Leçon 12

Doctrine et Alliances 29

Introduction et chronologie

En septembre 1830, avant que la deuxième conférence de l’Église n’ait lieu à Fayette (New York), quelques-uns des premiers membres de l’Église s’attendaient à ce que les prophéties du Livre de Mormon au sujet de Sion et du rassemblement des élus de Dieu s’accomplissent bientôt. Un groupe composé de six anciens et de membres de l’Église se réunit et interrogea le Seigneur concernant ces prophéties. En réponse à leur demande, Joseph Smith, le prophète, reçut la révélation rapportée dans la section 29 des Doctrine et Alliances. Dans cette révélation, le Seigneur les instruit au sujet du rassemblement de ses élus avant sa seconde venue et de notre rédemption de la chute d’Adam et Ève grâce à son expiation.

Juin-octobre 1830Joseph Smith dicte Moïse 1-5 lors de son travail sur la traduction inspirée des premiers chapitres de la Genèse.

Août-septembre 1830Les prétendues révélations d’Hiram Page troublent certains membres de l’Église.

Septembre 1830La section 29 des Doctrine et Alliances est révélée.

Septembre 1830La section 28 des Doctrine et Alliances est révélée (probablement après la section 29).

26-28 septembre 1830Deuxième conférence de l’Église à Fayette (New York).

Octobre 1830Départ en mission d’Oliver Cowdery et de ses compagnons missionnaires chez les Lamanites.

Suggestions pour l’enseignement

Doctrine et Alliances 29:1-29

Jésus-Christ rassemble ses élus en prévision de sa seconde venue

Avant la leçon, écrivez au tableau les mots suivants : tribulations et désolation.

Lorsque le cours commence, demandez aux élèves d’expliquer en quoi ces mots pourraient être employés pour décrire notre époque et les temps qui nous rapprochent de la seconde venue de Jésus-Christ.

Faites remarquer que bien que certaines personnes puissent s’inquiéter face aux tribulations et à la désolation qui existent et qui continueront d’exister dans le monde, le Seigneur a révélé des vérités qui nous guideront et nous aideront durant ces temps difficiles. Demandez aux élèves d’étudier la section 29 des Doctrine et Alliances et de chercher les vérités qui enseignent ce que nous devons faire pour nous protéger et nous préparer lorsque ces jours de tribulations et de désolation arriveront.

Expliquez qu’en septembre 1830, avant la deuxième conférence de l’Église à Fayette (New York), six anciens et trois autres membres de l’Église se réunirent pour discuter de plusieurs sujets, y compris de la transgression d’Adam et Ève et de la prophétie concernant l’avènement de Sion (voir Ésaïe 52:8 ; 3 Néphi 16:18 ; 21:22-24.) Ils s’unirent en prière à ce sujet et, en réponse, le Seigneur donna à Joseph Smith la révélation rapportée dans la section 29 des Doctrine et Alliances.

Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 29:1-3. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur fera pour son peuple.

• Qu’est-ce que le Seigneur fera pour son peuple ?

Montrez aux élèves l’image d’une poule rassemblant ses poussins.

• En quoi le Seigneur ressemble-t-il à une poule qui rassemble ses poussins sous ses ailes ? (Le Seigneur cherche à nous rassembler et à nous protéger en raison de son amour pour nous.)

• Quel principe pouvons-nous tirer du verset 2 concernant ce que nous devons faire pour que le Sauveur nous rassemble ? (Bien qu’ils puissent employer des mots différents, les élèves devraient trouver le principe suivant : si nous écoutons la voix du Sauveur, nous humilions et invoquons Dieu en prière, le Sauveur nous rassemblera et nous protégera. Écrivez ce principe au tableau.)

• Que signifie écouter la voix du Sauveur ?

• De quoi devons-nous nous protéger à notre époque ?

Demandez à deux élèves de lire chacun à leur tour à haute voix Doctrine et Alliances 29:3-8 et demandez à la classe de chercher ce que le Seigneur appelle les anciens à faire et pourquoi.

• D’après les versets 4, 7-8, qu’est-ce que le Seigneur appelle les anciens à faire ? (À proclamer l’Évangile aux élus du Seigneur.)

Expliquez que lorsque cette révélation fut donnée, il n’y avait que peu de membres de l’Église et il leur fut commandé de se rassembler « en un seul endroit » (D&A 29:8). Cependant, avec la croissance de l’Église, le Seigneur a commandé aux saints de rester dans leurs pays respectifs et de se rassembler là où ils se trouvent. Aujourd’hui, nous nous rassemblons avec les autres saints dans les pieux de Sion où nous vivons.

• D’après le verset 7, comment le Seigneur décrit-il les élus ?

