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Leçon 36 : Doctrine et Alliances 93

« Leçon 36 : Doctrine et Alliances 93 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur (2017)

« Leçon 36 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur

Leçon 36

Doctrine et Alliances 93

Introduction et chronologie

Le 6 mai 1833, Joseph Smith, le prophète, reçut la révélation qui figure dans Doctrine et Alliances 93. Dans cette révélation, le Sauveur enseigne aux saints comment adorer afin « [qu’ils viennent] au Père en [s]on nom et re[çoivent] sa plénitude en temps voulu » (D&A 93:19). Il enseigne également comment nous pouvons recevoir la vérité et la lumière, révèle la nature éternelle de tous les hommes et femmes et commande à Joseph Smith, le prophète, et à d’autres dirigeants de l’Église de « mettre en ordre » leur maison (D&A 93:43-50).

2 février 1833Joseph Smith termine sa traduction du Nouveau Testament.

8 mars 1833Joseph Smith poursuit sa traduction inspirée de l’Ancien Testament.

Avril 1833L’école des prophètes, à Kirtland (Ohio), suspend ses cours durant l’été.

4 mai 1833Un comité est mis en place dans le but de lever des fonds pour construire un bâtiment pour l’école des prophètes à Kirtland (Ohio).

6 mai 1833La section 93 des Doctrine et Alliances est révélée.

Suggestions pour l’enseignement

Doctrine et Alliances 93:1-20

Le Seigneur enseigne comment nous pouvons parvenir à le connaître et à obtenir une plénitude de sa gloire

Montrez une image de Jésus-Christ.

  • Quelle différence y a-t-il entre avoir des connaissances sur Jésus-Christ et connaître Jésus-Christ ? (Avoir des connaissances sur Jésus-Christ consiste à savoir certaines choses à son sujet. Connaître Jésus-Christ signifie développer une relation personnelle avec lui en obtenant un témoignage de lui par le Saint-Esprit et en respectant ses commandements.)

  • Pourquoi est-il important d’avoir des connaissances sur Jésus-Christ et de le connaître ? (Si nécessaire, expliquez que nous ne pouvons atteindre notre plein potentiel en tant qu’enfants de Dieu que si nous connaissons Jésus-Christ et notre Père céleste [Jean 17:3].)

Tandis qu’ils étudient la section 93 des Doctrine et Alliances, invitez les élèves à relever des vérités qui les aideront à acquérir davantage de connaissances sur Jésus-Christ mais aussi qui leur permettront d’apprendre à le connaître.

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 93:1. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur enseigne sur la manière d’apprendre à le connaître.

  • Quel principe pouvons-nous tirer du verset 1 sur la manière d’apprendre à connaître Jésus-Christ ? (Les élèves devraient énoncer un principe semblable à celui-ci : si nous délaissons nos péchés, allons au Christ, invoquons son nom, obéissons à sa voix et respectons ses commandements, nous verrons sa face et saurons qu’il est. Vous pourriez proposer aux élèves de marquer cette vérité dans leurs Écritures.)

Afin de permettre aux élèves de mieux comprendre ce principe, invitez-les à établir une référence croisée entre le verset 1 et Doctrine et Alliances 88:28. Demandez à un élève de lire à haute voix Doctrine et Alliances 88:68. Demandez à la classe de suivre et de rechercher d’autres aspects de la promesse faite par le Seigneur dans Doctrine et Alliances 93:1. (Les élèves devraient découvrir que la promesse du Seigneur de voir sa face s’accomplira « au moment qui lui semble bon, à sa manière et selon sa volonté » [D&A 88:68].)

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 93:2-5. Demandez à la classe de suivre et de rechercher ce que nous apprendrons sur le Seigneur si nous mettons en pratique le principe énoncé au verset 1.

  • Pourquoi est-il important que nous sachions que Jésus-Christ est « la vraie lumière qui éclaire tout homme » (verset 2) ?

  • À votre avis, que veut dire le Sauveur lorsqu’il déclare que notre Père céleste lui « a donné de sa plénitude » (verset 4) ? (Aidez les élèves à comprendre que Jésus-Christ a reçu tout ce que son Père possède, ce qui inclut sa gloire, son pouvoir, sa connaissance et sa joie. C’est l’une des façons dont Jésus-Christ fait un avec notre Père céleste.)

Expliquez que dans Doctrine et Alliances 93:6-18, le Seigneur révèle à Joseph Smith un extrait du témoignage de Jean-Baptiste au sujet du Sauveur rapporté autrefois par l’apôtre Jean.

Invitez les élèves à lire en silence Doctrine et Alliances 93:6-11 et à relever ce que nous pouvons apprendre sur le Sauveur dans le récit de Jean. Demandez-leur ce qu’ils ont trouvé.

