¿Qué me pueden enseñar las Escrituras acerca de la expiación de Jesucristo?

El propósito principal de las Escrituras es testificar de Jesucristo, ayudarnos a venir a Él y participar de Su expiación. Al escudriñar las Escrituras con diligencia aprenderemos acerca del Salvador por medio de enseñanzas, relatos y símbolos.

Prepararse espiritualmente

¿Qué pasajes de las Escrituras acerca de Jesucristo tienen gran significado para usted? ¿Qué símbolos de Jesucristo ha encontrado en las Escrituras? ¿Qué Escrituras le han ayudado a comprender mejor la Expiación?

¿Cómo los jóvenes a quienes enseña han buscado a Jesucristo en las Escrituras? ¿Qué símbolos de Jesucristo puede ayudarles a buscar?

Estudie con espíritu de oración las Escrituras y otros recursos de la Iglesia. ¿Qué sentimientos le gustaría compartir con los jóvenes?

Génesis 22:1–14 (Abraham ofrece a su hijo Isaac como sacrificio a semejanza del sacrificio del Hijo de Dios, véase Jacob 4:5)

2 Nefi 11:4; Moisés 6:63 (Todas las cosas que Dios nos da enseñan acerca de Su Hijo)

Mosíah 13:33–35 (Todos los profetas testifican de Jesucristo)

Boyd K. Packer, “La razón de nuestra esperanza”, Liahona, noviembre de 2014, págs. 6-8.

Relacionar conceptos

Dedique los primeros minutos de cada clase a ayudar a los jóvenes a relacionar lo que están aprendiendo en otros lugares (tales como el estudio personal, seminario, otras clases de la Iglesia o experiencias con los amigos). ¿Cómo puede ayudarles a ver la relevancia del Evangelio en la vida cotidiana? Las siguientes ideas pueden ayudarle:

Haga un seguimiento de lo que los jóvenes hayan aprendido en la Escuela Dominical la semana anterior. ¿Cómo aplicaron lo que aprendieron durante la semana?
Invite a los jóvenes a compartir un pasaje de las Escrituras que hayan leído recientemente acerca de Jesucristo o de Su expiación.

Aprender juntos

Cada una de las actividades siguientes puede ayudar a los jóvenes a aprender a encontrar a Jesucristo en las Escrituras. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que resulten mejor para su clase:

Como clase, lean los cinco primeros párrafos del discurso del presidente Boyd K. Packer “La razón de nuestra esperanza”. Invite a los miembros de la clase a buscar en la Guía para el Estudio de las Escrituras los temas de los encabezamientos en negrita que comienzan con “Jesucristo”. Invítelos a leer algunas de las Escrituras de esos encabezamientos que les interesen y a compartir lo que aprendan acerca de la función del Salvador y acerca de Su expiación. Como parte de esta actividad, podrían estudiar las Escrituras sobre Jesucristo que el presidente Packer menciona en su discurso.
Invite a cada joven a llevar a la clase una Escritura favorita acerca de Jesucristo y Su expiación. Pida a los miembros de la clase que escriban las referencias en la pizarra y léanlas como clase. Pida a los jóvenes que compartan por qué estos pasajes son significativos para ellos. Ayúdeles a hacer una conexión de los pasajes de Escrituras con estas referencias.
Estudien juntos un relato o evento en las Escrituras que sea una semejanza del Salvador y Su expiación. De ser posible, muestre láminas del relato (véase el Libro de obras de arte del Evangelio). Invite a los jóvenes a descubrir la forma en que el relato o acontecimiento simboliza la misión del Salvador. Brinde oportunidades a los jóvenes para encontrar otros relatos de las Escrituras que enseñen simbólicamente acerca de la expiación de Jesucristo.
Invite a los jóvenes a consultar el Libro de obras de arte del Evangelio y que busquen imágenes de relatos de las Escrituras que se puedan usar para enseñar acerca de la Expiación. Por ejemplo, el relato del arca de Noé podría simbolizar cómo la Expiación brinda seguridad contra la inundación del pecado. Aliéntelos a leer las Escrituras relacionadas con las ilustraciones que encuentren (las referencias se encuentran en el principio del libro) y a compartir lo que aprendan acerca de la Expiación.
Invite a los jóvenes a que lean Moisés 6:63 y hagan una lista de las cosas “en los cielos”, “sobre la tierra” y “dentro de la tierra” que den testimonio de Jesucristo. Ayúdeles a usar la Guía para el Estudio de las Escrituras para encontrar pasajes de las Escrituras en los que se compare a Jesucristo con algunas de estas cosas (por ejemplo, a Él se le compara con una roca en Helamán 5:12).

Pida a los jóvenes que compartan lo que hayan aprendido. ¿Comprenden ellos cómo aprender en las Escrituras acerca de Jesucristo y de Su expiación? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a este tema?

Sugerencia para la enseñanza

“No le tema al silencio. Por lo general, las personas necesitan tiempo para pensar y entonces responder a las preguntas o expresar lo que sienten. Usted podría hacer una pausa después de formular una pregunta, después de que alguien haya relatado una experiencia espiritual o cuando una persona tenga dificultad en expresarse” (La enseñanza: El llamamiento más importante, 2000, pág. 72).

Invitar a los jóvenes a actuar

Comparta algo que aprendió recientemente en las Escrituras acerca de Jesucristo.
Invite a los jóvenes a compartir algunas impresiones que hayan tenido durante la clase. ¿Qué harán en su estudio personal de las Escrituras para centrarse más en aprender acerca de Jesucristo? Aliéntelos a compartir lo que hayan encontrado en futuras clases.