Demandez aux élèves de découvrir le point de doctrine enseigné dans le verset 8 concernant la raison pour laquelle le Seigneur rassemble ses élus. (Les élèves devraient trouver le principe suivant : le Seigneur rassemble ses élus afin qu’ils soient « préparés en toutes choses en vue du jour où les tribulations et la désolation seront envoyées sur les méchants ». Écrivez ce point de doctrine au tableau.)

• Selon vous, que signifie être « préparés en toutes choses » (verset 8) ?

• À votre avis, en quoi le fait de se rassembler avec d’autres saints peut-il nous aider à nous préparer aux jours de tribulations ?

• Dans quels endroits nous rassemblons-nous aujourd’hui en tant que saints afin de nous préparer aux tribulations ?

Résumez Doctrine et Alliances 29:9-13 en expliquant que dans ces versets, le Sauveur déclare qu’il reviendra « avec puissance et une grande gloire » (verset 11), que les méchants seront brûlés à sa venue et que les justes demeureront avec lui pendant mille ans sur la terre.

Demandez aux élèves de lire en silence Doctrine et Alliances 29:14-21 et de chercher les tribulations qui se produiront dans les derniers jours. Avant que les élèves ne lisent, expliquez qu’une grande partie de ce qui est décrit dans les versets 18 à 21 arrivera aux armées des méchants qui se rassembleront contre Israël lors de la bataille finale d’Harmaguédon (voir D&A 29:21 ; voir aussi les en-têtes de chapitres d’Ézéchiel 36-39 et de Zacharie 12-14 [dans la version anglaise de la Bible de l’Église (version du roi Jacques)]). Demandez à quelques élèves ce qu’ils ont trouvé.

• Pourquoi voudriez-vous être rassemblés parmi les élus du Sauveur lorsque ces tribulations se produiront ?

Expliquez que bien que les élus seront rassemblés et préparés pour les tribulations des derniers jours, cela ne signifie pas que toutes les difficultés leur seront épargnées. Demandez à un élève de lire à haute voix la déclaration suivante de Joseph Smith, le prophète (1805-1844), qui explique pourquoi certains des justes seront affectés par les événements des derniers jours :

« C’est une idée fausse que de croire que les saints échapperont à tous les jugements pendant que les méchants souffrent, car toute chair est sujette à la souffrance et les ‘saints auront aussi du mal à échapper’ [voir D&A 63:34] ; néanmoins beaucoup de saints échapperont, car le juste vivra par la foi [voir Habacuc 2:4] ; néanmoins beaucoup de justes seront la proie de la maladie, des fléaux, etc., en raison de la faiblesse de la chair, et cependant seront sauvés dans le royaume de Dieu » (Enseignements des présidents de l’Église : Joseph Smith, 2007, p. 270).

Témoignez que si nous choisissons d’être rassemblés aux côtés du Seigneur, nous serons préparés pour les tribulations et la désolation qui adviendront dans les derniers jours.

Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 29:17 et demandez à la classe de suivre et de chercher ce qui arrivera aux personnes qui refusent de se repentir et d’écouter la voix du Seigneur.

• D’après le verset 17, qu’arrivera-t-il aux personnes qui refusent de se repentir et d’écouter la voix du Seigneur ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : si nous refusons de nous repentir et d’écouter la voix du Seigneur, son sang expiatoire ne nous purifiera pas.)

• De quelles façons pouvons-nous écouter la voix du Seigneur ? (Les réponses peuvent inclure : suivre le prophète, étudier les Écritures et écouter les incitations de l’Esprit.)

• Quelles sont les conséquences si l’on n’est pas purifié par l’expiation de Jésus-Christ ?

Pour aider les élèves à répondre à cette question, résumez Doctrine et Alliances 29:22-29 en expliquant que le Seigneur a révélé ce qui se produira à la fin du millénium, y compris la résurrection des morts et le jugement dernier des justes et des méchants. Demandez à un élève de lire à haute voix la description faite par le Seigneur du jugement dernier au verset 27.

• Qu’arrivera-t-il à ceux qui auront été purifiés de leurs péchés ? Qu’arrivera-t-il à ceux qui n’auront pas été purifiés et qui demeurent dans leurs péchés ?

Témoignez que la chose la plus importante qu’une personne puisse faire pour se préparer à la seconde venue de Jésus-Christ et au jugement dernier est d’écouter le Sauveur, de se repentir et d’être purifiée de ses péchés.

Demandez aux élèves de relire en silence Doctrine et Alliances 29:4, 7. Attirez l’attention des élèves sur les trois principes qui figurent au tableau et demandez :

• Pourquoi l’appel du Seigneur à prêcher l’Évangile et à aider au rassemblement de ses élus est-il si important à la lumière de ces vérités ?

