Como posso me tornar um professor melhor?

O ensino eficaz é uma parte importante da edificação do reino do Senhor, e todos temos muitas oportunidades para ensinar. Mesmo sem um chamado formal para ensinar, temos oportunidades de ensino em nossa família, com nossos vizinhos e amigos. Podemos nos tornar professores melhores ao avaliar honestamente nossos pontos fortes e fracos, ao buscar humildemente a ajuda do Senhor e ao procurar diligentemente desenvolver as habilidades e qualidades que mais importam para o ensino do evangelho.

Preparar-se espiritualmente

Como você foi abençoado por professores eficazes? O que você fez para se tornar um professor melhor?

Que oportunidades você pode proporcionar para os jovens ensinarem? Quais são os pontos fortes e fracos deles como professores?

Estude em espírito de oração estas escrituras e estes recursos. O que vai ajudar os jovens a entender como podem se tornar professores melhores?

Éter 12:27 (O Senhor vai nos ajudar a tornar as coisas fracas em fortes)

D&C 42:14 (Precisamos ter o Espírito para ensinar)

D&C 88:78 (Ensinar diligentemente)

Robert D. Hales, “‘Vem, Segue-me’ Colocando em Prática o Serviço e o Amor Cristãos”, A Liahona, novembro de 2016, p. 22

“Introdução: Ensinar à Maneira do Salvador”, Ensinar à Maneira do Salvador, 2016, pp. 4–5

“Como Tornar-me um Professor Mais Semelhante a Cristo: Avaliação Pessoal”, Ensinar à Maneira do Salvador, 2016, p. 37

Dallin H. Oaks, “O Ensino do Evangelho”, Ensign, novembro de 1999, p. 78

David M. McConkie, “Ensinar com Poder e Autoridade de Deus”, Liahona, novembro de 2013

“Ensinar o Evangelho”, Sempre Fiéis, 2004, p. 64.

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador deu responsabilidades importantes aos Seus discípulos para ensinar, abençoar e servir ao próximo. Como os jovens vão ser abençoados ao terem oportunidades para ensinar a outras pessoas o que estão aprendendo?

Fazer associações

Nos primeiros minutos de cada aula, ajude os jovens a fazer associações entre as coisas que estão aprendendo em vários locais e em várias situações (estudo pessoal, Seminário, outras aulas da Igreja ou experiências com os amigos). Como você pode ajudá-los a ver a importância do evangelho em seu cotidiano? As ideias a seguir podem ajudá-lo:

Peça aos jovens que recontem uma lição favorita da noite familiar, do Seminário ou da Igreja.
Convide os jovens a pensar sobre um professor favorito que os inspirou a viver o evangelho. O que fez dele um professor eficaz? Que qualidades esse professor possuía que os jovens gostariam de imitar? Peça aos jovens que leiam a seção intitulada “O Modo de Ensinar do Salvador” na página 4 de Ensinar à Maneira do Salvador e procurem qualidades de professores que se assemelham a Cristo. Como os professores do evangelho eficazes ajudam a edificar o reino de Deus?

Aprender juntos

Cada uma das atividades a seguir pode ajudar os jovens a aprender a se tornar professores melhores. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais atividades que melhor funcionem em sua classe:

Separe a classe em três grupos e peça a cada um que leia uma das escrituras a seguir: Éter 12:27; D&C 42:14; D&C 88:78. Peça aos jovens que ponderem e debatam o que essas escrituras ensinam sobre nos tornarmos professores melhores. Incentive-os a procurar as escrituras nas notas de rodapé desses versículos para terem mais ideias sobre como se tornar professores melhores e peça que compartilhem o que descobrirem. Peça aos jovens que leiam a seção intitulada: “Ensinar o Evangelho” em Sempre Fiéis (p. 64) e a façam uma lista das maneiras pelas quais podem ser professores mais diligentes.
Peça aos jovens que encontrem e façam no quadro uma lista dos seis princípios fundamentais do ensino na seção III do discurso do Élder Dallin H. Oaks “O Ensino do Evangelho”. Peça que avaliem o quanto estão aplicando esses princípios em seu ensino. Peça aos jovens que escolham um desses princípios sobre o qual eles querem aprender mais ou melhorar seu próprio ensino. Peça que estudem esse princípio no discurso do Élder Oaks e compartilhem o que aprenderam e o que planejam fazer para aplicá-lo na próxima vez em que ensinarem outras pessoas.
Convide os membros da classe a preencher “Como Tornar-me um Professor Mais Semelhante a Cristo: Avaliação Pessoal” na página 37 de Ensinar à Maneira do Salvador. Peça a eles que conversem sobre o que aprenderam em pequenos grupos e contem aos outros grupos os pontos principais da conversa. Peça aos jovens que pensem sobre uma recente experiência que tiveram ao ensinar (por exemplo, na noite familiar, em aulas da Igreja ou como mestre familiar). Convide cada jovem a fazer um planejamento para melhorar como professor do evangelho.
Escreva no quadro: “O que posso fazer para me tornar um professor melhor?” Convide os jovens a ler os três parágrafos a partir da frase “[Ensinar] a doutrina do reino uns aos outros” no discurso do Élder Robert D. Hales, “‘Vem, Segue-me’ Colocando em Prática o Serviço e o Amor Cristãos”. Eles também poderiam ler “Introdução: Ensinar à Maneira do Salvador” em Ensinar à Maneira do Salvador. Peça a eles que procurem respostas para a pergunta a seguir e falem o que descobriram. Como eles vão aplicar o que aprenderam à sua maneira de ensinar?
Peça aos jovens que leiam “Métodos de Ensino” em Sempre Fiéis e liste no quadro os métodos de ensino que eles encontrarem. Pergunte-lhes quando eles viram esses métodos serem usados? Peça a cada jovem que escolha uma das regras de fé, e passe alguns minutos da aula se preparando para ensiná-la a um grupo de crianças usando um dos métodos no quadro. Peça aos jovens que relatem o que prepararam.

Peça aos jovens que compartilhem o que aprenderam hoje. Eles entenderam como podem se tornar professores melhores? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo esse tópico?

Convite à ação

Peça aos jovens que compartilhem quaisquer ideias que tiveram durante a aula.O que eles vão fazer para melhorar como professores? Incentive-os a contar suas experiências em uma aula futura.