В последните години ръководителите на Църквата наблягат на пророчество на Господ, че Той ще „ускори (Своето) дело“ (У. и З. 88:73). Делото на спасението включва мисионерската работа, задържането на обърнатите във вярата, активирането на неактивни членове, храмова работа и работа по семейна история и преподаване на Евангелието. Този урок ще помогне на учениците да разберат по–добре своята отговорност като членове на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни да участват в това дело.
Кажете на учениците, че малко преди смъртта си президент Джозеф Ф. Смит има видение за света на духовете, което е записано в Учение и завети 138. Той научава, че ръководителите на последната диспенсация и „много други хора“ се подготвят в доземния свят за своите земни отговорности. Поканете един ученик да прочете Учение и завети 138:53–56 на глас, докато от класа следят и търсят отговорностите, които тези ръководители са получили в доземния свят.
Какви отговорности са възложени на тези ръководители в доземния живот? Каква подготовка получават там?
Какви отговорности може да са били дадени на вас в доземния свят? Каква подготовка е възможно да сте получили? (Докато учениците споделят своите идеи, помогнете им да разпознаят този принцип: Ние сме подготвени в доземния живот да дойдем на земята при изпълнението на времената, за да работим за спасението на душите на човеците).
Покажете следното изявление на президент Томас С. Монсън и помолете един ученик да го прочете на глас:
Изображение
Президент Томас С. Монсън
„Осъзнавате ли, че Църквата е на 98 години преди да има 100 кола? Но само 30 години по–късно Църквата организира своите два пъти по сто кола. А само осем години след това Църквата вече има повече от 300 кола. Днес (2014 г.) ние имаме повече от 3000 силни кола.
Защо този растеж се случва толкова бързо? Дали защото сме по–познати? Дали защото имаме чудесни сгради за събрания?
Тези неща са важни, но причината, поради която Църквата се разраства днес, е че Господ прави така, че то да се случи. В Учение и завети Той казва: „Ето, Аз ще ускоря Моето дело във времето му” (У. и З. 88:73).
Ние, като духовни чеда на нашия Небесен Отец, сме изпратени на земята в това време, за да вземем участие в ускоряване на това велико дело“ („Ускоряване на делото“, Ensign, юни 2014 г., с. 4).
Според президент Монсън, защо сме изпратени на земята в това време? (Докато учениците споделят своите отговори, помогнете им да разберат този принцип: Ние имаме отговорност да участваме в ускоряването на делото на Небесния Отец).
Кои са някои от начините, по които сте виждали да се „ускорява“ Божието дело? (Съществуват много отговори на този въпрос, включително промяната на годините за мисионерска служба, увеличаващия се брой на мисионерите, увеличаващия се брой храмове и увеличаване на инструменти, които улесняват работата по семейната история).
Посочете, че тези отговори доказват, че Господ ускорява Своето дело от двете страни на завесата. Обяснете, че ръководителите на Църквата днес наблягат на пет области от делото на спасението и желаят всеки от нас да вземе участие в тези области, за да се ускори Божието дело в тези последни дни. Покажете следното изявление на старейшина Л. Уитни Клейтън от Седемдесетте и помолете един ученик да го прочете на глас. Кажете на класа да разпознаят петте области, които са част от делото на спасението:
Изображение
Старейшина Л. Уитни Клейтън
„Живите пророци и апостоли проповядват, че „членовете на Църквата на Исус Христос са изпратени да се „трудят в лозето Му за спасяване на душите на човеците“ (У. и З. 138:56). Това дело на спасението включва мисионерската работа, задържането на обърнатите във вярата, активирането на неактивни членове, храмова работа и работа по семейна история и преподаване на Евангелието“ (Handbook 2: Administering the Church 2010 г., 5.0)“ („The Work of Salvation: Then and Now“, септ. 2014 г., с. 63).
Докато учениците разпознават петте области, напишете следните изявления на дъската:
Всеки от нас може да допринесе за ускоряване на делото на Господ
Помолете един ученик да прочете Учение и завети 88:73, докато останалите ученици следят текста. След това обяснете на учениците, че всеки от нас трябва да се стреми да увеличи своя принос към ускоряване на Господното дело. Раздайте материала за раздаване от края на урока на учениците и обяснете, че този материал ще им помогне да помислят как могат да увеличат своя принос. Поканете учениците да изберат и прочетат наум едно или повече изявления от материала и да подготвят отговор на въпросите, които ще намерят там.
След като учениците са имали достатъчно време да прочетат и да се подготвят, може да поканите един ученик да прочете на глас първия цитат. След това поканете няколко ученика да дадат своите отговори на трите въпроса от материала, който се фокусира над мисионерската работа. Повторете дейността с всеки от петте цитата.
Помогнете на учениците да усетят истината и важността от участието в делото на спасението, като зададете следните въпроси:
Какви благословии сте получили, докато сте участвали в една или повече от тези области от делото на спасението? Какво преживяване, много значимо за вас, сте имали, докато сте участвали в някоя област?
Покажете следното изявление на президент Дитер Ф. Ухтдорф от Първото президентство и помолете един ученик да го прочете на глас:
Изображение
Президент Дитер Ф. Ухтдорф
„Когато нашият земен живот привърши, какви преживявания ще можем да споделим относно нашия личен принос към този значим период в нашия живот и към осъществяването на делото Господне? Ще можем ли да кажем, че сме запретнали ръкави и сме се трудили с цялото си сърце, мощ, разум и сила? Или ще трябва да признаем, че сме били по-скоро наблюдатели? („Проспивате ли Възстановяването?“Лиахона, май 2014 г., с. 59).