Invitez plusieurs élèves à lire tour à tour à haute voix Doctrine et Alliances 93:12-17. Demandez à la classe de suivre et de chercher comment Jésus-Christ a reçu une plénitude de la gloire du Père.

  • Comment Jésus-Christ a-t-il reçu une plénitude de la gloire du Père ? (Après la réponse des élèves, écrivez le point de doctrine suivant au tableau : Jésus-Christ a reçu grâce sur grâce jusqu’à ce qu’il ait reçu une plénitude de la gloire du Père.)

  • D’après vous, que signifie au verset 13 la phrase « il ne reçut pas la plénitude dès l’abord, mais continua de grâce en grâce » ?

Si nécessaire, expliquez « [qu’il] continua de grâce en grâce » signifie que le Sauveur a dû apprendre et progresser « ligne sur ligne, précepte sur précepte » (2 Néphi 28:30). Le terme grâce désigne une « aide ou [une] force divine […] donnée du fait de la miséricorde et de l’amour de Dieu » (Guide des Écritures, « Grâce », scriptures.lds.org). Jésus-Christ a cherché chaque jour la grâce de notre Père céleste, ou l’aide et la force divines, et il a obtenu de plus en plus de connaissance et de pouvoir jusqu’à ce qu’il reçoive une plénitude de gloire.

Affichez la citation suivante de Joseph Fielding Smith (1876-1972) et invitez un élève à la lire à haute voix :

Joseph Fielding Smith

« Notre Sauveur était un Dieu avant de venir en ce monde, et il amena cette même condition quand il vint ici. Il était autant Dieu quand il vint au monde qu’auparavant. Mais en ce qui concerne cette vie, il apparaît qu’il lui fallut commencer comme tous les autres enfants et obtenir sa connaissance ligne par ligne. […]

 […] Il ne fait aucun doute que Jésus vint au monde dans le même état que celui qui nous est imposé à tous : il oublia tout et dut progresser de grâce en grâce. » (Enseignements des présidents de l’Église : Joseph Fielding Smith, 2013, p. 328-329).

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 93:19-20. Demandez à la classe de suivre et de chercher la raison pour laquelle le Seigneur révèle un passage du récit de Jean-Baptiste.

  • D’après le verset 19, pourquoi le Seigneur révèle-t-il ce récit de Jean-Baptiste ?

Montrez la citation suivante de Bruce R. : McConkie (1915-1985) du Collège des douze apôtres et demandez à un élève de la lire à haute voix :

« Le culte parfait consiste à faire ce que le Seigneur a fait. Nous honorons ceux que nous imitons » (Bruce  R. McConkie, The Promised Messiah : The First Coming of Christ, 1978, p. 568].

  • D’après cette citation de frère McConkie et les enseignements que nous avons étudiés dans la section 93 des Doctrine et Alliances, comment devons-nous adorer notre Père céleste ? (Aidez les élèves à comprendre que nous devons adorer notre Père céleste en suivant l’exemple de Jésus-Christ.)

  • D’après Doctrine et Alliances 93:20, qu’est-ce que le Seigneur promet aux personnes qui suivent son exemple en respectant ses commandements ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : si nous respectons les commandements, nous recevrons grâce sur grâce jusqu’à recevoir une plénitude de la gloire du Père comme Jésus.)

  • À votre avis, pourquoi est-il important de savoir que nous pouvons recevoir, comme le Sauveur, une plénitude de la gloire du Père et devenir comme lui si nous respectons les commandements et recevons grâce sur grâce ?

Afin de permettre aux élèves de mieux comprendre comment ils peuvent mettre en application le principe noté au tableau, affichez la citation suivante de Lorenzo Snow (1814-1901) et invitez un élève à la lire à haute voix :

Lorenzo Snow, ancien président de l’Église

« N’espérez pas devenir parfaits tout de suite. Si c’est ce que vous espérez, vous serez déçus. Soyez meilleurs aujourd’hui qu’hier et meilleurs demain qu’aujourd’hui. Ne permettons pas aux tentations qui nous dominent peut-être partiellement aujourd’hui d’avoir autant raison de nous demain. Ainsi, continuez à être un peu meilleurs chaque jour et ne laissez pas votre vie passer sans faire du bien aux autres ainsi qu’à vous-mêmes » (Enseignements des présidents de l’Église : Lorenzo Snow, 2012, p. 110).

Invitez les élèves à réfléchir aux progrès spirituels qu’ils ont accomplis au cours de ces dernières années.

  • De quelles manières avez-vous appris et progressé au cours de ces dernières années grâce à votre respect des commandements ? (Vous pourriez également raconter une expérience.)

Témoignez que tout comme Jésus-Christ est devenu comme notre Père céleste en respectant les commandements et en acquérant grâce sur grâce, nous aussi, nous pouvons le faire.

