Relief Society General Presidency and Board members having a meeting online.

有效地运用作业意见回馈——应用建议

现在，你已经了解作业意见回馈的一些基本原则，不妨考虑学以致用。下次给作业评分时，以下这些问题可能会有帮助：

• 如何使我意见回馈的语气更像基督？

• 如何使我的意见回馈更个人、更具体？

• 我给予学员的评分和意见回馈是否及时？

意见回馈的不同类型

给予意见回馈的形式可以有多种类型，例如，意见回馈可用于：

• 支持。支持型的意见回馈是一种很好的方式来肯定学员的努力，并给予真诚的赞美。这类型的意见回馈可以帮助建立学员的信心，相信自己有能力找到问题的答案，并寻求圣灵的指引。支持型的意见回馈是正向的，能提升和鼓舞人心。

• 教导。侧重于教导的意见回馈，让你能基于学员的分享做进一步延伸，与他们分享一些Canvas课程或远端聚会中没有提到的见解或资讯。

• 后续追踪。在面对面的课程中，教师经常会提出后续问题，帮助学员深入学习和加深理解。身为线上教师，你可以向学员提出后续问题，并邀请他们使用Canvas中的意见回馈工具进行回覆。

• 纠正。有时候，你可能需要对作业提出有帮助的忠告。例如，如果学员未认真完成作业，你可以用意见回馈来说明你的期望。使用这类意见回馈时，保持正向、仁慈和爱心很重要。不要透过意见回馈表达对学员的作业或其努力的失望。

帮助学员找到意见回馈并回覆

• 帮助学员找到意见回馈能使其发挥更大作用，也会让他们有机会回应你。

• 对作业评分后，邀请学员找到意见回馈。你可以考虑透过WISE、Canvas公告或Canvas收件匣工具传送信息，邀请他们找出你在他们作业上留下的意见回馈。不妨寄送此Canvas帮助指南给他们，其中说明了如何可以找到作业的意见回馈。

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与你的督导员讨论

花些时间看看下列问题，并准备与你当地的福音进修班及研究所督导员讨论。

• 与你当地的督导员分享你给班级学员的一些意见回馈，并请督导员提出改进的建议。

• 请你当地的督导员教你使用Canvas给予意见回馈的步骤。你也可以请他们示范，如何帮助学员找到作业的意见回馈。