Artículos de Fe 1:5 (Dios nos llama a prestar servicio por medio de la revelación)

Jacob 1:17–19; D. y C. 4; 107:99; 121:34–36 (Debemos actuar con toda diligencia para cumplir con nuestros llamamientos)

D. y C. 25 (Emma Smith recibió consejo acerca del cumplimiento de sus responsabilidades)

Dieter F. Uchtdorf, “El mayor entre vosotros”, Liahona, mayo de 2017, págs. 78–81.

Dieter F. Uchtdorf, “Aprendan de Alma y Amulek”, Liahona, noviembre de 2016, págs. 71–74.

Carl B. Cook, “Servir”, Liahona, noviembre de 2016, págs. 110–112.

Relacionar los conceptos

Dedique los primeros minutos de cada clase a ayudar a los jóvenes a relacionar lo que están aprendiendo en otros lugares (tales como el estudio personal, seminario, otras clases de la Iglesia o experiencias con los amigos). ¿Cómo puede ayudarles a ver la relevancia del Evangelio en la vida cotidiana? Las siguientes ideas pueden ayudarle:

Pida a los jóvenes que compartan una experiencia reciente que hayan tenido al enseñar el Evangelio. ¿Qué piensan que salió bien? ¿Qué les gustaría mejorar?
Pida a los jóvenes que hablen acerca de cualquier llamamiento que hayan tenido en la Iglesia. ¿Cuáles son sus responsabilidades? ¿Qué encontraron más difícil o desafiante acerca de ese llamamiento? ¿Cómo les ayudó el Señor? Comparta una experiencia propia y comparta su testimonio.

Aprender juntos

Cada una de las actividades siguientes ayudará a los jóvenes a prestar servicio más eficazmente en la Iglesia. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que resulten mejor para su clase:

Cree una lista de preguntas a las que los jóvenes puedan hallar respuestas en el discurso del presidente Dieter F. Uchtdorf “El mayor entre vosotros”, tal como “¿Cuál es el llamamiento más importante en la Iglesia?”. Hágales una sola pregunta a la vez para ver quién puede ser el primero en encontrar la respuesta en el discurso. A medida que los jóvenes encuentren cada respuesta, dedique tiempo a analizar lo que esa pregunta nos enseña acerca del servicio en la iglesia.
Haga dos columnas en la pizarra tituladas “Alma” y “Amulek”. (Los jóvenes también podrían disfrutar representar a Alma y a Amulek con dibujos sencillos). Pida a la clase que busquen en el discurso del presidente Dieter F. Uchtdorf, “Aprendan de Alma y Amulek”, para ver maneras en las que Alma y Amulek sirvieron a otras personas. Cuando un miembro de la clase encuentre algo, pídale que lo escriba en la pizarra. ¿Cómo pueden los jóvenes seguir el ejemplo de Alma y Amulek? Como clase, analicen las columnas.
Pida a los jóvenes que compartan relatos de las Escrituras en los que se le dio una asignación difícil a alguien, pero que recibió ayuda del Señor (para obtener algunas ideas, véanse los pasajes que se sugieren en esta reseña). Si es posible, ayúdeles a encontrar láminas sobre esos relatos en el Libro de obras de arte del Evangelio. ¿Qué inspiración recibieron de esos relatos? ¿Qué aprenden de esos relatos acerca del cumplimiento de los llamamientos?
Invite a los jóvenes a que lean el discurso del élder Carl B. Cook “Servir”, y que busquen una cita que puedan compartir acerca de cómo servir fielmente en los llamamientos de la Iglesia. Pida a los miembros de la clase que compartan sus citas y por qué pensaron que ese consejo era significativo. ¿Cómo van a aplicar lo que aprendieron en sus llamamientos, tanto ahora como en el futuro?
Escriba en la pizarra los títulos Consejo y Promesas e invite a los jóvenes a consultar Doctrina y Convenios 25 y a determinar el consejo y las promesas que el Señor le dio a Emma Smith en relación a su llamamiento. Pídales que escriban en la pizarra lo que encuentren. ¿Cómo podrían tanto el consejo como esas promesas aplicarse a los llamamientos que reciben los jóvenes? Pida a los jóvenes que tienen llamamientos que compartan cualquier cosa que recuerden acerca del consejo o las promesas que recibieron cuando fueron apartados. También podría compartir con ellos lo que usted recuerde. ¿Cómo se han cumplido esas promesas?
Como clase, lean Doctrina y Convenios 107:99. Invite a los jóvenes a imaginar que les han dado un llamamiento específico en el barrio o la estaca y pregúnteles en qué llamamiento pensaron (véase “Cuadro de llamamientos” en las páginas 175–184 del Manual 2: Administración de la Iglesia). ¿Qué hicieron para saber qué responsabilidades comprende el llamamiento que escogieron? (Por ejemplo, podrían consultar las Escrituras, el Manual 2, la Biblioteca de capacitación mundial de líderes en LDS.org o preguntar a alguien que preste servicio actualmente en ese llamamiento). Pida a los jóvenes que dediquen tiempo durante la clase o durante la semana para aprender acerca del llamamiento y que compartan lo que hayan aprendido durante la próxima clase.

Pida a los jóvenes que compartan lo que hayan aprendido. ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Comprenden el modo de prestar servicio eficaz en la Iglesia? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a este tema?

Técnicas de estudio del Evangelio

Encontrar principios. La primera actividad de esta sección invita a los jóvenes a escudriñar las Escrituras para buscar principios (o verdades eternas) acerca del servicio en el reino de Dios. Aliéntelos a hacerse preguntas como las siguientes: “¿Qué principios aprendo de este pasaje? ¿Son diferentes de lo que había pensado o aprendido anteriormente? ¿Me inspiran a cambiar algo en mi vida?”. Aliente a los jóvenes a utilizar preguntas semejantes durante su estudio personal de las Escrituras.

Invítelos a actuar

Pregunte a los jóvenes qué se sienten inspirados a hacer debido a lo que aprendieron hoy y aliéntelos a actuar de acuerdo con esos sentimientos. Busque la guía del Espíritu al considerar con espíritu de oración las maneras de hacer un seguimiento.