Como posso aprender a reconhecer a mão do Pai Celestial em todas as coisas?

O Profeta Alma ensinou: “Todas as coisas mostram que existe um Deus” (Alma 30:44). O Pai Celestial nos ama e nos abençoa todos os dias. Se formos observadores, podemos ver a evidência de Seu poder e de Sua influência em nossa vida e no mundo ao nosso redor. Apesar de não podermos vê-Lo pessoalmente, reconhecer Sua mão em todas as coisas pode fortalecer nosso testemunho de que ele vive.

Preparar-se espiritualmente

Quando você já percebeu a influência do Pai Celestial em sua vida? O que você faz para reconhecer suas ternas misericórdias?

De que maneiras você já viu a mão do Pai Celestial na vida dos jovens? O que pode impedir os jovens de reconhecerem a influência do Pai Celestial em sua vida? Como aprender a reconhecer Sua influência vai abençoá-los agora e no futuro?

Estude em espírito de oração estas escrituras e estes recursos. O que vai ajudar os jovens a reconhecer a mão de Deus em sua vida?

Salmos 145:9; 1 Néfi 1:20 (As ternas misericórdias do Senhor estão sobre todas as Suas obras)

Alma 30:44; Moisés 6:63 (Todas as coisas testificam que existe um Deus)

D&C 59:21 (Deus se ofende quando deixamos de reconhecer Sua mão em todas as coisas)

M. Joseph Brough, “Auxiliados Diariamente por Sua Mão”, A Liahona, maio de 2017, p. 23

Dieter F. Uchtdorf, “Oh! Quão Grande É o Plano de Nosso Deus!”, A Liahona, novembro de 2016, p. 19

Kim B. Clark, “Ter Olhos para Ver e Ouvidos para Ouvir”, A Liahona, novembro de 2015, p. 124

Vídeos: “Deus É Nosso Pai,” “Vivíamos com Deus,” “A Vontade de Deus,” “The Tender Mercies of the Lord,” “Oh! Lembrai-vos, Lembrai-vos”

3:6

3:59

3:2

3:50

1:34

Grandioso És Tu, Hinos, nº 43

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador compartilhou histórias simples e exemplos da vida real. Ele ajudou seus seguidores a descobrir as lições do evangelho em sua vida diária e no mundo ao seu redor. Há exemplos ou experiências em sua vida que poderiam ajudar os jovens a ver como todas as coisas testificam que existe um Deus? Os jovens têm alguma experiência que possam compartilhar uns com os outros?

Fazer associações

Nos primeiros minutos de cada aula, ajude os jovens a fazer associações entre as coisas que estão aprendendo em vários locais e em várias situações (estudo pessoal, seminário, outras aulas da Igreja ou experiências com os amigos). Como você pode ajudá-los a ver a importância do evangelho em seu cotidiano? As ideias a seguir podem ajudá-lo(a):

Peça aos jovens para compartilhar experiências que tiveram na semana anterior que fortaleceram seu testemunho do evangelho.
Compartilhe uma experiência pessoal de quando você tenha reconhecido provas de que Deus guia sua vida, protege-o ou o tenha abençoado. Preste testemunho do Pai Celestial.

Aprender juntos

Cada uma das atividades a seguir vai ajudar os jovens a entender como a reconhecer a mão de Deus em sua vida. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais que melhor funcionem em sua classe:

