Урок 15
Сила при противопоставяне
Въведение
През 1837 г. и 1838 г. дух на критика, раздор и вероотстъпничество се разпростира сред някои от ръководителите на Църквата и членове от Къртлънд, Охайо, и северната част на Мисури. Проблемите ескалират, когато някои хора открито се противопоставят на Пророка Джозеф Смит. От преживяванията на ранните светии можем да научим, че при противопоставяне получаваме духовна сила, ако живеем праведно и поддържаме служителите на Господ.
Подготвително четене
-
„Пазете се от горчивите плодове на вероотстъпничеството“, глава 27 в Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит 2007 г., с. 337–348.
-
Джефри Р. Холанд, „Lessons from Liberty Jail“, (Среща край огнището на Образователната система на Църквата, 7 септ. 2008 г.), lds.org/broadcasts.
-
Нийл Л. Андерсън, „Изпитание на вярата ви“, Лиахона, ноем. 2012 г., с. 39–42.
Предложения за преподаване
Учение и завети 112:10–15
Вероотстъпничество в Къртлънд, Охайо
Напишете следните думи на дъската: ядосан, обиден, завистлив. Поканете учениците да си помислят за моменти, когато са изпитали тези чувства.
Покажете следния разказ и поканете един ученик да го прочете на глас. Кажете на учениците да открият каква ситуация кара Томас Б. Марш да изпита чувствата, изброени на дъската.
Скоро, след като Томас Б. Марш е призован да бъде апостол през 1835 г., той е назначен за президент на Кворума на дванадесетте апостоли. През пролетта на 1837 г. президент Марш научава, че един от дванадесетте апостоли, старейшина Парли П. Прат, планира мисия в Англия без напътствия от негова страна. Президент Марш, който по това време е в Мисури, пише до старейшина Прат и другите членове на Дванадесетте и ги кани да се срещнат с него в Къртлънд, Охайо, на 24 юли 1837 г., за да съгласуват плановете за мисии. Въпреки това, месец преди срещата да се състои, двама други членове на Дванадесетте, старейшините Хибър Ч. Кимбъл и Орсън Хайд, заминават за Англия, след като получават призования за мисия от Пророка Джозеф Смит. Президент Марш явно е разочарован, че членове на Дванадесетте отиват да проповядват Евангелието в Англия без неговата намеса.
-
В тази ситуация какво би могъл да направи президент Марш, за да избегне чувствата, изброени на дъската?
-
Кои са някои от опасностите, ако се позволи на такива чувства да управляват нашите мисли и действия? (Посочете на учениците, че такива чувства отблъскват Светия Дух и често водят до по–сериозен грях).
Кажете на ученика да продължи, като прочете следното:
Президент Марш споделя своите притеснения с Пророка Джозеф Смит и търси съвета му. В отговор Господ дава откровението, намиращо се в Учение и завети 112.
През юли 1837 г., когато Господ дава това откровение, Църквата преживява разделение, раздори и вероотстъпничество. Гордост и алчност карат някои членове на Църквата открито да критикуват Пророка Джозеф Смит и да поставят под въпрос неговата власт. Някои членове на Църквата, включително членове на Кворума на дванадесетте апостоли, дори се опитват да свалят Джозеф Смит от поста президент на Църквата.
-
Кои чувства карат някои от членовете на Църквата да пренебрегнат своите свидетелства за истината и открито да се противопоставят на Пророка Джозеф Смит?
Поканете учениците да прочетат Учение и завети 112:10–12, 15, като търсят съвета, който Господ дава на президент Марш и другите членове на Кворума на дванадесетте, който може да помогне на членовете на Църквата да избегнат да критикуват своите ръководители.
Поканете учениците да споделят какво са открили. След това попитайте:
-
Как съвета в тези стихове може да помогне на членовете на Църквата да избегнат да критикуват ръководителите на Църквата? (Докато учениците споделят своите отговори, помогнете им да разберат следния принцип: Ако сме смирени, Господ ще ни води и ще отговаря на нашите молитви. Господ изисква да поддържаме ръководителите, които държат ключовете да председателстват над Църквата. Може да предложите на учениците да си запишат следната препратка към стих 15, а именно Учение и завети 84:35–38. Можете и да обърнете внимание, че напътствието строго да предупреди членовете на Дванадесетте, е дадено на президента на Кворума на дванадесетте апостоли и не се отнася до отделните членове на Църквата.)