Encouragez les élèves à se fixer le but de devenir meilleurs demain qu’aujourd’hui afin de suivre l’exemple du Sauveur et de leur ressembler, à lui et notre Père céleste, un peu plus chaque jour.

Doctrine et Alliances 93:21-39

Le Seigneur enseigne comment recevoir la vérité et la lumière

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 93:21-23. Demandez à la classe de suivre et de chercher ce que le Seigneur révèle à son sujet et au nôtre par rapport à la vie prémortelle.

  • Que révèle le Sauveur à propos de lui-même au verset 21 ?

Expliquez que du fait que Jésus-Christ est le Premier-né de tous les enfants d’esprit de notre Père céleste et qu’il a obéi à la volonté du Père en toutes choses, il a été « établi héritier » de tout ce que son Père possède (Hébreux 1:2).

Expliquez que nous sommes engendrés par Jésus-Christ et que nous prenons part à la gloire du Père lorsque nous naissons spirituellement de nouveau et sommes lavés du péché par l’expiation du Sauveur. Nous faisons alors partie de l’Église du Premier-né. C’est en cela que nous devenons « cohéritiers de Christ » (Romains 8:17) et que nous pouvons recevoir tout ce que le Père possède (D&A 76:55).

  • Pourquoi est-il important que nous sachions que nous étions « aussi au commencement avec le Père » (D&A 93:23) ?

Expliquez que lorsque nous vivions avec notre Père céleste et Jésus-Christ dans la vie prémortelle, nous avons été instruits par eux et nous avons eu l’occasion d’accepter ou de rejeter la vérité. Invitez les élèves à lire en silence Doctrine et Alliances 93:24-28 et à relever ce que le Seigneur enseigne au sujet de la vérité.

  • Que vous apprend la définition que donne le Seigneur de la vérité au verset 24 ?

Mettez l’accent sur la phrase « qui fut menteur dès le commencement » au verset 25 en expliquant qu’elle fait référence à Satan. Tout comme il l’a fait dans la vie prémortelle, Satan continue d’essayer de nous empêcher de recevoir la vérité.

  • Qu’apprenons-nous au sujet de Jésus-Christ au verset 26 ?

  • D’après le verset 28, que nous arrivera-t-il si nous continuons de recevoir la vérité et la lumière en obéissant aux commandements du Seigneur ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : en recevant la vérité et la lumière, nous pouvons devenir comme Jésus-Christ et notre Père céleste.)

  • Quel lien y a-t-il entre ce principe et les autres principes notés au tableau ?

Expliquez qu’avant notre naissance, lorsque nous vivions avec Dieu, nous avions le libre arbitre, ou la capacité de choisir et d’agir par nous-mêmes. Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 93:29-32. Demandez à la classe de suivre et de chercher comment l’usage que nous faisons de notre libre arbitre influence notre capacité de recevoir la lumière et la vérité.

  • Quelles seront les conséquences si nous choisissons de ne pas recevoir la lumière ?

Résumez Doctrine et Alliances 93:33-35 en expliquant que le Seigneur a enseigné que nous ne pourrons recevoir une plénitude de joie que lorsque notre corps et notre esprit seront réunis dans la résurrection.

Invitez un élève à lire à haute voix Doctrine et Alliances 93:36-39. Demandez à la classe de suivre et de chercher d’autres vérités enseignées par le Seigneur concernant la lumière et la vérité.

  • Qu’apprenons-nous au sujet de la lumière et de la vérité aux versets 36-37 ?

  • Quel principe pouvons-nous tirer du verset 39 sur ce qui peut nous faire perdre la lumière et la vérité ? (Après la réponse des élèves, écrivez le principe suivant au tableau : la désobéissance et les fausses traditions nous font perdre la lumière et la vérité.)

  • Quelles sont de nos jours certaines des activités ou des traditions qui pourraient nous faire perdre la lumière et la vérité ?

Témoignez que si nous employons notre libre arbitre avec l’objectif de recevoir la lumière et la vérité, nous ressemblerons davantage à Jésus-Christ et à notre Père céleste, et que nous obtiendrons finalement une plénitude de la gloire de Dieu et l’exaltation dans le royaume céleste. Invitez les élèves à méditer sur ce qui les empêche éventuellement de recevoir la lumière et la vérité. Encouragez-les à se fixer le but d’abandonner ces pratiques afin de pouvoir continuellement recevoir la lumière et la vérité et ressembler davantage à Jésus-Christ et à notre Père céleste.

Doctrine et Alliances 93:40-53

Le Seigneur commande à ses serviteurs d’élever leurs enfants dans la lumière et la vérité

Résumez Doctrine et Alliances 93:40-53 en expliquant que le Seigneur commanda aux saints « d’élever [leurs] enfants dans la lumière et la vérité » (verset 40). Le Seigneur réprimanda aussi plusieurs dirigeants de l’Église qui négligeaient de le faire.