Поканете учениците да планират какво ще направят, за да участват по–пълноценно в делото на спасението, като попитате:
Кои са някои от начините, по които сте виждали други хора да помагат в ускоряването на Господното дело?
Кои са някои от начините, с които вие планирате да допринесете към ускоряването на Господното дело?
Как нашето знание и свидетелство за възстановяването ни мотивират да участваме по–пълноценно в делото на спасението?
Поканете няколко ученика да споделят и свидетелстват за нещо, което са научили за възстановяването на Евангелието чрез своето изучаване в този курс. Приключете като свидетелствате за истинността на възстановяването на Евангелието чрез Пророка Джозеф Смит.
Обмислете следните въпроси във връзка с всяка от петте области, които са част от делото на спасението:
Как могат вашите усилия в тази област от Господното дело да доведат други хора по–близо до благословиите на спасението?
Какви преживявания сте имали и какви благословии сте получили, докато сте участвали в тази област на Господното дело на спасението?
Какво можете да правите, независимо от моментното ви църковно призование, за да допринесете в тази област от делото на спасението?
Мисионерска работа
Старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли проповядва:
Изображение
Старейшина Нийл Л. Андерсън
„Братя и сестри, точно както Господ със сигурност е вдъхновил още мисионери да служат, така Той събужда умовете и отваря сърцата на още добри и честни хора, които ще приемат Неговите мисионери. Вие вече ги познавате или ще се запознаете с тях. Те са в семейството ви и живеят в квартала ви. Минават покрай вас на улицата, седят до вас в училище и се свързват с вас по Интернет. Вие също сте важна част от това осъществяващо се чудо.
Ако не сте пълновременни мисионери с мисионерска табелка, закрепена на сакото ви, сега е момента да напишете една в сърцето си — написана, както казва Павел: „не с мастило, но с Духа на живия Бог“ (2 Коринтяните 3:3). … От всеки от нас се изисква принос за това чудо“ („Това е чудо“,Лиахона, май 2013 г., с. 78).
Задържане на обърнатите във вярата
Старейшина М. Ръсел Балард от Кворума на дванадесетте апостоли казва:
Изображение
Старейшина М. Ръсел Балард
„Вие и аз трябва да направим всичко по силите си, за да се погрижим всеки член на Църквата да е напълно приобщен и да се радва на всички благословии, които Евангелието предлага.
Президент Гордън Б. Хинкли ни припомни нашата отговорност да бъдем колеги на Господ в осъществяването на плановете Му за Църквата. В сателитно излъчване президент Хинкли казва:
„Господ ни е дал заповед и възложил да преподаваме Евангелието на всяко създание. За това са необходими най-добрите усилия на всеки мисионер и пълновременен и на района. Ще са необходими най–големи усилия от всеки епископ, от съветника на всеки епископ, от всеки член на съвета на район …“ („Find the Lambs, Feed the Sheep“, Ensign, май 1999 г., с. 107). Ще са необходими големи усилия от всеки член“ („Members Are the Key“, септ. 2000 г., с. 10).
Активиране на неактивни членове
„Ролята ни (като членове) е да се потопим в това да обичаме и да служим на хората около нас — да утешим колега в нужда, да поканим приятелите си на служба за кръщение, да помогнем на възрастен съсед в работата по двора му, да поканим неактивен член в дома си за обяд или вечеря или да помогнем на близка за семейната й история. Това са все естествени, радостни начини за канене на неактивни членове и хората, които не са от нашата вяра, в живота ни и в последствие в светлината на Евангелието. Споделянето с тях на забавните моменти и на свещените моменти от живота ни може да е най-ефективния начин за нас да „се труд(им) в лозето (на Исус Христос) за спасяването на душите на човеците” (У. и З. 138:56)“ („Ускоряване на делото на спасението“, Ensign, окт. 2013 г., с. 36).
Храмова работа и работа по семейна история
Старейшина Куентин Л. Кук от Кворума на дванадесетте апостоли учи:
Изображение
Старейшина Куентин Л. Кук
„Ръководителите на Църквата отправят ясен призив към подрастващото поколение да бъдат водачи в използването на технологиите, за да усетят духа на Илия, да търсят техните предци и да извършат храмовите обреди за тях. Голяма част от трудната задача за ускоряване на делото на спасението за живите и починалите ще се извърши от вас, млади хора“ („Корени и клони“,Лиахона, май 2014 г., с. 46).
Преподаване на Евангелието
„Отговорността за ефективното преподаване не се ограничава до хората, които имат официално призование като учител. Като член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни вие имате отговорност да преподавате Евангелието. Като родител, син, дъщеря, съпруг, съпруга, брат, сестра, ръководител на Църквата, учител в клас, домашен учител, посещаващ учител, колега, съсед или приятел, вие имате възможности да преподавате. Понякога можете да преподавате открито и директно чрез нещата, които казвате, и свидетелствата, които споделяте. Но винаги преподавате чрез пример“ (Преподаването - няма по-велико призование: Ръководство за преподаване на Евангелието 1999 г.,с. 3-4).