Осигурете копие за всеки ученик от материала за раздаване, намиращ се в края на урока. Може да разделите класа на малки групи и да поканите всяка група да прочетат заедно частта, озаглавена „Вероотстъпничество в Къртлънд: Необходимостта да следваме с вяра ръководителите на Църквата“. Кажете на групите да обсъдят помежду си въпросите в края на частта.
Можете да приключите тази част от урока като покажете и обсъдите следното изказване на президент Хибър Ч. Кимбал (1801–1868) от Първото президентство:
„Ще ви дам един ключ, който брат Джозеф Смит обичаше да дава в Наву. Той казваше, че първата крачка към вероотстъпничеството е загуба на доверие в ръководителите на тази Църква и царство и че където и да разпознаете този дух, можете да знаете, че носещият го е на пътя към отстъпничеството“ (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит 2007 г., с. 339).
За да подчертаете важността от преданото следване на пророка и другите ръководители на Църквата, прочетете следното преживяване от живота на Бригъм Йънг (1801–1877), който по това време е член на Кворума на дванадесетте апостоли:
„Докато е в Къртлънд, президент Бригъм Йънг се среща с група вероотстъпници, които заговорничат срещу Пророка Джозеф Смит в самия храм. Той заявява: „Станах и по ясен и енергичен начин им казах, че Джозеф е пророк, че знам това и че те могат да го ругаят и клеветят колкото искат, (но) не могат да унищожат назначаването на Божия пророк; могат да унищожат само собствената си власт, да отрежат нишката, която ги свърза с Пророка и Бог и сами да затънат в пъкъла“ (Teachings of Presidents of the Church: Brigham Young 1997 г.,с. 79).
Учение и завети 121:1–10, 16–17; 122:1–9
Противопоставяне в Северен Мисури
Може да оставите учениците разделени на малки групи и да поканите всяка група да прочете втората част от раздадения материал, озаглавен „Конфликт в Северен Мисури: Да се научим да устояваме на противопоставянето добре“. Обяснете, че тази част описва някои от действията, които довеждат до изгонването на светиите от Северен Мисури и затварянето на Пророка в затвора Либърти. Кажете на групите да обсъдят по между си въпросите в края на раздела.
След като учениците приключат с раздадения материал, обяснете, че Учение и завети 121–123 съдържа части от писмо, което Пророкът Джозеф Смит пише до светиите в края на пребиваването си в затвора Либърти.
Поканете няколко ученика по ред да прочетат на глас Учение и завети 121:1–6. Кажете на учениците да търсят въпросите, които Пророкът отправя към Господ.
-
Какви въпроси открихте?
Поканете един ученик да прочете Учение и завети 121:7–10, 16–17; 122:7–9 на глас. Кажете на класа да следят текста и да помислят как отговорите на Господ на молбите на Джозеф Смит могат да му дадат сили да се изправи срещу продължаващото противопоставяне от страна на неговите врагове.
Кажете на учениците да изкажат учения и принципи, които са научили от прочетените стихове. (Отговорите могат да включват следното: Ако устояваме добре на противопоставянето в земния живот, Бог ще ни благославя сега и във вечността. Онези, които обвиняват Божиите служител, са слуги на греха. Можем да бъдем укрепени в нашите изпитания, докато се осланяме на Единението на Спасителя и помним Неговия пример за устояване с вяра).
Покажете следното изявление на старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли и помолете един ученик да го прочете на глас:
„По своето определение изпитанията са трудни. Може да са придружени от тревога, объркване, безсънни нощи и намокрени със сълзи възглавници. Но не е нужно нашите изпитания да бъдат духовно смъртоносни. Не е нужно да ни отделят от нашите завети и от Божието семейство. …
Подобно на силния огън, който превръща желязото в стомана, когато останем верни по време на огненото изпитание на нашата вяра, ние сме духовно пречиствани и укрепвани“ („Изпитание на вярата ви“, Лиахона, ноем. 2012 г., с. 41–42).
Поканете учениците да помислят какво са направили или какво ще направят, за да запомнят, че Бог може да ги укрепи, когато изпитват трудности или противопоставяне на вярата им. Оставете време на учениците да споделят своите преживявания или мисли за уповаването на Бог в трудни времена.
За четене от учениците
-
Нийл Л. Андерсън, „Изпитание на вярата ви“, Лиахона, ноем. 2012 г., с. 39–42.