Encha um ”kit personalizado” com objetos que representam as bênçãos que o Pai Celestial nos dá, conforme identificadas pelo irmão M. Joseph Brough no discurso “Auxiliados Diariamente por Sua Mão”. Divida os objetos entre os alunos e os convide a examinar o discurso do irmão Brough e a contar o que ele ensina sobre o objeto do “kit personalizado” que eles receberam. A fim de ajudar os jovens a reconhecer a bondade e o amor que o Pai Celestial tem por eles, convide-os a desenhar uma das bênçãos que receberam do Pai Celestial e a compartilhar o desenho com a classe.
Pense em um item do dia a dia a que os jovens em sua classe podem não dar muita importância, como sapatos. Peça a eles que conversem sobre como a vida seria diferente sem o item. Usando o discurso do Presidente Dieter F. Uchtdorf, “Oh! Quão Grande É o Plano de Nosso Deus!”, peça aos jovens que façam no quadro uma lista de coisas que os membros da Igreja recebem de Deus e podem não valorizar. Talvez você queira convidar um recém-converso para explicar os sentimentos que teve ao aprender os princípios do evangelho pela primeira vez e como esses princípios mudaram sua vida. O que podemos fazer para melhor reconhecer a mão de Deus em nossa vida e ser gratos por isso?
A fim de ajudar os jovens a aprender a ver a mão de Deus na vida deles, convide-os para ler o discurso “Ter Olhos para Ver e Ouvidos para Ouvir”, do Élder Kim B. Clark. O que eles aprenderam nesse discurso a respeito de como ver a mão do Pai Celestial e ouvir Sua voz? Como parte do debate, você poderia falar sobre os benefícios da visão e da audição físicas e também sobre as dificuldades de não ser capaz de ver ou ouvir. Como você poderia demonstrar a importância de ver e ouvir espiritualmente? Que exemplos você e os jovens podem compartilhar a respeito de ver e ouvir espiritualmente?
Mostre um dos vídeos (ou os dois) sugeridos neste esboço. Peça aos jovens que prestem atenção às razões pelas quais as pessoas no vídeo acreditam em Deus. Que evidência de Sua mão essas pessoas veem no mundo a seu redor? Que evidência adicional os jovens veem? Convide os jovens a compartilhar seu testemunho da influência do Pai Celestial em sua vida.
Convide os jovens a cantar, ouvir ou ler o hino “Grandioso És Tu”. Peça-lhes que façam uma lista ou desenhem no quadro coisas nesse hino que indicam a grandeza de Deus (eles podem também ler as escrituras citadas no final do hino). Quais são algumas outras coisas que os jovens poderiam acrescentar a essa lista que lhes testificam do poder e do amor de Deus? Convide os jovens a pensar em maneiras criativas de poderem expressar seu testemunho do Pai Celestial. Por exemplo, poderiam usar suas listas para escrever um breve hino de sua própria autoria ou poderiam tirar fotografias e preparar uma apresentação de slides. Incentive-os a compartilhar, nas aulas futuras, as coisas que aprenderem.
Escreva as seguintes sentenças incompletas no quadro: “Eu definiria uma terna misericórdia como _________. Um exemplo de uma terna misericórdia é ________. Uma terna misericórdia pode passar-me despercebida se __________”. Convide os jovens a pensar em como completariam essas frases ao lerem a seção intitulada “Quais são as ternas misericórdias do Senhor?” no discurso do Élder David A. Bednar, “As Ternas Misericórdias do Senhor” (ou assistam ao vídeo do mesmo título). Peça a eles que compartilhem suas ideias. Que exemplos das ternas misericórdias os jovens perceberam em sua vida? Como essas experiências fortaleceram seu testemunho do Pai Celestial? Convide-os a pensar em alguém com quem podem compartilhar suas experiências para ajudar a fortalecer sua fé.

Peça aos jovens que compartilhem o que aprenderam hoje. Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles compreendem como reconhecer a mão do Pai Celestial em sua vida? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo debatendo esse assunto?

Dica de ensino

“Quando alguém lê em voz alta, você deve incentivar os demais a seguirem a leitura em suas respectivas escrituras. Convide-os a ouvir e procurar princípios específicos ou ideias. Reserve tempo para que possam voltar para cada passagem das escrituras, antes que seja lida” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, p. 56).

Convidar a agir

Incentive os jovens a procurar reconhecer a mão de Deus em sua vida durante a semana que vem. No início da aula na semana seguinte, convide-os a compartilhar suas experiências.