Invitez les élèves à méditer sur ce qu’ils vont faire pour se rapprocher du Sauveur et de son Église, et pour aider d’autres personnes à en faire autant. Encouragez-les à suivre l’inspiration qu’ils reçoivent.

Appliquer les points de doctrine et les principes

Lorsque les élèves ont découvert et compris un point de doctrine ou un principe qui se trouve dans les Écritures, et qu’ils en ont ressenti la véracité et l’importance, l’instructeur doit les encourager à mettre cette vérité en pratique. Les élèves appliquent les points de doctrine et les principes à partir du moment où leurs pensées, leurs paroles et leur vie sont en accord avec ce qu’ils ont appris. En mettant ces vérités en pratique, ils recevront les bénédictions promises et en obtiendront une compréhension et un témoignage plus profonds.

Doctrine et Alliances 29:30-50

Le Sauveur déclare qu’il nous a rachetés de la Chute et qu’il nous offre le moyen d’être sauvés de nos péchés

Rappelez aux élèves que la section 29 des Doctrine et Alliances fut donnée en réponse à un groupe d’anciens et de membres de l’Église qui s’était réuni pour discuter de plusieurs points de doctrine, dont la chute d’Adam et Ève. Certains avaient des points de vue différents au sujet de la transgression d’Adam et Ève dans le jardin d’Éden.

Écrivez le mot Création au tableau. Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 29:30-33. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur enseigne au sujet de la Création.

Pour aider les élèves à comprendre les enseignements se trouvant dans ces versets, dites-leur qu’une fois la Création achevée, la terre et tout ce qui s’y trouvait étaient dans un état spirituel. Cela signifie que même s’ils avaient un corps physique, Adam et Ève n’étaient pas sujets à la mort et auraient pu demeurer en la présence de Dieu à jamais. Cependant, dans le cadre du plan de notre Père céleste, toutes ses créations sont devenues temporelles, ou mortelles, en raison de la Chute. Après la résurrection, elles retourneront à un état spirituel qui sera physique, mais aussi immortel.

Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 29:34-35. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur enseigne au sujet de ses commandements, y compris celui qu’il a donné à Adam et Ève dans le jardin d’Éden de ne pas manger du fruit de l’arbre de la connaissance du bien et du mal.

• Qu’apprenons-nous dans ces versets concernant tous les commandements de Dieu, y compris celui donné à Adam et Ève de ne pas manger du fruit ?

Écrivez au tableau La Chute et demandez à quelques élèves de lire tour à tour à haute voix Doctrine et Alliances 29:36-41. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur enseigne au sujet de la chute d’Adam et Ève.

• Quelles sont les conséquences de la Chute ? (En raison de la Chute, nous sommes entre autres choses sujets à la mort spirituelle et à la mort physique.)

Expliquez que dans le verset 41, le Seigneur enseigne qu’à cause de leur transgression, Adam et Ève furent chassés du jardin d’Éden et de sa présence. La séparation de la présence de Dieu est appelée « mort spirituelle ». Grâce à la résurrection de Jésus-Christ, tout le monde ressuscitera et retournera en la présence de Dieu pour être jugé. Ceux qui se seront consciemment rebellés contre la vérité seront chassés de la présence de Dieu et connaîtront une seconde mort spirituelle.

Écrivez le mot Expiation au tableau. Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 29:42-45 et demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur fera pour Adam et sa postérité. Demandez à quelques élèves ce qu’ils ont trouvé.

• D’après les versets 42-43, qu’offre le Seigneur aux personnes qui ont foi en lui et se repentent de leurs péchés ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : par son expiation, Jésus-Christ offre le pardon et la vie éternelle à tous ceux qui font preuve de foi en lui et se repentent de leurs péchés.)

• D’après les versets 44-45, qu’arrivera-t-il aux personnes qui ne se repentent pas de leurs péchés ?

Résumez Doctrine et Alliances 29:46-50 et expliquez que le Sauveur déclara qu’étant donné que les petits enfants et les handicapés cognitifs ne sont pas responsables de leurs actes, ils seront aussi rachetés par son expiation.

Témoignez que grâce à l’expiation de Jésus-Christ, chacun de nous surmontera la mort temporelle par la résurrection. Toujours grâce à son expiation, nous pourrons aussi surmonter la mort spirituelle si nous nous repentons de nos péchés et écoutons la voix du Sauveur.

Demandez aux élèves de mettre en application ce qu’ils ont appris dans cette leçon en choisissant d’écouter la voix du Sauveur, de se repentir de leurs péchés et de se rassembler auprès de lui.