与线上学员沟通的适当方式——机会与挑战

使徒保罗劝诫我们：「总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上，都作信徒的榜样」（提摩太前书4：12）。在给腓立比人的书信中，他还教导：「只要你们行事为人与基督的福音相称」（腓立比书1：27）。沟通不仅是日常生活中的重要方面，在线上学习的环境中也很重要。由于线上教师并非和学员同时在一个教室里，教师有时会觉得不知如何与学员沟通。

机会

教师可以成为良好沟通的典范。当学员看到人们以体贴、正向的方式进行沟通，也会期待这样的沟通模式。
线上写作使你有机会仔细思考并谨慎地回答学员的问题，你可以适当地对你所写的内容进行校对和编辑。
和口语表达一样，在线上你也可以透过书写，以正向的方式表达欢迎和鼓励。

挑战

由于线上的学员通常不是同时在一个教室里，因此和他们沟通可能会有困难。教师通常需要刻意地、主动地与学员保持沟通。
虽然教师尽了最大的努力，有时候他们在线上写作的语气还是可能会被误解。

Canvas提供了多种与学员沟通的方式，不过会因地域而异。你可能也需要使用其他的科技或社群媒体平台来沟通。询问请你当地的福音进修班及研究所督导员，你们当地有哪些经核准的通讯工具。

图像

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与你的督导员讨论

沉思下列问题及如何应用于你的教导，并准备与你当地的福音进修班及研究所督导员讨论。

想一想一位在你看来很善于沟通的人。他们跟你说话时，你有何感觉？他们做了什么使你有那样的感觉？你可以如何在自己的线上班级中运用这些方法？
你在线上课程中观察到哪些沟通方面的具体困难？是什么造成了这些困难？有哪些好的做法可以帮助教师和学员克服这些困难？