Como posso ajudar as pessoas a aprenderem sobre o Pai Celestial?
Muitas pessoas no mundo de hoje não têm nenhum conceito de Deus ou têm uma percepção da divindade que é muito diferente da Sua verdadeira natureza. Por termos a plenitude do evangelho, podemos ajudar outras pessoas a compreender a verdadeira natureza do Pai Celestial e seu relacionamento com Ele.
Preparar-se espiritualmente
Que experiências você teve ao ensinar outras pessoas ou ao ser ensinado sobre Deus, o Pai? Por que você acha que seria útil entender as crenças das pessoas que está ensinando?
Que oportunidades os jovens têm de explicar a outras pessoas suas crenças sobre Deus, o Pai? Como você pode ajudá-los a preparar-se para essas oportunidades?
Em espírito de oração, estude as seguintes escrituras e recursos. A seu ver, o que será mais proveitoso para os jovens a quem ensina?
Alma 18:24–40; 22:4–23 (Amon e Aarão ensinam os reis lamanitas sobre Deus)
Alma 30:12–15, 37–53 (Corior contende com Alma sobre a existência de Deus)
“Deus É Nosso Amoroso Pai Celestial”, Pregar Meu Evangelho (2004), pp. 31–32
“Deus, o Pai”, Sempre Fiéis (2004), pp. 52–54
Ensinar à maneira do Salvador
O Salvador conhecia e compreendia aqueles a quem ensinava. Ele encontrou meios incomparáveis de ajudá-los a aprender e crescer. O que você sabe sobre os jovens a quem ensina? Como você pode vir a compreendê-los melhor? Como isso afetará a maneira de ensinar- lhes?
Fazer associações
Nos primeiros minutos de cada aula, ajude os jovens a fazer associações entre as coisas que estão aprendendo em vários locais e em várias situações (estudo pessoal, seminário, outras aulas da Igreja ou experiências com os amigos). Como você pode ajudá-los a ver a importância do evangelho em seu cotidiano? As ideias a seguir podem ajudá-lo(a):
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Peça aos jovens para compartilhar algo que aprenderam recentemente sobre a Trindade. Que perguntas eles têm? Como podem ajudar uns aos outros a encontrar respostas para suas perguntas?
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Convide os jovens a passar cerca de um minuto escrevendo as coisas em que acreditamos sobre o Pai Celestial (caso seja necessário, indique-lhes “Deus é Nosso Amoroso Pai Celestial”, Pregar Meu Evangelho, 31–32; ou “Deus, o Pai”, Sempre Fiéis, 52–54). Convide alguns dos jovens para compartilhar o que escreveram. Peça aos jovens para compartilhar quaisquer experiências que tiveram na qual discutiram suas crenças sobre Deus com a pessoa que tem crenças diferentes (ou você poderia compartilhar uma experiência própria). O que aprenderam com essa experiência?
Aprender juntos
Cada uma das atividades a seguir vai ajudar os jovens a aprenderem a explicar seus padrões para os outros. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais que melhor funcionem em sua classe:
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Em turma ou em pequenos grupos, analisem Alma 30:12–15, 37–53. Peça a alguns dos jovens para identificar os motivos pelos quais Corior não acreditava em Deus e peça aos outros para procurar motivos pelos quais Alma acreditava. Os jovens conhecem pessoas que têm opiniões semelhantes às de Corior? Convide os jovens a considerar como poderiam ajudar um amigo ou amiga que não sabe sobre a existência de Deus. Use algum tempo ajudando os jovens a planejar o que poderiam fazer nessa situação. Quais escrituras poderiam compartilhar? Como podem devidamente prestar testemunho?
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Convide metade da classe a ler Alma 18:24–40 e a outra metade a ler Alma 22:4–23. O que eles aprendem sobre o ensino com o exemplo de Amon e Aarão? O que Amon e Aarão fizeram para ajudar Lamôni e seu pai a compreender a natureza de Deus? Por que Amon e Aarão começaram ambos perguntando a Lamôni e a seu pai sobre suas crenças sobre Deus? Peça aos jovens para compartilhar o que aprenderam e debata com eles como poderiam aplicá-lo quando tiverem a oportunidade de explicar suas crenças sobre Deus a outras pessoas.
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Com a permissão do bispo, convide um ou mais conversos para a aula para compartilharem o que acreditavam sobre Deus antes de filiar-se à Igreja e como aprender o evangelho restaurado mudou ou influenciou suas crenças. Convide os jovens a procurar escrituras que dão suporte à nova compreensão que os conversos adquiriram sobre o Pai Celestial.
Peça aos jovens que compartilhem o que aprenderam hoje. Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles compreendem como ajudar outros a aprender sobre o Pai Celestial? Eles têm mais alguma pergunta? Valeria a pena despender mais tempo nesse assunto?
Dica de ensino
“Receba as respostas incorretas de forma respeitosa e educada. Certifique-se de que a pessoa continue a sentir-se à vontade para participar”. Você pode optar por assumir a responsabilidade, dizendo algo como: ‘Desculpe-me. Acho que não fiz essa pergunta muito claramente. Deixe-me a tentar de novo’” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, p. 69).
Convidar a agir
Pergunte aos jovens o que se sentem inspirados a fazer por causa do que aprenderam hoje. Incentive-os a agir de acordo com esses sentimentos. Busque o Espírito ao pensar, em espírito de oração, em maneiras pelas quais você pode fazer um acompanhamento.